唐山市豐潤區燕山路小學 門素艷
周日,本想遠行,因大霧暫改計劃。
吃完早飯,打開一本知心姐姐盧勤的專著《長大不容易》。
選購這本書源于暑假在北京聽過盧勤的一次講座,演講精彩而語義深刻。當時就想,有機會讀讀盧勤老師寫的書。
盧勤在《長大不容易》最后一章寫了快樂生活的四個秘訣。
秘訣一:要“太好了”,不要“太糟了”;記住,改變了心情,就改變了世界。
秘訣二:要“我能行”,不要“我不行”;記住,改變了態度,就改變了命運。
秘訣三:要“我幫你”,不要“不關心”;記住,改變了情感,就改變了生活。
秘訣四:要“你真棒”,不要“你真笨”;記住,改變了角度,就改變了關系。
這個早晨,我通過大聲朗讀的方式與家人一起分享讀書的快樂,雖然遺憾失去了一次有計劃的旅行,卻收獲了一個幸福的周日。
遇到好書,我習慣推薦給周圍愛閱讀的人,自然少不了我的同事和學生家長。他們讀后也少不了與我分享。
農歷小年,收到短信節日祝福是肯定的,收到分享讀書相關的祝福,卻是首次遇到。
一位兩個孩子的母親留言:老師,先祝您小年夜快樂!《長大不容易》我已看了多半了,感觸很深。我們都是從孩子過來的,小時候特別盼著大人理解我們,也發誓不會這樣對自己的孩子,可是有了孩子卻從未理解過孩子。今天,錄制完節目的小女兒剛走出錄播間,老師就走上前抱了抱她:“孩子,你表現棒棒的。辛苦了,老師愛你!”路上我一直反省自己:為什么孩子們特別愿意配合老師,而不愿意配合家長,最主要的原因就是,老師能看到她們的優點,感受到她們的努力。而家長給她們的多是不滿意——“你怎么不再好一點”。好在我還有時間改變自己。
幾日后我又收到學校一位老師的讀書分享:姐姐,本來是無聊時隨意選了幾本書翻看,可是我卻被《人性的弱點》這本書吸引了,里面有一個個生活中與人交往的小案例,其中有一篇“爸爸忘了”使我很有感觸。里面寫道:“我正在想幾件事,兒子我對你太兇了。因為你沒有擦鞋而強迫你擦,你把東西扔在地上的時候我生氣地吼你。早餐的時候我又挑了好多毛病:你浪費食物,你吃得太快,你把胳膊放在了桌子上,你在面包上涂得黃油太厚;你出門玩耍時,我已經準備好如何訓你……”這使我不禁感慨:作為父母的我們,習慣了用自己的眼光要求孩子,習慣了用父母的身份要求孩子。習慣了,就習以為常了,我們可曾真正站在孩子的角度去思考,可曾真正地用孩子的眼光看世界。
一位是家長,一位是老師,讀書讓不同角色的人有了共同的價值追求,學會了理解孩子,站在孩子成長的角度去思考如何讓孩子健康成長。
幾個神奇的“讀書分享”,讓我悟出:讀書能夠成為一種生活方式,一種生活習慣,一種精神追求;讀書不僅是個人行為,還能形成大家共同的信仰和價值追求。
作為一名從事基礎教育的教師,只有熱愛讀書,才能帶動熱愛讀書的學生;只有熱愛讀書的學生,才能影響家長和全社會閱讀。