[內容提要] 習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化最新成果,而“概論”課是高校思想政治理論課中最能直接體現和貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的一門課程。習近平新時代中國特色社會主義思想融入“概論”課教學,需要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的重大方位判斷,準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的新觀點新論斷,科學把握習近平新時代中國特色社會主義思想的重要戰略部署,從而確保習近平新時代中國特色社會主義思想在“概論”課教學中入耳、入腦、入心。
[關鍵詞] 習近平新時代中國特色社會主義思想;歷史方位;新論斷;戰略部署;“概論”課;
[作者簡介] 彭恩勝,法學博士,江西中醫藥大學馬克思主義學院副教授。
認真推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦工作,是高校當前和今后一個時期首要的政治任務和重大的政治責任。“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課(以下簡稱“概論”課)以馬克思主義中國化為主線,以堅持和發展中國特色社會主義為主題,以習近平新時代中國特色社會主義思想為重點,系統闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想的邏輯生成,科學分析了習近平新時代中國特色社會主義思想的內容結構,充分反映了建設社會主義現代化強國的戰略部署。根據教材內容的基本要求,在“概論”課教學
中正確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的新觀點新論斷,特別是對中國社會發展歷史方位的判斷和中國社會發展的重要戰略部署,對于習近平新時代中國特色社會主義思想融入“概論”課教學、提升“概論”課教學的實效性,無疑具有十分重要的意義。
一、 深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想對社會發展歷史方位的判斷
習近平新時代中國特色社會主義思想,是馬克思主義基本原理與中國實際相結合的最新理論成果,是中國特色社會主義理論體系的組成部分,并回答了中國特色社會主義所處的歷史方位問題。“經過長期努力,中國特色社會主義進入了新時代,這是我國發展新的歷史方位。”[1]這一判斷,為我們深刻把握當代中國發展的時代依據、時代特征提供了時代坐標。在“概論”課第八章“習近平新時代中國特色社會主義思想及其歷史地位”的教學中需要深刻把握以下四方面的內容。
1. 新時代的劃分標準
新時代、新時期、新階段的表述關系如何?判斷新時代的標準是什么?其實,在黨的歷史發展進程中,使用過“新時期”“新階段”“新世紀”等不同的概念。新時期一般指的是改革開放以來社會主義現代化建設時期。新階段用得最廣泛,一般指的就是某一個時間節點后的階段。新世紀指的是21世紀。而時代是用來表述時空范疇的概念,是時期的集合體,既可用來指世界歷史發展的階段,也可用來表述民族國家歷史發展的進程。在歷史上,劃分時代也有不同的標準,以技術形態為標準可以劃分為石器時代、銅器時代、鐵器時代、大機器時代等,以經濟形態為標準可以劃分為自然經濟社會、農業經濟社會、工業經濟社會等。習近平新時代中國特色社會主義思想所指的新時代,既不是歷史學上時代劃分的概念,也不是經濟形態中時代劃分的概念,而是指中國社會主義初級階段發展進程中一個新的歷史時期,主要是從中國特色社會主義事業發展中進行的歷史性變革、取得的歷史性成就及我國在國際政治經濟格局中的歷史性影響這個角度使用的概念。
2. 新時代的歷史起點
每一次黨代會的報告,基本上都會回答我們黨和國家事業“從哪里來、現在在哪里、將來要去哪里”三個基本問題,黨的十九大也不例外。黨的十九大報告指出中國特色社會主義進入了新時代,但不能據此把黨的十九大作為進入新時代的歷史起點。黨的十八大以來,社會發展的成就是全方位的,社會各方位的變革是深層次的,社會主要矛盾的變化也是深刻的,已由人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。在歷史任務上,向實現中華民族偉大復興中國夢行進;在社會發展上,決勝全面建成小康社會,向社會主義現代化強國邁進;在國際地位上,我國日益走近世界舞臺中央。黨的十九大回顧歷史,提出了一系列新的觀點、新的論斷和新的規劃、新的戰略,出臺了許多重大舉措,開展了許多創新性工作。中國特色社會主義呈現勃勃生機,正以全新面貌站在世人面前。從這些新的變化得出一個重大結論:從黨的十八大起,中國特色社會主義發展處在一個新的歷史起點上,即進入了新時代。
3. 新時代的主要依據
從不同角度分析中國特色社會主義進入新時代的依據,可以總結出不同的依據,但最基本的依據是國內主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。此外,還可以從歷史性成就、歷史性變革、歷史性影響等三個方面加以概括。就歷史性成就而言,我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列。就歷史性變革而言,深入推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨,繼續全面推進國防和軍隊現代化建設,并深化“五位一體”總體布局建設。就歷史性影響而言,國際上中華民族正以嶄新姿態屹立于世界的東方,國際地位實現前所未有的提升。
