芻議PEP小學英語的閱讀教學模式

王曉琴

摘要：小學英語是重要的語言學科，加強對學生英語的教育重視程度，對其后期的教育有著重要的影響，在課程標準中指出小學英語老師應該以引導學生動向思維為導向，注重學生的閱讀積累，培養學生的語感，并可以通過優秀閱讀文章的熏陶，提高學生的英語素養。當下的PEP英語教材中包含很多名家名篇，而且在很多課外閱讀上也有很多優秀作品以供學生學習和閱讀，作為教師應該肩負起引導學生走向經典閱讀的工作，為學生拓展更多的閱讀教學模式。

關鍵詞：小學英語;PEP;閱讀教學;創新

在我國的新課改過程中越來越強調對學生“核心素養”的培養，針對小學生的英語教育，應該順時培養其適合終生發展以及當前社會所需要的品質和能力，尊重學生的個人修養，同時也要注重培養創新能力。英語作為人們最常用的外語交流方式，也是孩子成長過程中必不可少的教育工具，現行的小學英語PEP教材中不乏優秀閱讀篇章，我們要針對當前學生的特點進行研究，分析如何將閱讀與核心素養教育相融合，有效拓展學生的閱讀能力。

一、提升學生閱讀素養。扎實開展英語教學

在小學PEP英語教材中有很多優秀的文章，它們不僅僅是我們要傳授給學生的教學內容，更是一種引導我們深入學習的英語載體，整合閱讀教學，有利于提升學生文學素養。即使是同一篇文章在不同的節選片段中關于人物和情節的描寫也有很大的差異。單獨的英語閱讀篇章并不能代表作者的英語功底和閱讀素養，我們需要橫向對比作者在不同時期的不同文筆，并從中尋找如何創造情節沖突和環境描寫，在橫向比較中拓展學生的學習維度。通過扎實開展英語教學，提升學生閱讀綜合素養。比如說，當代學生的生活條件比較好，出門旅游也不是什么稀奇的事情，小學PEP英語教材中有很多關于游覽的文章，如果單純以這樣的角度去看這篇文章，學生無法深入體會作者的游歷心情，更多的是以一種探險的情感去欣賞文章，那么老師就可以順勢而為，既然是第一視角的游歷，那么我們就讓學生結合自身旅游的經歷去幻想和猜測作者所看到的和所想到的，讓學生生活化的經驗融入閱讀篇章當中，激發學生的自主能動性，讓學生抓住文字特點以及寫景物的方法，培養學生觀察周圍事物和有條理敘述事物的能力，提升英語綜合素養。

二、尊重學生個性發展。拓展多樣化閱讀模式

在開展小學英語教學中，核心素養教育下更加注重學生的個人修養和自主發展，要求在英語教育方面既要讓學生學會欣賞古今中外的優秀作品，也要幫助學生拓展閱讀維度，而不是僅僅局限于課本上的名家名篇。眾所周知，我們現行的英語教材僅僅是一個窗口，目的是讓學生通過這個窗口去觀察和探索更加廣闊的世界。英語閱讀作品浩如煙海，教材無法將所有名家名篇都囊括其中，所以作為教師可以更多地引導學生延展名家名篇橫向閱讀教學，拓展學生閱讀維度，不僅能豐富學生的文學構架，還能增加學生的視野，作家在不同的作品中表現的風格可能大相徑庭，在一定程度上使得學生對很多名家有更深入的了解。

三、深入了解閱讀風格。引導學生開展英語訓練

在小學英語PEP教材中收錄了大量的名家名篇，但是由于篇幅和課時有限，不能完整地體現出作家的個性化歷程，以及不同時期的風格變化，這也就容易將很多名家“被標簽化”。其實每一個作家都有自己的不同的成長經歷，不論是生活經歷，還是個人文學造詣不斷提升的經歷，都會隨著時間的推移產生不小的變化，每個名家在文字表達手段和手法上都有著獨特的魅力，學生在讀到好的文章時不僅要注意觀察作者作品，還要翻查其不同時期的不同作品，讓作者的文學成長之路更加立體化，引導學生感受名家的成長歷程，體會獨特創作魅力，以多元化的角度閱讀文章，在潛移默化中引導學生培養自己的英語文化認知能力。我們在閱讀英語文章之余，除了讀懂之外，不僅要學會閱讀和欣賞，還要學會運用到自己的寫作中，所以在接下來的教學當中，以模仿大師的結構或橋段為基礎，鍛煉學生的寫作能力，只有經過一點點的積累，才能提升學生的英語作文能力。

四、注重結合生活。創新開展生活化英語閱讀教學

生活就是教育，教育要體現在生活的細節處，這種教育理念是由我國的教育學家陶行知先生提出來的，也就是我們常說的教育起源論，它應該被我們現代教育者所重視。陶行知的教育理念就是要在生活和身邊的事務上做好教育，生活就是教育、社會就是學校。我們在實際教學過程中常會遇到這樣的情況，很多名家名篇在年代上距離我們比較遙遠，雖然文章很好，但是學生讀起來有距離感，很難在思維上和頭腦中引起共鳴，這也是不能讓同學們感同身受的重要原因，所以此時我們可以將陶行知先生的教學理念與現代小學英語閱讀教育相結合。

綜上所述，在開展小學英語閱讀教學中，老師應根據學生的年齡段特點進行劃分，倡導在縱向上整合閱讀教學，使得學生可以更多地了解英語閱讀篇章的寫作角度，在橫向上延展閱讀，讓學生可以充分理解作者在不同作品中運用的手法和寫作技巧，更多地深入了解英語閱讀篇章的風格，并引導學生進行相關訓練，為日后的英語學習打下堅實的基礎。