攜手共享幸福教育

內蒙古赤峰市寧城縣天義第三實驗小學是一所擁有182名教師、50個教學班、近3000名學生的新教育實驗學校，2011年參與新教育實驗以來，從營造書香校園入手，開始嘗試踐行新教育十大行動。

2014年在新教育螢火蟲親子共讀公益項目的感召下，以自主的形式成立螢火蟲親子共讀寧城工作站，開始了家校合作共育的嘗試和探索。經歷了“螢火蟲親子共讀引領—家委會協調帶動—家校融合+”的過程，助推了學校各項工作的蓬勃發展。

一、引進公益共讀項目，搭建家校共育心橋

最初我們以成立新父母網上工作室，以招募螢火蟲義工服務的方式，組建了一支由教師、父母組成的義工服務隊伍。我們每日一誦（每天清晨，由螢火蟲義工轉播朱永新老師主持的晨誦），每周一講（每周三晚上，聆聽螢火蟲總部組織的螢火蟲公益講座）。螢火蟲親子共讀項目豐富的學習資源，使父母和教師群體的育人理念和行走方式逐漸發生改變。

同時，我們也開始嘗試開展自己的線上父母共讀活動，推薦學校優秀老師和優秀父母引領共讀。一本本書籍的共讀研討，使這些深度參與其中的父母逐漸成長為線上的共讀講師，成為受人尊敬的領讀者。

我們啟動親子共讀線下活動，三年來，以學校教師、父母為主體的螢火蟲義工隊伍，利用節假日和休息時間，共組織線下螢火蟲親子共讀公益活動50余場，以實際行動為家校共育探尋到有效的方法和路徑。

我們的親子共讀，從最……