《全國家庭教育狀況調查報告》出爐：超九成家校溝通存在困難

近日，北京師范大學中國基礎教育質量監測協同創新中心、北京師范大學中國教育與社會發展研究院、北京師范大學兒童家庭教育研究中心、中國教育報家庭教育周刊召開發布會，共同發布了《全國家庭教育狀況調查報告（2018）》。

報告顯示，有二至三成學生表示家長在親子溝通的某些方面表現不佳。25.1%的四年級學生和21.8%的八年級學生表示“家長從不或幾乎不花時間與我談心”，22.5%的四年級學生和21.2%的八年級學生表示“家長從不或幾乎不問我學校或班級發生的事情”。

溝通問題不僅困擾著親子關系，參與調查的班主任中，九成以上表示家校溝通存在困難，其中四年級、八年級班主任占比分別為95.6%和97.4%。排名前三位的困難包括“家長認為教育孩子主要是學校和教師的責任”“家長參與溝通的積極性不高”和“與家長教育理念不一致”，而存在這些情況的家長比例均超過五成。