常寧：多措并舉 優化教師隊伍

教師是立教之本，興教之源。近日，記者來到位于湘江中游的縣級市常寧，從師資、培訓、待遇等方面一窺該市近年來教師隊伍建設成果。

引進教師 增加教師數量

“引進教師后，我們這個偏遠農村學校來了不少優秀教師，課程豐富了，教學質量明顯提高了。”原塔山中學校長陽太紅告訴記者，該校學生今年的中考成績在39所農村中學排名第7。

塔山中學地處常寧市塔山瑤族鄉，是衡陽唯一的一所民族中學，全校一半的學生是瑤族。近年來，該校每年通過免費師范生、頂崗實習生和自主招生等渠道引進教師，為偏遠鄉村學校教師隊伍補充了不少新鮮血液。“趙雙老師帶領的初三畢業班今年中考成績名列全市前茅；劉昆老師率領的校籃球隊在去年的全市中學生運動會上獲得農村組第一名……”陽太紅說，“新教師的到來，為這所農村學校注入了活力，我們開設的體育、美術、音樂等課不比城里的學校差。”

塔山中學的變化，得益于常寧市教師隊伍建設工作的有序展開。長期以來，常寧市教師隊伍存在教師老齡化、男教師嚴重缺乏、農村學校學科設置單一、幼師嚴重不足、村小教師素質較低等問題。

面對教師隊伍結構嚴重不合理的現狀，常寧市教育局建立教師補充長效機制，通過自主招生、特崗教師招聘、免費師范生3個渠道引進教師，近五年來，共引進教師1737人，其中自主招生806人，特崗707人，免費師范生224人。各學段教師學歷拔高了，教學水平提升了，鄉村學校學科種類變多了，城鄉教師數量布局更合理了。

加強培訓 提高教師素質

9月14日，常寧市2018年“國培計劃”鄉村教師工作坊研修啟動儀式在該市教師進修學校舉行。常寧市小學數學、英語，初中語文、英語教師共計220名教師參與培訓。在接下來的3個月中，他們將通過專家理論引領、名師示范課演示等形式補充教學知識，更新教學理念，提升教學能力。

教師培訓是提升教師隊伍整體素質的重要途徑。近年來，常寧市積極響應相關部門號召，每年都圓滿完成國培、省培、市培任務。去年，該市教育局還組建了一支96人的教師培訓團隊，選取了7個培訓基地，確保工作有序開展。“開展教師培訓團隊學科深度學習研修28人、中小學送教下鄉360人、中小學送培到縣示范性培訓150人、鄉村中小學教師培訓管理團隊提升研修30人、中小學教師網絡研修與校本研訓整合培訓136人……”市教育局教師工作股股長呂詩清告訴記者，僅去年一年，該市已完成各類培訓項目16個，惠及教師1377人。據悉，2017年該市還全面完成了全市中小學、幼兒園教師能力提升培訓，對取得“合格證”的教師每人獎勵400元。由于成績突出，該市2016年、2017年接連獲評國培省級優秀單位。

事實證明，教師隊伍素質的提升，名師的輻射、示范、指導作用不可小覷。今年5月，常寧市教育局組建了衡陽市高中語文名師工作室，意圖以名師帶動教師隊伍建設。

劉衛東是名師工作室的首席導師。在學生們看來，他是一個有情懷、有詩意的語文老師兼班主任。在教學中，他會根據課文的內容自創詩歌，把文中的情感具體化，幫助學生易于理解；在管理學生時，他通過創作《風度》《責任》等作品，委婉地告誡學生做人要守規矩；逢年過節時，他還會將自己寫的對聯作為禮物送給學生……在他的帶領下，全市30多名語文骨干成員精研教學，研磨課本，實現了資源共享，智慧生成，全員提升。

除了教師隊伍培訓，常寧市教育局還著力開展校長隊伍培訓。每年評選“十佳校長”，舉辦校長高端研修。在常寧市教育局局長封紅偉看來，校長就應該懂政策、守規范、知敬畏；教師就應該有文化、會教書、懂育人；培訓教師就應該善表達、懂方法、會技巧，而常寧市教育局正是以此為目標，默默地踐行著教師隊伍培訓。

多元補貼 改善教師待遇

每月24日是白沙鎮中心學校發工資的日子，徐伊婷看著工資條上的數字，開心地笑了。作為一名鄉村教師，徐伊婷不僅享受每月200元的鄉鎮補貼，還額外享受每月250元的邊遠農村教師津貼。

記者從該市教育局獲悉，2014年，常寧市制定出臺了《常寧市偏遠農村學校教師崗位津貼暫行實施意見》，明確了偏遠鄉村教師崗位津貼具體發放原則、管理辦法及相關要求。從2014年下學期開始，初步對白沙、塔山、天堂山等9個偏遠農村鄉鎮的550名教師每學期發放800～1200元不等的崗位津貼，共撥付專項資金800余萬元。

蓬塘中心學校的吳林老師去年到手的獎金共計3萬多元，他告訴記者，由于學校所在的蓬塘鄉在績效管理考評中獲得“優秀”，全鄉鎮的教師每人皆可享受10000元的獎金。

據悉，為了提升鄉村學校的教學質量，常寧市出臺鄉村學校績效管理考評制度，每年以鄉鎮為單位，對教學質量進行打分，“合格”的鄉鎮每位教師可獲得8000元獎金，“良好”的9000元，“優秀”可得10000元。此外，為了吸引教師來農村教書，常寧市采取了一系列激勵措施：班主任津貼標準由原來的60～80元/月提升至300元/月；發放第13個月全額工資，最高可得8000元/年；績效工資由年均1.8萬元漲到2.4萬元。

引進教師、加強培訓、多元補貼，常寧市的廣大教師們的幸福指數正在不斷提高，他們安教、樂教、善教，而受惠的，正是常寧的萬千學子們。