規(guī)范管理 找回初心 激活師生謀發(fā)展

摘""要：不忘初心，方能始終。找回初心，我們才能善始善終。學(xué)校的對(duì)象是管理者，教師，學(xué)生，激活了他們，整個(gè)學(xué)校就會(huì)蒸蒸日上，快速發(fā)展。

關(guān)鍵詞：規(guī)范管理 "創(chuàng)造環(huán)境 "制度建設(shè)

一、找回管理者初心——為師生創(chuàng)造良好工作學(xué)習(xí)環(huán)境

（1）從基礎(chǔ)建設(shè)入手，建設(shè)美好校園

2014年在教體局及中心學(xué)校的關(guān)心和支持下，我校多方籌措資金，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)，添置教學(xué)辦公設(shè)備，積極改善辦學(xué)條件。學(xué)校新建了一棟綜合樓，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化水沖式廁所，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠運(yùn)動(dòng)場，一棟新教學(xué)樓正如期動(dòng)工，學(xué)校師生辦公學(xué)習(xí)的課桌椅、辦公桌都已更換。今年利用暑期對(duì)校園環(huán)境又進(jìn)行了改造，重點(diǎn)加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，使校園真正成為師生的“精神家園”。加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有效地改善了我校的辦學(xué)條件，為師生營造了優(yōu)美的校園環(huán)境，對(duì)樹立學(xué)校良好的形象，促進(jìn)學(xué)校的長足發(fā)展和學(xué)生的健康成長起到了積極作用。

（2）從制度建設(shè)入手，建設(shè)規(guī)范校園

“沒有規(guī)矩，不成方圓”，要辦好一所現(xiàn)代化的、高質(zhì)量的學(xué)校，健全的管理制度是必備的條件。近年來，我校根據(jù)教育形勢(shì)的發(fā)展，通過教代會(huì)，民主決策，對(duì)規(guī)章制度各種制度不斷完善，真正做到有章可依，有規(guī)可循，努力建設(shè)規(guī)范校園。

（3）從人文關(guān)懷入手，建設(shè)人性校園

在學(xué)校管理中側(cè)重人文關(guān)懷，建設(shè)人性化校園。一是在制度保障下滿足老師的特殊需要，增強(qiáng)學(xué)校的向心力。諸如老教師、大病初愈的教師、正在帶小孩的教師、懷孕臨產(chǎn)的教師不能堅(jiān)持正常坐班等情況，這對(duì)學(xué)校管理來說不是大事，但對(duì)當(dāng)事者來說卻是實(shí)實(shí)在在的困難。我們就相應(yīng)地給予\"優(yōu)惠政策\(yùn)"，體現(xiàn)了老有所養(yǎng)、病有所安、急有所救。這一人性化的管理措施感化了每一位教師。老師們工作都非常自覺，從沒有遲到早退或無故曠工的現(xiàn)象，工作也非常積極主動(dòng)。二是尊重關(guān)心教師，提高學(xué)校的凝聚力。尊重教師，尊重教師的人格，尊重教師的工作。關(guān)心教師，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的情感需要，同時(shí)也要關(guān)心他們的價(jià)值追求和奉獻(xiàn)。凡有生病的教師，學(xué)校都派中層干部登門慰問;每年春節(jié)，學(xué)校都組織教職工團(tuán)拜活動(dòng);每逢重陽節(jié)，組織老教師聚會(huì)，溝通，給他們安慰和鼓勵(lì)。三是為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，提高教師專業(yè)發(fā)展水平。學(xué)校舉辦教育教學(xué)理論知識(shí)競賽，讀書征文比賽，“我讀書我快樂”演講比賽，“擔(dān)當(dāng)有為，狠抓落實(shí)”演講比賽，“傳承紅色經(jīng)典”演講等豐富多彩的活動(dòng)，給師生們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)，以此推動(dòng)師生的讀書活動(dòng)，并讓讀書成為師生的一種自覺行為。

二、找回教師初心——燃燒自己，照亮別人

（1）傳遞正能量

校園里大力傳遞正能量，找回教師初心，燃燒自己，照亮別人。以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)， 充分利用專題會(huì)議、廣播、形式，以主題性系列報(bào)道、專欄、專題等各具特色的宣傳形式，大力褒獎(jiǎng)人民教師的高尚師德，廣泛宣傳中小學(xué)師德師風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)中成績顯著、師德高尚教師的先進(jìn)事跡，展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，為師德建設(shè)和教育事業(yè)健康發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。

（2）激發(fā)內(nèi)在活力

學(xué)校通過活動(dòng)，激發(fā)師生內(nèi)在活力。如廣泛開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。全體師生積極參與了“合唱、校園集體舞和廣播操”三個(gè)主要內(nèi)容的活動(dòng)項(xiàng)目，通過比賽評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)在全校掀起了一股“大家唱，大家跳”的熱潮，努力開創(chuàng)“人人會(huì)唱歌，個(gè)個(gè)會(huì)跳舞”的良好局面。

（3）發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神

“成功靠自己，完美靠合作”，教師的協(xié)同合作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。近幾年大家的思想都統(tǒng)一在提高教學(xué)質(zhì)量上，班子成員分工較明確，相互協(xié)作，既對(duì)教師加強(qiáng)培養(yǎng)、指導(dǎo)、督促，又對(duì)教師真心關(guān)愛、幫助;教師們都以提高教學(xué)質(zhì)量為己任，工作勤奮、刻苦，任勞任怨，互幫互助。在中心學(xué)校舉辦的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校全體運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得全鎮(zhèn)第二名的好成績。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各界對(duì)我校的指導(dǎo)、關(guān)心、支持下，我校的教學(xué)質(zhì)量總體有了比較大的進(jìn)步！

三、找回學(xué)生初心——愉快活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)

（1）開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生活力

學(xué)校利用早讀時(shí)間組織學(xué)生誦讀中華經(jīng)典美文、“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”等經(jīng)典名篇，使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并營造出“愛學(xué)習(xí)、懂禮儀、知感恩、學(xué)奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng)。堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒敬老院義務(wù)服務(wù)活動(dòng)，學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，研學(xué)旅行，大家唱，大家跳等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生活力。在中心學(xué)校舉辦的“經(jīng)典誦讀”比賽中獲得全區(qū)第一名，“大家唱大家跳”比賽中獲得全區(qū)第一名，乒乓球比賽全區(qū)第一，象棋比賽全區(qū)第一，在區(qū)舉辦的乒乓球比賽中榮獲“女子團(tuán)體第四”“男子團(tuán)體第八”的好成績，潘怡冰，趙旭獲得市級(jí)"“美德少年”稱號(hào)。

（2）大力宣傳，激活學(xué)生動(dòng)力

學(xué)校大力宣傳優(yōu)秀師生和他們的事跡，展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。辦公室負(fù)責(zé)重要節(jié)日、活動(dòng)、會(huì)議等標(biāo)語的懸掛、張貼及學(xué)校黨支部工作的宣傳，做好學(xué)校特色、校園文化建設(shè)的宣傳報(bào)道。每一次月考，我們都會(huì)出一期光榮榜，以此激勵(lì)學(xué)生奮力爭先，每一次活動(dòng)，我們都會(huì)為獲獎(jiǎng)學(xué)生出一期展板，以此激勵(lì)學(xué)生積極參與，通過多種形式的宣傳，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力。

找回教育的初心，堅(jiān)定我們神圣的信念，學(xué)校管理者盡力搞好服務(wù)，教師盡心的教，學(xué)生盡情的學(xué)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)朝氣蓬勃，無限發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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