怎樣提高語法填空的得分率

隨著高中新課程標準的實施，高考英語題型也有了改變， 去掉了單項選擇題，2010年全國卷閱讀理解部分增加了“七選五”，2014年又增加了語法填空。把單一的知識點考查變成語境更強，更能考查學生語用能力的考查。語法填空旨在考查學生理解語篇的能力、分析句子結構的能力及熟練運用語法的能力。

語法填空題學生必須對整個語篇有總體的把握，然后根據上下文的邏輯關系進行分析的基礎上確定每個空要填的是什么，解題時既需要有充足的詞匯量，又需要對語法知識有比較明晰的理解和掌握，綜合性更強一些，學生更需要有一定的作題技巧。

一、了解題型，有的放矢

首先要把握此類題型的特點：語法填空分提示性填空題和非提示性填空（自由填空）題兩大類。提示性填空是對實詞的考查，如動詞（包括時態、語態和非謂語動詞）、形容詞和副詞（包括形容詞和副詞之間詞性轉換和比較級和最高級的變化）以及名詞（單復數，詞性轉換方面的題也出現）。而自由填空主要考查虛詞，如冠詞（和名詞相生相依）、介詞、連詞也有對代詞的考查。

其次，克服畏難情緒。其實語法填空不像想象中的那么難，它既不像完形填空那么難，又不像單項選擇填空考查點那么明顯。心理上放松了，對語法填空題的畏難情緒就會自然消除了。

第三，畏難情緒消除之后，還要讓學生認真謹慎地對待語法填空題，既要在“戰略上藐視敵人”，又要在“戰術上要重視敵人”。與短文改錯題相比，這兩種題型雖然考查目的不同，但是考查的知識都是相同的，學生在做這兩方面的題時會自覺不自覺地想到知識之間的聯系，這樣一方面增加了做題的自信心，另一方面又對知識學習做到觸類旁通。

二、細化考查點，增加可操作性。

具體做題時不能粗枝大葉，一定要細化，把握語篇。邊讀邊填，先易后難。先綱領要領式的做題，然后再對難的各個擊破。把做題細化到了每一個詞的用法和詞性上。

（1）提示性填空題。① 動詞：如果所給詞是動詞，就是考查謂語和非謂語的。謂語主語考查時態，非謂語則具體情況具體分析。如You don't have to run fast or for long _62__（see） the benefit（2018全國卷Ⅰ）。考查非謂語動詞，don’t have to 充當謂語，see作非謂語表目的。②形容詞和副詞：首先，要讓學生的知道，形容詞在句子中充當的句子成分和所處位置。a.形容詞可以放在名詞前面做定語；b.形容詞可以在系動詞后面作表語；c.形容詞可以放在賓語后做賓語補足語。同理讓學生的知道副詞在句子中所充當的句子成分和所處的位置。同時還要注意形容詞和副詞的等級變化。③名詞：名詞在語法填空中出現的幾率比較低，多是考查名詞單復數的互變。但是名詞卻是做自由填空的一個非常重要的參照物。名詞在提示性填空部分，最可能出現的題就是動詞轉化成名詞這種形式。還要注意英語中一詞多義的情況。

（2）非提示性填空題。①介詞：介詞最大的特點可以和動詞、形容詞、名詞等構成固定短語，通常都是介詞在后，尤其要注意名詞前是否加冠詞的情況。同時，學生要清楚介詞后通常都是加名詞、代詞（賓格、名詞性物主代詞、反身代詞）、動名詞和賓語從句等。如 I was searching ___67___ these three western lowland gorillas I'd been observing.（2018Ⅲ）考查動詞短語搭配。search for是固定搭配，表示“尋找”，表示“我”在尋找“我”研究的三只西部低地大猩猩。②連詞：連詞的考查主要是兩大部分，即并列句和復合句。 并列句是由兩個或兩個以上的簡單句句用并列連詞連在一起構成的句子，即“簡單句+并列連詞+簡單句”。并列句中的各簡單句之間沒有從屬關系，是平行并列的關系。表并列的連詞and，or；還包括表轉折的連詞but，while；從屬復合句由一個主句和一個或一個以上的從句構成。主句是全句的主體，通常可以獨立存在；而從句則是一個句子成分，不能獨立存在。但它也有主語部分和謂語部分。主從復合句包括形容詞性從句即定語從句（The Attributive Clause）；副詞性從句即狀語從句（The Adverbial Clause）；和名詞性從句（The Noun Clause）三大類。學生要弄清楚這三大類句子的基本特點，比如，定語從句的關系代詞和關系副詞的選用，非限制性定語從句的特點等；狀語從句常用的關系詞；在名詞性從句中，同位語從句和定語從句的區別等。③冠詞：冠詞的用法主要和名詞連在一起，根據上下文進行判斷是用定冠詞或者是不定冠詞，或是不用冠詞的情況。④代詞：人稱代詞（包括反身代詞）要弄清楚所指代的性別和數，不定代詞要弄清楚所指代或修飾的詞是什么。

總之，學生在了解全文大意的基礎上，從語篇著手并聯系上下文，根據自己掌握的語法知識、詞匯知識、生活常識、固定詞組、句型搭配進行做題，同時還要了解一些國家的風俗習慣、文化背景。希望以上做法能對考生起到拋磚引玉的作用。