永順城鄉教師共筑教育均衡夢

“如何調動班上不同層次學生的學習積極性？” “作文怎么教？”……9月14日，永順縣靈溪二小培訓團隊來到毛壩學校開展調研診斷，教師們就相關業務知識展開了激烈的討論。這是連日來該縣積極實施“國培計劃（2018）”——名校鄉村校手拉手培訓項目的一個縮影。

據悉，自今年9月11日“國培計劃（2018）”——第二批項目縣培訓啟動以來，該縣溪州中學、靈溪一小、縣幼兒園等10個送培團隊紛紛深入“手拉手”結對幫扶校進行調研診斷。送培團隊通過課堂觀察、教師座談、學生座談、填寫調查問卷等多種形式，對幫扶校的教師綜合文化素養、課堂教學、班級管理、學校管理中存在的突出問題進行精準診斷，有效改進課堂教學。

該縣教體局局長向琳介紹，該縣內目前已組建名師工作室20個，建立完善了以“國培計劃”、省級培訓為引領，州級培訓為補充，縣級培訓、校本研修為主體的教師培訓體系。僅2018年上半年，就開展各級各類培訓20次，培訓教師1248人。