重慶市普惠性幼兒園家長期望研究

“兩會”期間學前教育被作為重大議題進行討論，并指出“到2020年時全國學前三年毛入園率提高到85%，普惠性幼兒園資源覆蓋率達到80%，”從“國十條”到“第三期學前教育行動計劃”，8年間“公益”“普惠”反復提及，近年，重慶市大力推進學前教育普及普惠發展，并制定相關政策，雖然效果明顯，但普惠性學前教育資源短缺的矛盾也仍然存在。各界特別是家長對普惠性學前教育質量的期望（態度/預期）越來越迫切，家長對“普惠性幼兒園”與“好幼兒園”之間概念并不明確，因此無法為普惠性政策的有效推進貢獻力量，已有研究鮮少從家長期望角度看待普惠性幼兒園及相關政策運行的研究，而家長恰恰是學前教育階段重要的參與主體，是家園共育的重要組成部分，是幼兒園教育教學的有力支持。本文以重慶市為例，采用實證研究的方法，以期發現問題，解決問題，提出建議，為公益普惠性幼兒園的運行及改革獻計獻策。

本文隨機抽樣的方式發放問卷，對212名家長進行調查，其中公辦普惠性幼兒園家長61名，民辦普惠性幼兒園家長151名，共計212名家長進行調查，同時采用訪談法對多名家長進行訪談，多方面了解家長對普惠性幼兒園的相關期望及對學前教育質量的期待，希望通過兩種方法的結合，深入研究重慶市家長群體對普惠性幼兒園的期望。

一、普惠性幼兒園基本情況簡析

根據調查顯示：家長對普惠性幼兒園的相關了解基本來源于園方宣傳及媒……