4. 新時代的科學內涵
中國特色社會主義進入新時代這一重大的方位判斷,具有深刻的思想內涵。黨的十九大報告用了“五個時代”進一步闡述中國特色社會主義進入新時代這一判斷。中央文獻研究室主任冷溶認為,這“五個時代”就是中國特色社會主義進入新時代的內涵或特征,其科學內涵分別是:“承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代”,講的是舉什么旗、走什么路的問題;“決勝全面建成小康社會、進而全面建設社會主義現代化強國的時代”,講的是實現怎樣的目標、進行怎樣的戰略安排的問題;“全國各族人民團結奮斗、不斷創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的時代”,講的是堅持怎樣的發展思想、達到怎樣的發展目的的問題;“全體中華兒女勠力同心、奮力實現中華民族偉大復興中國夢的時代”,講的是以什么樣的精神狀態、擔負什么樣的歷史使命的問題;“我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代”,講的是中國處于什么樣的國際地位、要對人類社會作出什么樣的貢獻的問題。[2]
二、 準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的新觀點新論斷
習近平同志指出:“這是一個需要理論而且一定能夠產生理論的時代,這是一個需要思想而且一定能夠產生思想的時代。”[3]在中國特色社會主義進入新時代形成的習近平新時代中國特色社會主義思想,內容十分豐富,涵蓋了中國特色社會主義總任務、“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略布局、國防和軍隊現代化、特色大國外交、黨的建設等各方面,包含一系列新觀點新論斷。在“概論”課第八章、第十一章、第十四章的教學中尤其需要準確把握這些新觀點新論斷的內容。
1. 社會主要矛盾的轉化
黨的十九大報告提出的新時代“我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾”的重要論斷,是毛澤東思想“矛盾論”在新時代的新體現。就其轉化原因而言,可以從社會生產和人民需要兩個方面進行闡述。從社會生產方面來講,我國已經成為世界第二大經濟體,社會生產總量與社會生產能力顯著提升,“落后的社會生產”的表述已經不能反映當前中國的實際。“物質文化需要”的表述也已經無法滿足人民對物質文化生活更高要求、多層次的需要。就其內涵解讀來講,“美好生活需要”比“物質文化需要”的范圍更廣,“呈現出多層次寬領域的特點,從政治訴求到精神需求,從現實生活到獲得感、幸福感等方面都提出相應要求。‘發展不平衡’主要是指區域不平衡、領域不平衡、群體不平衡三大方面,‘發展不充分’主要是指發展總量不夠豐富,發展程度不夠裕如,發展態勢不夠牢固”[4]。在認識和理解我國社會主要矛盾發生變化時,我們要把握好“兩個充分認識”,即充分認識到我國社會主要矛盾的變化是全局性的、歷史性的,不是局部的、暫時的;充分認識到我國的基本國情、最大實際仍然沒有變,最大發展中國家的國際地位仍然沒有變。
2. “四個全面”的戰略布局
2012年11月,黨的十八大提出了到2020年“全面建成小康社會”的奮斗目標,“小康”指的是發展水平,“全面”指的是發展協調性。2013年11月,黨的十八屆三中全會通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》,提出“全面深化改革”的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化,完善和發展中國特色社會主義制度規定了改革的根本方向,推進國家治理體系和治理能力現代化規定了改革的實現路徑。2014年10月,黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出了“全面依法治國”,開啟了中國特色社會主義法治道路的新征程。2014年8月,黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上提出了“全面從嚴治黨”,全面是基礎,嚴是關鍵。在“四個全面”戰略布局中,全面建成小康社會是全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨階段性的發展目標,全面深化改革是全面建成小康社會階段性目標的根本路徑,全面依法治國是全面建成小康社會、全面深化改革的可靠保障,全面從嚴治黨是全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國的根本保證。
3. “四個偉大”的科學內涵及辯證關系
“四個偉大”是指偉大夢想、偉大斗爭、偉大工程、偉大事業。實現偉大夢想,就是實現中華民族的偉大復興,這是一代又一代中華兒女孜孜以求的目標。從近代中國到當代中國,為了實現這一偉大夢想,千千萬萬的革命志士拋頭顱灑熱血在所不惜。進行偉大斗爭,就是在當今世界前所未有的變局中克服重重阻力,應對極大挑戰,為抵御重大風險而進行的具有新時代特點的斗爭。建設偉大工程,就是我們黨正在深入推進的黨的建設這一新的偉大工程,確保我們黨始終走在時代前列,始終保持黨的革命性、先進性。推進偉大事業,就是高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定走中國特色社會主義道路,始終堅持和發展中國特色社會主義事業,這一事業是不發達的社會主義中國發展成為社會主義強國的事業,是中國人民從站起來、富起來到強起來的事業。偉大夢想、偉大斗爭、偉大工程、偉大事業,是推進中國特色社會主義各項事業的總方略、總框架、總坐標、總抓手。“四個偉大”并非平行關系,是相互聯系、辯證統一的。其中,實現偉大夢想是目標,進行偉大斗爭是手段,推進偉大事業是信念,建設偉大工程是核心,它們統一于新時代堅持和發展中國特色社會主義偉大實踐之中。
