隨縣澴潭鎮涢陽小學是距離鎮區最偏遠的一所山村小學。200多個學生、十幾個老師,在簡樸的校舍里享受著幸福完整的教育生活。
2011年新教育的種子播撒在神農故里,古樂之鄉,也播撒到涢陽小學這所山村小學。他們自加入了新教育實驗以來,一直帶著追求幸福完整的夢想行走在新教育的路上。為了有效開展新教育實驗,學校成立了新教育骨干團隊,建立了可以發表教師的優秀教案和教育隨筆的學校博客,組織開展教師讀書沙龍活動。他們植根本土教育,開展家校共育,深度融合新教育的十大行動。以閱讀為基點,驅動“生態校園、生態課堂和生態德育”的三駕馬車,逐步實現“一主(課堂改革)兩翼(校園文化建設和師生共同成長)的實驗目標”,積極探索鄉村教育發展基點,共建山村兒童幸福家園。
一、構建家文化體系,用文化立校
一個學校的發展,五年靠領導魅力,十年靠制度約束力,二十年就靠校園文化的浸潤力。百年老校涢陽小學通過傳承“家文化”,創建責任之家、安全之家、書香之家、溫馨之家、和諧之家、廉潔之家,讓師生感受到涢陽小學就是幸福之家。
在學校一二道門之間構建家文化大道,集中展示家文化理念和師生踐行家文化理念的具體行動。在墻壁上和櫥窗里書寫有關家文化的名人名言;在科教樓上書寫著涢陽小學的“家”訓:立德樹人,胸懷家國。隨縣教師的20條底線是他們家規。有家就有責任,他們把責任作為立家之本,通過開展“黨員主題+”活動、“師德宣傳月”活動、“涢小就是我的家”宣誓活動等,提升師生愛家護家興家的意識和責任心。……