新教育如何成就教師的幸福

參加新教育展示活動，看到了孩子們、老師們和家長們的展示，從不感到倦怠，每一次我都會感動。我就想到了“新教育共同體”這個概念。“新教育共同體”指的是教師、學生及其父母，這三者構成了“新教育共同體”。因此，新教育特別注重學生、家長的參與，只有他們參與的教育，才叫完整的教育，而只有完整的教育才能給人以完整的幸福。

說到“幸福”，我首先要說明的是，如果我們老師的合法權益受到侵犯，比如工資拖欠等等，我們完全應該依法維權，所以，對于一些地方的老師依法維護自己的權益和權利的行動，我從來都旗幟鮮明支持和聲援。包括對于教育管理中的種種不合理現象，我們也可以理直氣壯地說“不”，并通過各種方式提出改進建議。但是，生活中許多讓我們郁悶的事情，還遠遠上升不到依法維權的高度，一些不合理的現象也不是靠我們的埋怨能夠消除的。有時候或者不少時候，我們的不幸福、不開心，其實都是我們的心態造成的。

我經常給一些年輕教師說，不管是什么原因，既然你不得不當教師，那哭哭啼啼也是一天，開開心心也是一天，你選擇什么？郁悶和煩惱并不會因我們的怨天尤人而有所減少，只能做我們能夠做到的。那么，我們最能做到的是什么呢？就是調節自己的心態，從自己的工作中尋找幸福。新教育就是要給老師們帶去幸福的。

第一，幸福源于“單純”。剛才看著孩子們天真無邪的樣子，我被感動了，感染了。孩子多單純啊，沒有成人的煩惱，所以他們幸福。……