初中英語教師如何充分挖掘學生學習英語的興趣

張蒙蒙

（河北省滄州市黃驊市羊二莊鎮許官中學，河北 滄州 061100）

前言

英語作為一門重要的基礎學科，它既影響著我國社會主義現代化建設的進程，也影響著年青一代的健康成長。近年來，我國投入大量的人力、財力及物力進行英語教育，卻達不到理想的效果。然而在傳統初中英語教學課堂中普遍存在著一種現象，即同一班級學生的英語基礎參差不齊，基礎較弱的學生幾乎對學習英語失去了興趣和信心。這是因為大部分教師都忽視英語教學方式的創新和學生學習興趣的培養，只是對課本的知識加以指導。鑒于初中英語具有一定的綜合性和整體性，部分初中生無法在高密度和快節奏的英語課堂上與教師的教學速度保持一致，這給英語課堂教學的順利進行帶來一定的挑戰[1]。因此，英語教師要想上好這門課，就必須從充分挖掘學生學習英語的興趣這方面入手，才能達到事半功倍的教學效果。

一、充分挖掘學生學習英語的興趣的方法

（一）營造良好的課堂氣氛

在初中英語教學課堂中，營造良好的課堂氣氛是激發學生學習英語興趣的基礎。首先，教師要注意創造和諧的師生關系，加強師生間的情感交流，幫助后進學生克服心理障礙，樹立起學好英語的信心。其次，在英語教學課堂中要講究授課藝術，可通過具有藝術性、鮮明性、趣味性、形象性的教學方式，充分調動學生學習英語的主動性和積極性。同時，要注重激勵機制……