“二十一天不生氣”難在哪

新聞背景：暑期已經過去近一個月，湖北武漢一群小學生的暑假作業突然在網絡上走紅。這份暑假作業并不要求孩子們做習題，而是和家長一起完成一項“21天不生氣”的挑戰。看似不長的21天，卻難倒了全班大部分的家庭，僅有一對雙胞胎和父母挑戰成功。

@瀏陽市沿溪鎮沿溪完小鐘春華 “21天不生氣”難在工作、生活壓力大，難在熊孩子不聽話、做事拖拉、學習成績不理想、不讓人省心，難在不如人意的突發事件太多……生活中，不管是你在乎的或是不在乎的人和事，總會時不時惹你生氣。那生氣能解決問題嗎？答案當然是否定的。生氣不僅解決不了問題，甚至還可能把事情弄得更糟。比如孩子的學習成績我們不能期望值過高，更不能有攀比心理，不然孩子心理逆反或厭學了，豈不是適得其反？

@婁底市婁星區杉山中學賀海平 教師布置“21天不生氣”的作業，其目的在于讓家長體會到父母情緒、家庭氛圍等對子女性格、學業的影響。但要讓家長在與孩子相處的過程中真正做到不生氣、少生氣，順利完成不生氣的作業，還有賴于社會風氣的轉變，當教育環境改善了，家庭幸福指數提高了，父母的壓力和負擔減輕了，自然會心平氣和與孩子相處。

@讀者剛柔 筆者以為，老師出了一道幾乎不可能完成的題。生氣不是一個人想生氣就生氣，不想生氣就不生氣。生氣與否，是一個心理調試和情緒控制的過程，如果沒有專業知識，是很難管理好個人情緒的。“21天不生氣”難就難在學生和家長都不具有控制情緒的專業知識，要想他們不生氣，引入心理輔導機制大有必要。

@讀者何小美 學校布置“21天不生氣”的作業，是希望家長與孩子能夠多了解彼此的性格，并進行充分的溝通，避免一些無謂的生氣。這樣的作業有利于親子關系的優化，畢竟很多時候，家長生氣后都會后悔，生氣可能一時壓住孩子，孩子也違心地做了改變，但沒有從根本上解決問題，反而容易造成惡性循環。