扎染主題活動在幼兒教育中的運用

在幼兒教育中加入這些傳統手藝的元素，讓他們去接觸、了解，發現其中的美和趣味，不但可以豐富教學形式和內容，對于幼兒的全面發展也將起到巨大的積極的作用。在幼兒藝術教育過程中，通過得當的內容、形式及方法不但可以培養他們良好的對學習的興趣、自主學習的方法，還可以提高個人思考能力、動手能力、創造能力及團隊配合的意識和能力。這些對于幼兒今后的成長、發展都有著深遠的影響及意義。

藝術是幼兒的另一種表達認識和情感的語言。幼兒藝術教育可以豐富幼兒的情感，培養初步的感受美、表現美的情趣和能力。幼兒在藝術活動過程也可以得到愉悅感和個性化的表現。隨著我國教育事業的發展，在幼兒日常教育中，除了完成幼兒教材中規范的教學內容外，還要注意對生活的豐富。而在我國民間傳統工藝中，蘊含了相當豐富的人文知識及地理知識，凝聚了豐富多彩的歷史文化，是人們生活智慧的結晶，在幼兒日常教學中對民間傳統工藝進行開發利用，能夠促進幼兒的審美理解能力、審美感知能力、審美創造力及想象力的培養和提升，因此，對民間傳統工藝的開發利用成了豐富幼兒生活的重中之重。

一、扎染主題活動在幼兒園日常教育中的意義

扎染是中國一種古老的防染工藝。染成圖案紋樣神奇多變，色澤鮮艷明快，圖案簡潔質樸，且有令人驚嘆的藝術魅力。體現了藝術與技術完美結合的整體美，更折射出民族文化的光輝，具有濃郁的民族特色和較高的藝術價值。……