為了山里娃幸福完整的教育

隨縣澴潭鎮涢陽小學是距離鎮區最偏遠的一所山村小學。200多個學生、十幾個老師，在簡樸的校舍里享受著幸福完整的教育生活。

2011年新教育的種子播撒在神農故里，古樂之鄉，也播撒到涢陽小學這所山村小學。他們自加入了新教育實驗以來，一直帶著追求幸福完整的夢想行走在新教育的路上。為了有效開展新教育實驗，學校成立了新教育骨干團隊，建立了可以發表教師的優秀教案和教育隨筆的學校博客，組織開展教師讀書沙龍活動。他們植根本土教育，開展家校共育，深度融合新教育的十大行動。以閱讀為基點，驅動“生態校園、生態課堂和生態德育”的三駕馬車，逐步實現“一主（課堂改革）兩翼（校園文化建設和師生共同成長）的實驗目標”，積極探索鄉村教育發展基點，共建山村兒童幸福家園。

一、構建家文化體系，用文化立校

一個學校的發展，五年靠領導魅力，十年靠制度約束力，二十年就靠校園文化的浸潤力。百年老校涢陽小學通過傳承“家文化”，創建責任之家、安全之家、書香之家、溫馨之家、和諧之家、廉潔之家，讓師生感受到涢陽小學就是幸福之家。

在學校一二道門之間構建家文化大道，集中展示家文化理念和師生踐行家文化理念的具體行動。在墻壁上和櫥窗里書寫有關家文化的名人名言;在科教樓上書寫著涢陽小學的“家”訓：立德樹人，胸懷家國。隨縣教師的20條底線是他們家規。有家就有責任，他們把責任作為立家之本，通過開展“黨員主題+”活動、“師德宣傳月”活動、“涢小就是我的家”宣誓活動等，提升師生愛家護家興家的意識和責任心。……