素質教育背景下中專戲曲教學創新

李海平

【摘 要】在當今的素質教育背景中，中專戲曲教學受到學生與教師的重視，人們對藝術的學習不再是一種業余的學習，而是加強對戲曲的專業性學習。素質教育背景下，對中專戲曲進行教學改革與創新，能夠不斷提高教學的質量，提高我國中專戲曲教學的水平。本文將針對中專戲曲的教學，探究如何進行實際教學的創新。

【關鍵詞】素質教育;中專教育;戲曲文化

中圖分類號：G632.0? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）32-0162-01

戲曲是我國的藝術瑰寶之一，戲曲作品被我國人民經久傳唱，在現代素質教育的背景之下，中專戲曲專業被越來越多的人選擇，教師也在極力探究如何創設出更符合現代教育的教學課堂，提高中專戲曲的教學效果，使戲曲藝術能夠不斷發展與創新。

一、提供教學資源保障

在如今推進素質教育的背景下，開展提升中專戲曲教學不僅深化教育改革，而且可以推進傳統戲曲的傳承發展。在現代的中專戲曲教學之中，戲曲知識、戲曲音樂、戲曲鑒賞等課程逐漸被院校開展，學生在每一個不同的課堂之中獲得了提高與學習，在藝術的課堂之中獲得戲曲的渲染與熏陶，提升了學生的戲曲知識和藝術鑒賞水平，推動了傳統戲曲的發展。然而，目前的教育手段還是需要一定的創新與改善的，教師在實際的課堂之中要與學校一起進行協商，讓課程體系的建設更加立體化與完善化。

素質教育的根本目的是實現學生的全面發展。中專戲曲教育的院校要為學生提供良好的課堂環境與練習實踐條件，在實際的中專戲曲教學之中，教師的講課需要理論知識與實踐操作的結合，這就要求教師在理論課堂中能夠擁有良好的教學環境，使用多媒體的教學方式，讓教師能夠為學生提供視頻資料播放的平臺。此外，在理論學習之后的鍛煉也是重要的，學校要與教師合作開設出中專戲曲學生練習的地點，設置相應的教室方便學生練習，讓學生能夠在空曠的教室之中進行演唱，專業的地點與場所可以使得學生在練習的過程之中觀看與聽到自己的聲音與表情，讓學生的練習獲得提高。中專戲曲的教學改革需要為學生提供多方面的教學設備，也需要多方面的共同維護。

二、提升教師隊伍建設

素質教育依據人的全面發展，結合社會發展實際，以自身專業為依托，通過學習提高學生的道德、智力、審美等各項素質。在當代的中專戲曲教育之中，其最終目的是培養優秀的戲曲藝術人才，不僅重視戲曲藝術知識體系的學習，而且更加注重藝術修養與道德素質的培養與提高。戲曲是以語言、動作、舞蹈、美術、音樂等元素，唱、念、做、打等藝術形式為基礎的展示性綜合藝術，戲曲表演凝聚了文化的思想精髓，是中華民族的重要文化財富。戲曲藝術的綜合性就要求，在實際的中專戲曲教學之中，教師的專業素養與道德應該是非常高的，因此，在實際中專戲曲建設之中，院校要加強對教師隊伍的建設，讓教師的綜合素質提高，成為被學生認可的好老師。

相關的中專戲曲院校需要從兩個方面對教師的水平進行提高，一是提高教師的專業技能，讓教師“走出去”，鼓勵戲曲任課教師進行在職進修，積極學習戲曲相關的知識與背景文化，提高教師的理論知識水平，多多與其他的學校教師相互交流，共同促進與探討中專戲曲的教學方式，促進戲曲教師知識化、專業化、規范化，提高戲曲教學能力。另一方面，學校需要讓教師具備良好的藝術道德素質，提升師資隊伍的修養，樹立創新意識和敬業精神，建立相應的教師考核與監督機制，能夠通過鼓勵與監督并行的方式營造良好的教學氛圍，加強戲曲業務素質建設，讓教師的德與智都能夠感染學生。

三、創新教學模式方法

在目前的素質教育背景之下，教育部門要求中專戲曲學校加強戲曲課程體系建設，培養學生的戲曲藝術修養，促進學生綜合全面發展。在實際的教學之中，學校與教師需要立足于民族文化的基礎，讓學生認識到戲曲文化是我國優秀的文化之一，讓學生在實際的中專戲曲學習之中感受戲曲藝術魅力，了解和熱愛戲曲藝術，在逐步的熟悉之中建立民族自豪感，增強民族自信心。在這一原則的基礎之上，教師需要完善自己的教學理念與模式，思考如何將這一理念融入到實際的教學之中，創新教學方式，更新教學內容，讓學生能夠在學習知識的基礎上獲得精神熏陶。

教師在現代的教學之中要適應社會形勢的變化，面對現代科學技術的新變化，教師要善于使用利于戲曲教學開展的硬件與軟件設備，通過多媒體技術改善實際的教學課堂，讓學生能夠從另外的角度感受戲曲的魅力，通過搭建各種演出設施等，打造有利于學生戲曲學習的資源，為學生提供良好的學習環境。教師在這樣的課堂環境背景之下，可以讓學生深刻了解戲曲的內涵，從中感悟出《岳母刺字》中岳飛的愛國主義精神，《趙氏孤兒》中懲惡揚善、舍己救人的精神，《花木蘭》中替父從軍、保家衛國的責任意識等等。

教師在實際的課堂之中創新戲曲教學方式方法，設置情境引導啟發學生學習戲曲知識，打破以往灌輸式的教學模式，使學生成為戲曲課堂的主體，培養學生戲曲學習與欣賞水平。

參考文獻：

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