分享讀書的快樂

唐山市豐潤區燕山路小學 門素艷

周日，本想遠行，因大霧暫改計劃。

吃完早飯，打開一本知心姐姐盧勤的專著《長大不容易》。

選購這本書源于暑假在北京聽過盧勤的一次講座，演講精彩而語義深刻。當時就想，有機會讀讀盧勤老師寫的書。

盧勤在《長大不容易》最后一章寫了快樂生活的四個秘訣。

秘訣一：要“太好了”，不要“太糟了”；記住，改變了心情，就改變了世界。

秘訣二：要“我能行”，不要“我不行”；記住，改變了態度，就改變了命運。

秘訣三：要“我幫你”，不要“不關心”；記住，改變了情感，就改變了生活。

秘訣四：要“你真棒”，不要“你真笨”；記住，改變了角度，就改變了關系。

這個早晨，我通過大聲朗讀的方式與家人一起分享讀書的快樂，雖然遺憾失去了一次有計劃的旅行，卻收獲了一個幸福的周日。

遇到好書，我習慣推薦給周圍愛閱讀的人，自然少不了我的同事和學生家長。他們讀后也少不了與我分享。

農歷小年，收到短信節日祝福是肯定的，收到分享讀書相關的祝福，卻是首次遇到。

一位兩個孩子的母親留言：老師，先祝您小年夜快樂！《長大不容易》我已看了多半了，感觸很深。我們都是從孩子過來的，小時候特別盼著大人理解我們，也發誓不會這樣對自己的孩子，可是有了孩子卻從未理解過孩子。今天，錄制完節目的小女兒剛走出錄播間，老師就走上前抱了抱她：“孩子，你表現棒棒的。辛苦了，老師愛你！”路上我一直反省自己：為什么孩子們特別愿意配合老師，而不愿意配合家長，最主要的原因就是，老師能看到她們的優點，感受到她們的努力。而家長給她們的多是不滿意——“你怎么不再好一點”。好在我還有時間改變自己。

幾日后我又收到學校一位老師的讀書分享：姐姐，本來是無聊時隨意選了幾本書翻看，可是我卻被《人性的弱點》這本書吸引了，里面有一個個生活中與人交往的小案例，其中有一篇“爸爸忘了”使我很有感觸。里面寫道：“我正在想幾件事，兒子我對你太兇了。因為你沒有擦鞋而強迫你擦，你把東西扔在地上的時候我生氣地吼你。早餐的時候我又挑了好多毛病：你浪費食物，你吃得太快，你把胳膊放在了桌子上，你在面包上涂得黃油太厚；你出門玩耍時，我已經準備好如何訓你……”這使我不禁感慨：作為父母的我們，習慣了用自己的眼光要求孩子，習慣了用父母的身份要求孩子。習慣了，就習以為常了，我們可曾真正站在孩子的角度去思考，可曾真正地用孩子的眼光看世界。

一位是家長，一位是老師，讀書讓不同角色的人有了共同的價值追求，學會了理解孩子，站在孩子成長的角度去思考如何讓孩子健康成長。

幾個神奇的“讀書分享”，讓我悟出：讀書能夠成為一種生活方式，一種生活習慣，一種精神追求；讀書不僅是個人行為，還能形成大家共同的信仰和價值追求。

作為一名從事基礎教育的教師，只有熱愛讀書，才能帶動熱愛讀書的學生；只有熱愛讀書的學生，才能影響家長和全社會閱讀。