4. 黨的歷史使命、新時代黨的建設總要求
中國共產黨自從誕生之日起就肩負著實現中華民族偉大復興的歷史任務。黨的十九大報告指出,不忘初心,牢記使命,黨的歷史使命就是為中華民族謀復興。這既是對黨的歷史使命的重申,也表明新時代中國共產黨對政黨責任的清醒。所謂民族復興,并不是中華民族僅僅恢復以前的輝煌,也不是把眼光放在過去、放在從前。中華民族復興是指使中華民族超越以前的繁盛時期,并進入世界先進民族之林。關于新時代黨的建設總要求,蘊含著包括但不限于突出黨的全面領導、突出政治建設、突出時代課題等許多新的亮點。在突出黨的全面領導方面,明確了中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導,中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導,黨是最高政治領導力量。黨政軍民學、東西南北中,黨是領導一切的。這是習近平新時代中國特色社會主義思想的又一重要亮點,是新時代加強黨的建設的內在要求。在突出政治建設方面,指出用政治建設統領整個黨的建設,增強黨的政治觀念、政治意識、政治規矩、政治認同,確實維護黨中央權威,維護黨的統一領導。在突出時代課題方面,提高黨的質量建設成為重要任務,據此需要全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設,把制度建設貫徹其中,相比之前黨的建設內容,加上了紀律建設,使“五位一體”黨的建設內容得到極大完善,更加具備問題導向。
三、 科學把握習近平新時代中國特色社會主義思想的重要戰略部署
習近平新時代中國特色社會主義思想對未來五年乃至更長時期進行了系統謀劃,清晰擘畫了實現中華民族偉大復興中國夢的戰略步驟。在“概論”課第九章、第十一章的教學中需要科學把握這些內容。
1. 全面建成小康社會決勝期
按照經濟社會發展的程度,我們可以把改革開放后至社會主義現代化強國的建成分為溫飽社會、小康社會、現代化社會三個階段。1978年至1980年為溫飽社會實現階段,1980年至2020年為小康社會實現階段,2020年至2050年為現代化社會實現階段。小康社會實現階段又可分為總體小康社會、全面建設小康社會和全面建成小康社會三個階段,目前我國正處于小康社會實現的決勝階段,即小康社會的最后一個階段。處于百年交匯期的黨的十九大,上連黨的第一個百年目標,下接新中國的第一個百年目標,是兩個百年目標銜接過渡的里程碑。2017年到2020年,是全面建成小康社會決勝期。在這一時期,我們要實現第一個百年奮斗目標,這一目標的順利實現,將會為下一個百年目標夯實基礎、揚帆蓄勢。
2. 全面建成小康社會的狀態
2020年中國將達到全面建成小康社會的狀態。這個社會應該是一個較為成熟定型的社會,2020年的中國社會至少有以下幾個定型:建設馬克思主義學習型政黨、加快建設創新型國家、建設人民滿意的服務型政府、加快建設學習型社會、建設創新型人民軍隊,等等。這個社會應該是智慧健康的社會,通過實施健康中國戰略、科教興國戰略,加強對法治中國建設的統一領導,把中國建設成為健康中國、數字中國、智慧中國、平安中國、科技強國。這個社會還應該是一個生機蓬勃、充滿活力的社會,將會迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍;將努力做到幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶;將擁有永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態;全體中華兒女勠力同心,把人民對美好生活的向往作為奮斗目標,等等。
3. 全面建設社會主義現代化的戰略安排
黨的十九大報告對2020年全面建成小康社會以后作了兩個階段的戰略安排。第一個階段,從2020年到2035年,在全面建成小康社會的基礎上,再奮斗十五年,基本實現社會主義現代化。這一戰略安排比原來鄧小平提出的“三步走”戰略目標的實現提前了十五年的時間,這是根據我國目前發展水平、國內外發展態勢及經濟社會發展規律作出的判斷。第二個階段,從2035年到21世紀中葉,在基本實現現代化的基礎上,再奮斗十五年,把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。這個社會主義現代化目標相對于以前的報告,增加了“美麗”二字,將“國家”修改為“強國”。這里需要注意的是,如果把決勝全面小康社會這一階段納入其中,就會造成一個“新三步走”戰略,對此要慎重,應該按照黨的十九大報告表述為“兩個階段戰略安排”或稱之為“兩步走”戰略為好。歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者,兩個階段戰略目標的實現,需要我們鍥而不舍、善做善成,奮力續寫中國特色社會主義新的篇章。
參考文獻
[1] 習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京:人民出版社,2017:10.
[2] 袁曙宏,冷溶,王曉暉,等.有關方面負責人解讀黨的十九大報告[J].政工學刊,2017(1):11.
[3] 習近平.在哲學社會科學工作座談會上的講話[M].北京:人民出版社,2016:8.
[4] 彭恩勝.“概論”課教學貫徹黨的十九大精神要在三個方面下功夫[J].教育評論,2018(6):142.
(編輯:陳明凡)