衡南：教育扶貧 精準(zhǔn)發(fā)力

扶貧對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別、“四類人口”精準(zhǔn)資助、公費(fèi)定向師范生培養(yǎng)、送教上門……近年來(lái)，衡南縣采取一系列教育扶貧措施，精準(zhǔn)發(fā)力，效果顯著。

教育扶貧是脫貧攻堅(jiān)的根本舉措，衡南縣并不屬于貧困地區(qū)，教育扶貧工作如何開(kāi)展？近日記者走進(jìn)這座小城，一探究竟。

精準(zhǔn)識(shí)別 不讓孩子因貧失學(xué)

“學(xué)前教育階段，每人每學(xué)期補(bǔ)助500元；義務(wù)教育階段，小學(xué)生每學(xué)期補(bǔ)助500元，初中生每學(xué)期補(bǔ)助625元，免教科書(shū)、免教輔材料費(fèi)……”正值新學(xué)期開(kāi)學(xué)，衡南縣所有學(xué)生手上都持有一份小冊(cè)子，上面清清楚楚地寫著衡南縣政府對(duì)各學(xué)段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策。

記者從衡南縣教育局獲悉，為了讓所有學(xué)生及家長(zhǎng)都了解教育扶貧政策及辦理流程，縣教育局制作并發(fā)放了14萬(wàn)多張教育扶貧項(xiàng)目明白卡，確保教育扶貧政策深入到每個(gè)有學(xué)生的家庭。

教育扶貧是個(gè)浩大繁雜的工程，為確保貧困生“一個(gè)不漏、精準(zhǔn)資助”，縣教育局采取“村組結(jié)對(duì)”的方式，對(duì)全縣建檔立卡貧困生進(jìn)行精準(zhǔn)摸底。今年6月，全局所有干部職工、縣屬中學(xué)校長(zhǎng)、扶貧專干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)匯聚一堂，明確全縣449個(gè)行政村及社區(qū)的結(jié)對(duì)安排，每人負(fù)責(zé)一個(gè)村，耗時(shí)一周，對(duì)各自結(jié)對(duì)村落的每一個(gè)貧困孩子就讀情況、接受教育資助情況、輟學(xué)情況等摸底，確保孩子不因貧失學(xué)。

“我們的教育扶貧對(duì)象不僅僅限于建檔立卡貧困戶。”該縣教育局副局長(zhǎng)歐迪仕告訴記者，在執(zhí)行好國(guó)家、省定“補(bǔ)、減、免”等普惠性助學(xué)政策外，該縣還將殘疾兒、低保戶、社會(huì)助養(yǎng)（孤兒）納入扶貧范圍，進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。

衡南縣五中的李帥（化名）是受資助典型代表。十四年前，被原生家庭遺棄的他，幸運(yùn)地被養(yǎng)父母收養(yǎng)，4年前養(yǎng)父因肺癌過(guò)世，姐姐也在30歲時(shí)離開(kāi)了人世，哥哥離家出走至今音訊全無(wú)，李帥一直和體弱多病的養(yǎng)母相依為命。作為低保戶，學(xué)校免除了他的學(xué)雜費(fèi)，他每學(xué)期還可享受800元補(bǔ)助。

9月10日，衡南縣第34個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)暨“火苗助教助學(xué)·同心同力同行”教育扶貧活動(dòng)舉行，30名扎根鄉(xiāng)村學(xué)校連續(xù)工作10年以上的最美鄉(xiāng)村教師、660余名建檔立卡貧困戶子女獲得資助。

這是衡南縣借助社會(huì)力量進(jìn)行教育扶貧的縮影。近年來(lái)，衡南縣政府廣泛組織各類社會(huì)助學(xué)活動(dòng)，基本形成了“政府為主導(dǎo)、社會(huì)團(tuán)體愛(ài)心人士和校本助學(xué)全方位覆蓋的助學(xué)體系”，為發(fā)展教育脫貧提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

