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畫中有話

拒絕校園欺凌

中國人民大學(xué)中國調(diào)查與數(shù)據(jù)中心公布一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：49.6%的初中生遭受過言語形式的校園暴力，37.7%的初中生遭遇過關(guān)系欺凌，19.1%的初中生在校園里遭受過身體上的暴力傷害，網(wǎng)絡(luò)欺凌的發(fā)生率也達到了14.5%。有學(xué)者表示：對于校園欺凌，除了要關(guān)注孩子情感情緒的紓解，家長還要教孩子學(xué)會保護自己，不是給他一本《防欺凌手冊》，而是要示范給孩子看，和他反復(fù)練習(xí)，直到他非常自如地使用那些技巧和方法。

聲 音

合理的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是必需的，是激發(fā)學(xué)生潛力和鍛煉學(xué)生能力的必要條件。給學(xué)生減負(fù)是要把不合理的負(fù)擔(dān)減下來，并不是降低課程標(biāo)準(zhǔn)，也不是讓學(xué)生沒有任何負(fù)擔(dān)。

——教育部基礎(chǔ)教育司副司長俞偉躍

農(nóng)村教育不是城市教育的翻版，而是獨具風(fēng)格和內(nèi)涵的新農(nóng)村教育。這需要觀念改變，需要思維方式改變，變城市居中的同心圓式思維為互聯(lián)網(wǎng)式多向互動的創(chuàng)生思維。

——華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師葉瀾

之所以缺乏創(chuàng)新型人才，除了缺乏好奇心和想象力之外，就是在價值取向上太急功近利，太功利主義。

——西湖大學(xué)校董會主席、清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院教授錢穎一

我們千萬不要讓孩子過早地進入成人的狀態(tài)，用每時每刻的競爭和焦慮不安的心理來扼殺教育，扼殺我們的未來。所以要留住孩子們單純樸素的心，讓他有能力去喜歡他喜歡的事情，去追尋他所敬仰的人。這才是教育的最終目標(biāo)。

——北京大學(xué)人文社會科學(xué)研究院常務(wù)副院長、北京大學(xué)社會學(xué)系教授渠敬東

城鄉(xiāng)教育差異主要表現(xiàn)為城鄉(xiāng)教育質(zhì)量差異，提高教育質(zhì)量是農(nóng)村中小學(xué)教育面臨的最重要任務(wù)，要引導(dǎo)公用經(jīng)費預(yù)算向提高教育質(zhì)量傾斜。

——東北師范大學(xué)中國農(nóng)村教育發(fā)展研究院副院長、教授秦玉友

數(shù) 字

49所

經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，教育部日前授予北京交通大學(xué)等49所高校一定的出訪來訪外事審批權(quán)。這一舉措將有效解決因公出國手續(xù)繁雜、辦理時間周期長等問題。

874萬人

教育部、人力資源社會保障部日前在北京共同組織召開2020屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議。會議指出：2020屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計將達到874萬人，同比增加40萬人。

130個

教育部辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于公布全國幼兒園優(yōu)秀游戲活動案例名單的通知》，共有130個案例為全國幼兒園優(yōu)秀游戲活動案例。

7.2萬部

11月12日，國家圖書館舉行古籍?dāng)?shù)字資源共享發(fā)布：此次新發(fā)布在線古籍?dāng)?shù)字資源7200余部（件），這意味著截至目前，我國古籍?dāng)?shù)字資源發(fā)布總量已超過7.2萬部（件）。

八成

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司日前表示：截至10月14日，全國38萬所中小學(xué)包括幼兒園食堂的“明廚亮灶”率已超八成。