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內(nèi)容簡(jiǎn)介

在核心素養(yǎng)引發(fā)語文界深入思考與創(chuàng)新實(shí)踐的當(dāng)下， 語文教學(xué)中的審美教育由被淡化忽略而變得廣受關(guān)注。 語文名師熊芳芳基于自身多年教育實(shí)踐，從豐富審美體驗(yàn)、激活審美情感、培養(yǎng)審美思維、完善審美個(gè)性、提升創(chuàng)美能力等方面，梳理了語文教學(xué)中如何進(jìn)行審美教育，提升學(xué)生的審美能力。同時(shí)，又延伸課堂對(duì)接生活，從日常生活審美、社會(huì)生活審美、影視藝術(shù)審美等方面探討了對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的路徑與措施，最終引導(dǎo)學(xué)生由審美走向創(chuàng)造美。

名家推薦

·于漪、朱永新、潘知常、顧之川、史紹典、靳彤、肖培東等名家名師聯(lián)袂推薦。

·語文名師熊芳芳最新力作，語文教學(xué)一線首部系統(tǒng)研究審美教育的專著。

·審美是學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，也是語文教育的重要職責(zé)和價(jià)值所在，學(xué)生需要審美教育，教師需要懂如何實(shí)施審美教育。

·系統(tǒng)梳理如何在語文教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育的路徑與措施，美育并不神秘、深?yuàn)W，一線教師也可輕松實(shí)施。

·語文審美教育通識(shí)課，兼顧美育通識(shí)與教學(xué)方法，“美+育”真正進(jìn)課堂，在美與教師、學(xué)生之間搭建起一座橋梁，讓美走入課堂，走近師生。

·不僅注重培養(yǎng)學(xué)生感受美和欣賞美的能力，更注重提升學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，最終使學(xué)生成為精神高貴的人。