高考考場作文如何吸引評卷老師的眼睛

如何在考場的短短幾十分鐘里快速寫出一篇優秀的作文，來吸引評卷老師的眼睛呢？者認為可以從以下幾個方面來入手：

一、一手好字很重要

書寫在作文評分中占有相當的比分，卷面給閱卷老師的影響很重要。所謂“好字”是要求書寫整齊容易辨認，最好做到：①寫楷體，一筆一劃清清楚楚。②標點符號的書寫要規范，避免隨意點圓點。

二、亮出題目

題目是文章的眼睛。題好一半文，一個亮麗的題目給人以悅目之感，給人 以擊節之嘆，給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。建議用駢文的形式做題目。

三、要有一個好中心

好中心一定要做到“中心明確，思想健康”。明確表示贊成什么，反對什么，肯定什么，否定什么。一篇文章的中心論點應始終不變，思想積極健康向上。好中心要做到“小處入手，嚴謹規范”。中心是通過嚴謹規范的結構表現出來的，不寫無把握的文體，最好寫規范的議論文或議論性散文，穩中求勝。

四、要有一個好開頭

好的開頭是文章成功的一半。開頭是展現給人的第一縷“陽光”。元代夢喬符把好的開頭稱作“鳳頭”。好的開頭要求簡潔、精美、緊扣主題，給人先聲奪人之感。好的開頭種類很多，我向大家推薦最易掌握和得分的幾種：①巧用修辭（比喻、排比、擬人、反問）。②巧妙引用（名句、歌詞、諺語、廣告等等）。③巧用排例（一定與文章中心相關聯的三個以上的簡例）。

五、要有一個好的結尾

結尾是文章的帷幕。當帷幕拉上的瞬間，給（閱卷教師）留下一個美好的 印象，是文章結尾義不容辭的責任：與題目呼應，與觀點呼應，與開頭呼應？用短句結束，用哲理收尾，名言警句結尾，首尾照應結尾，號召抒情結尾。例如《面對大海》的結尾：大海神秘嗎？大海美麗嗎？大海歡快嗎？我不知道。但我想，我 會知道的。

六、一條清晰的邏輯思路

要讓文章思路清晰，最根本的要靠內在思維邏輯的嚴密，不過也有一些應試技巧：①巧用小標題（小標題要簡短有力，富有文學色彩）。②用排比段采用串聯句（就是在每個片段之間夾用一個相同或相似的句子，以綴連全文，顯示思路）。③使用正反對比法

七、最好有三段好事例

議論文要有力有據，“據”就是要有事例說理。好事例要求切題、典型、新穎。一篇優秀的議論文至少要有三個好事例：從結構看：一個大事例，一個小事例，一組排比小事例；從內容看：一個正面事例，一個反面事例，一個遞進事例；一個大事例，一般在150—200字之間，最好是正面事例；一個小事例，一般在70—100字之間，可以是反面事例一組排比小事例，字數較少，一組排比形成一個整體，注意：在大小事例之后，要緊跟說理論證，做到“有據有理”。

八、有序的說理

說理有因果法、假設法、條件分析法、歸納分析法等，我們重點掌握因果分析法和假設分析法：

（1）因果分析法。注意：添加因果分析的議論文字時，最好用上導引詞“之所以”“是因為”等，不但能起到引領思維的作用，更可以使說理層次分明。論點：好集體不會埋沒人才同是孫臏，為何落得兩種境遇呢？就是因為他效勞于優劣不同的兩個統治集團。在魏國，龐涓只為私利，妒賢嫉能，魏王昏庸，偏聽偏信，而且缺乏識別千里馬的伯樂眼光。試想孫臏在這么一個集體中，如何施展大志呢？而齊王任賢用能，身邊的臣子也不像龐涓那樣謀私，因而上下齊心，孫臏在此，可說計出即行，正得以充分發揮作用。可見，好集體不會埋沒人才。

（2）假設分析法示例：因為他們堅持不懈，所以得到精彩的生命。（提出論點）古往今來，彪炳史冊的杰出人物，都曾堅持不懈，做出非同尋常的努力，因而在事業上創造輝煌的業績。試想，如果沒有李時珍跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數十年如一日的整理搜集，筆耕不息，哪里會有藥學巨著《本草綱目》的問世？如果沒有曹雪芹披閱十載，增刪五次，沒有他對人生的憤世嫉俗，深刻理解，哪里會有文學巨著《紅樓夢》的誕生？……正是因為他們堅持不懈的付出，所以活出生命的精彩！（運用假設法連續使用兩個事例進行論證論點）。思路：反面假設（假設相反情形及結果）—結果展示—正面強調。關鍵：圍繞論點假設，虛實對比中強調論點。建議句式：建議句式：如果沒有……那么（哪里會有）……；如果……那么……；倘若……就……；假如……怎能（哪會）……

（3）標準議論語段。標準議論語段的五種句子觀點句、闡釋句、材料句、分析句、結論句。標準議論語段示例：知識就是力量。（觀點句）它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當然更可轉化為具體的、可見的、巨大的物質力量。（闡釋句）一介書生，手無縛雞之力，卻可以坐知天下之事。（材料句）憑什么？知識，以及知識帶來的預見性。（分析句）史蒂芬.霍金，被盧伽雷氏癥（肌萎縮性側索硬化癥）禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩一根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當代最偉大的理論物理學家、享有國際聲譽的偉人、超人。（材料句）靠什么？知識——關于宇宙奧秘：天體物理、時空本質的最新知識，最富有想象力、創造力的智慧。（分析句）可見，知識能夠改變世界，知識能夠決定命運，知識能夠給人自由。（結論句）

（4）三種語段的基本構成：①并列型：觀點句。闡釋句。并列材料句一。分析句一。并列材料句二。分析句二。結論句分析：兩個事例地位相同，一句話概括材料，一句話分析材料。②正反型：觀點句。闡釋句。正面材料句。分析句。反面材料句。分析句。結論句。③歸納型：觀點句。闡釋句。材料句一。材料句二。材料句三。材料句四。結論句。

九、至少三處點明中心

學會巧妙點題。要反復出現“話題字眼”或標志性語言，話題的關鍵詞或話題前的“材料”至少要在文章開頭、中間、結尾等醒目位置出現幾次（但不能照抄材料），要給閱卷老師直覺沖擊。在什么地方點題？（至少5—7次點題）在第一段的開頭或結尾，或第二段的開頭，這是提出中心論點的地方中間每個大段的第一句話，要點明本段的中心；引完論據后，再扣住話題點最后一段和倒數第二段，是總結全文的地方，可用精當得語言總結扣題。

十、字數要800字以上

高考作文要求“不少于800字”，但在實際中，剛寫夠800字閱卷老師會默認為你的作文“材料不夠豐富”，而暗扣印象分。所以，一般認為作文寫到850—900字是最合理的。用智慧打造幾處亮點，用亮點強化分值，它會讓你在考場上一揮而就，事半功倍！考場作文一定能得高分。