小學(xué)英語學(xué)科整體備課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路探析

于洪玲

（河北省霸州市揚(yáng)芬港鎮(zhèn)第十小學(xué)，河北 霸州 065750）

隨著人們對新課改認(rèn)識(shí)的加深，明確了善導(dǎo)，精講，引思，激趣是當(dāng)前素質(zhì)教育改革的切入點(diǎn)。特別是小學(xué)英語，面臨知識(shí)新理念和教育改革的新形勢，如何順應(yīng)時(shí)代的潮流，做好備課的教學(xué)準(zhǔn)備工作，巧用課堂教學(xué)技巧，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是當(dāng)前亟待要考慮的問題。小學(xué)英語教學(xué)不僅要把英語當(dāng)做一門國際交流語推廣開來，更要較好的完成英語教學(xué)任務(wù)和目的，做好教學(xué)設(shè)計(jì)工作。作為小學(xué)英語教師，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，積極挖掘課堂的教學(xué)技巧，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，加強(qiáng)英語教學(xué)的實(shí)效性。

一、英語教學(xué)的特點(diǎn)

英語教學(xué)和其他學(xué)科的教學(xué)有所區(qū)別，有較強(qiáng)的交際性和實(shí)踐性。具體體現(xiàn)在兩點(diǎn)，一，積極性和興趣性，為了在英語課堂中培養(yǎng)學(xué)生對于英語的興趣，教學(xué)就應(yīng)該符合學(xué)生的年齡特征，低年級和高年級應(yīng)有所區(qū)分，還要根據(jù)教材和班級情況進(jìn)行分析，盡可能讓學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中獲得快樂和成就感。此外教師在設(shè)計(jì)教學(xué)方法和內(nèi)容的時(shí)候應(yīng)該多設(shè)計(jì)一些啟發(fā)性比較強(qiáng)的問題，注意同樣形式的練習(xí)應(yīng)控制在一定的時(shí)間內(nèi)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)疲勞狀況時(shí)，教師應(yīng)改變教學(xué)內(nèi)容，活躍氣氛，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。二，鞏固性和發(fā)展性。遺忘是學(xué)習(xí)外語中會(huì)出現(xiàn)的嚴(yán)重問題，應(yīng)該采用鞏固重復(fù)的形式加以改善，但是消極的重復(fù)也不能達(dá)到另人滿意的效果，最好的辦法就是創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中加以鞏固，并不覺得乏味。……