楊世和(貴州省遵義市湄潭縣茅坪鎮民族小學 貴州 湄潭 564100)
小學品德與社會課堂讓我們用語言、行動去讓老人感覺到自己很快樂,讓我們用燃燒的火焰,去照亮他們人生的旋途;讓我們這顆明亮的星星指引他們前進的路程,尊敬老人既是對老人的關心與照顧,我國素從“禮儀之邦”著稱于世,中華傳統文化和民族美德源遠流長,凝聚成了許多有價值的精神文化成果和民族傳統美德,諸如誠實守信,團結互助,熱愛祖國,遵紀守法……尤其是尊老愛幼的傳統美德,如一泓清泉流淌在中華兒女的心中。
孝道是中華民族的傳統美德。年輕的人們離開自己的家鄉到城市去發展,卻不想再回到農村的家,家中已剩下孤獨的父母又有……?我的爺爺八十多歲癱瘓在床十多年了,我每每放學回家,都要給他喂飯,有時還要給他洗澡,他上廁所不方便,在褲子里面大小便,我義不容辭地拿到當門的小河里清洗。在學校我寫了一篇作文叫《爺爺您是一盞燈》,老師當范文在班上美美地朗讀,我回家講給爺爺聽,他非常高興。讓我們為自己的下一代做個模范!老年人年紀大了,本應該享受天倫之樂,任他們僅留下的時光悄悄逝世,聽著鐘表的指針“滴答的聲音”,我們真的感到內疚,雖然我們只是學生,但我們想盡自己最大的能力或給他們一些心靈的慰藉,好讓他們感受到這世間還有愛,還有人在關心他們!尊老愛幼是一種美德!
有時如果我們真得靜下心想一想,誰不會變老,誰不會生病,誰會長生不老呢?白蒼蒼的頭發、胡子、行動不變的手腳,一把脆弱的老骨頭,我想你也不想到老的那天,孩子不孝順你,甚至開始厭惡你吧!你是什么樣的感受?有一次在六(二)班上品德與社會課時,我教育學生時指出:尊敬老人是中華民族的傳統美德。我們敬愛的毛澤東主席是尊老敬老的楷模。1959年,毛主席回到了闊別多年的故鄉--湖南韶山,是啊,我與每個人一樣都會有年老的時候,老人們的今天,就是我們的明天,尊敬老人其實就是尊敬我們自己。如果你現在不尊敬老人,將來又怎么會得到晚輩的尊敬呢?我們應該尊敬老人,讓他們感到家庭的溫暖。讓中華民族的優良傳統代代相傳吧。
“孝道”是古代思想家孔子曾提出:“今之存者是謂能養、至于犬馬、皆有所養、不敬何以別科?”這幾句平凡得不能在平凡的話,也許作子女的能活下來,是因為有父母的養育,就是犬馬也是如此,如果只養老人,而不尊敬老人,這與犬馬有何區別呢?老人們也在關心社會、關心歷史、關心下一代,他們也在對國家作出應有的發熱、發光的貢獻。他們為社會的全面發展獻出了自己的精力和體力,為民族的昌盛做出自己的貢獻和努力,老人們的奮斗,為后人的發展創造了條件,奠定了基礎,每個人都會有肌體衰老、生命漸近的一個過程,老人最希望有一雙溫暖有力的雙手,最希望有一雙溫暖的眼睛撫慰,尊老愛幼就是關懷和尊敬生命的圓滿,也是關注自己的明天。
不禁為那些兒女的行為感到羞愧,贍養老人是我們中華民族的傳統美德,老人有病應該到醫院醫治,這不僅是老人對子女有養育之恩。他們年輕時勞累辛苦為了下一代,作為兒女不但不回報,還做出如此天理難容之事,這對老人是多大的傷害!應該受到社會的譴責。我提倡:“尊敬老人,愛護老人,從我做起。”還有一次在品德與社會課上講到:姓王的一位鄰居學生,他的爸爸媽媽過世早,家中只剩下他與80多歲的姥姥,加上姥姥得了糖尿病,行動不便,需要照顧,他每天上學時,都要給姥姥做飯,并且要喂姥姥,而且等到姥姥上床睡覺了,才去上學,放學了還急沖沖地跑回家為姥姥做飯。這樣,一日復一日,他的老師知道了這件事,引起了許多人的關注,大家為他捐錢,這則報告觸動了許多人的心,有的留下了熱淚,恨自己沒有好好照顧自己的老人。老人們以前是他們給了我們這個美好的世界,現在他們年老了,需要人尊敬老人、關心小孩。
尊敬老人和愛護小孩是人的善良本性,更是中華民族的傳統美德。尊敬老人,古今中外,舉枚勝舉,毛澤東主席對他的老師徐特立的尊敬和掛牽,常常埋藏在記憶的深處;朱德總司令對自己的母親的敬佩與懷念,寫下了難忘的母親;朱自清先生對父親的敬重與思念,寫下了千古名文——《背影》,寄托了對父親的無比思念;偉大的革命導師列寧對其父親在艱苦的年代,不忘他們的生活起居,照顧得無微不至;高爾基在最困難的時刻,用自己的詩去換來面包,給父母充饑......偉大的人能做到,何況我們師生更應該尊老愛幼,不讓他們失望與悲傷,更應該讓老人們晚年更幸福。讓老人感受到這世界還有愛,我們朝氣蓬勃的青年,作為當代的學生要與飽經風霜的老人們一同攜手走向新的時代,用我們青春的火焰,照亮他們人生的旅程,讓我們用語言、行動去使老人感覺到自己很快樂,用我們的愛心共同營造和諧社會。