愿做學(xué)生資助工作的鋪路石

暑假，朱波老師收到一個(gè)個(gè)諸如此類的電話：“朱老師，我家娃的資助款什么時(shí)候能到？”“朱老師，能上我家看看嗎？我家這情況能享受資助嗎？”“朱老師，資料都已經(jīng)齊了吧，少了的話請老師幫下忙”……類似的電話每天都有很多，朱波老師無論多忙，總是用她溫柔的聲音耐心地回答著家長。

現(xiàn)年38歲的朱波在衡陽市衡山縣福田鄉(xiāng)中心學(xué)校任教，家長們打來電話咨詢是因?yàn)橹觳ɡ蠋熯€分管了全鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生資助工作。在繁忙的教學(xué)工作之余，朱波老師常說：“黨的政策好，看著這群農(nóng)村娃如果因?yàn)樨毟F而失學(xué)，我于心不忍，再怎么忙，我也愿當(dāng)資助工作的鋪路石，不讓一個(gè)農(nóng)村娃失學(xué)。”她的付出贏得了廣大群眾的一致贊譽(yù)。

衡山縣福田鄉(xiāng)是一個(gè)地域偏僻、范圍廣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全鄉(xiāng)共近3萬人，6個(gè)行政村，義務(wù)教育階段在校學(xué)生1365人，幼兒園在園學(xué)生400多人，建檔立卡戶72人，為摸清這些在校學(xué)生的具體情況，朱波老師不知走過多少路。有些家庭條件實(shí)在是太困難，家里沒有手機(jī)，也收不到信息，有的家長連字都不知道寫，這些家庭就需要戶戶走訪，有時(shí)一戶家庭要走四、五次，才能將信息收集。為確保資助款項(xiàng)能如期到位，朱波老師從來沒喊過累，她知道貧困資助款對這些家庭的重要性。僅2018年春季，享受資助的就有幼兒園24人、小學(xué)生148人、初中生116人，按照標(biāo)準(zhǔn)幼兒、小學(xué)生500元，初中生625元，共計(jì)發(fā)放資助款158500元。這些都及時(shí)發(fā)放到學(xué)生家長惠農(nóng)卡上。

作為資助專干，朱波老師自己驅(qū)車前往過多少家庭、走過多少條山路、撥打過多少個(gè)電話，她都沒法計(jì)算。看到特別貧困的學(xué)生家庭，她還會(huì)拿出自己的工資資助他們，但她從沒有說過。學(xué)生小穗親切地稱呼她為老師媽媽，那年小穗父親因重病身故，母親隨即改嫁，她跟爺爺奶奶生活，是老師媽媽把黨的好政策送到她家，把老師的溫暖送給孩子，讓小穗順利上學(xué)，健康成長。

學(xué)生家長彭桂生說：“朱波老師是個(gè)好人呀！為我家孩子讀書的事，朱老師硬是來家里四、五次，我沒文化，沒讀書，又不懂這些，每次都親自跑來填寫資料，送幾個(gè)雞蛋，朱老師硬是不肯收。”朱波老師就是一個(gè)將學(xué)生放在心上，愿做學(xué)生資助工作鋪路石的好老師。