截至今年8月，衡南縣教育局已完成全縣學(xué)前教育、義務(wù)教育、普高階段貧困生的精準(zhǔn)識(shí)別：全縣在校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生11080人，發(fā)放各類助學(xué)金800多萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了扶貧資助全覆蓋。

定向培養(yǎng) 阻斷貧困代際傳遞

9月，剛剛開(kāi)學(xué)，長(zhǎng)沙師范學(xué)院大二學(xué)生黃小南便投入了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，本學(xué)期開(kāi)始，她將學(xué)習(xí)舞蹈、鋼琴、聲樂(lè)等小學(xué)教育的課程。

黃小南（化名）今年16歲，家境貧困的她在去年考上了衡南縣公費(fèi)定向師范生，來(lái)到長(zhǎng)沙師范學(xué)院就讀，3年后，她就能回衡南縣當(dāng)一名有編制的語(yǔ)文老師。“父親在我很小的時(shí)候就過(guò)世了，母親靠打工供我們姐妹倆讀書(shū)，以我的條件，即使考上了大學(xué)，也負(fù)擔(dān)不起4年的學(xué)費(fèi)。”在黃小南看來(lái)，上學(xué)免學(xué)費(fèi)，上班包分配，這對(duì)她已是莫大的恩惠。

公費(fèi)定向師范生是衡南縣教育扶貧的重要舉措。2017年3月，該縣啟動(dòng)公費(fèi)定向師范生扶貧計(jì)劃招生工作，招生對(duì)象為應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且必須是建檔立卡貧困戶家庭子女，每個(gè)學(xué)生的培養(yǎng)費(fèi)用為每年6000元，學(xué)制5年，學(xué)成后將回衡南縣從事小學(xué)教育工作。此次招聘錄取了23名優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)費(fèi)用總計(jì)69萬(wàn)元。

“這批學(xué)生的培養(yǎng)為我縣儲(chǔ)備了優(yōu)秀的教師資源，更重要的是，它從根本上阻斷了貧困代際傳遞，可謂一人入編，全家脫貧。”縣教育局副局長(zhǎng)歐迪仕說(shuō)。

“2018年衡南縣繼續(xù)向省教育廳申報(bào)了50個(gè)公費(fèi)定向師范生計(jì)劃數(shù)，有103名建檔立卡貧困初中畢業(yè)生參加了考試。”縣教育局資助中心武漢玉主任告訴記者，“這個(gè)培養(yǎng)計(jì)劃區(qū)別于其他普通培養(yǎng)計(jì)劃，只限貧困學(xué)生報(bào)名，保障了貧困學(xué)生的錄取率。今年共有34名學(xué)生被長(zhǎng)沙師范學(xué)院錄取，5年后學(xué)成歸來(lái)，意味著34個(gè)家庭將脫貧。”

送教上門 保障教育優(yōu)質(zhì)公平

2017年秋季開(kāi)學(xué)后，農(nóng)科所小學(xué)的尹繼生老師和周加志老師，在每天下午放學(xué)后，都會(huì)前往該校學(xué)生呂輝（化名）的家中，幫他輔導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。

呂輝有輕微腦癱，智力低下，屬殘疾兒童，不能很好地跟班學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的送教上門，呂輝較好地完成了學(xué)業(yè)，今年，他已經(jīng)順利升入初中繼續(xù)深造。

據(jù)悉，衡南縣把控輟保學(xué)工作作為脫貧攻堅(jiān)的任務(wù)來(lái)抓，層層簽訂工作責(zé)任狀，把控輟保學(xué)列入對(duì)各學(xué)校年終目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，把建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生作為控輟的重點(diǎn)對(duì)象，覆蓋殘疾兒、低保戶、社會(huì)助學(xué)生，堅(jiān)持優(yōu)先幫扶、精準(zhǔn)扶貧。

對(duì)于義務(wù)階段失學(xué)輟學(xué)的兒童，衡南縣建立臺(tái)賬，對(duì)于厭學(xué)的兒童，各中心校將會(huì)同鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組上門做勸學(xué)工作；確因身體殘疾或疾病無(wú)法上學(xué)的，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校制定送教送學(xué)上門方案，保證每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)而公平的教育。