祁正國
【摘要】和諧社會的構建為社區教育的發展提供了前所未有的機遇,同時社會教育的發展也促進了和諧社會的順利構建,兩者是相輔相成的緊密關系。和諧社會構建視野中的社區教育發展不僅有利于完善法制建設、加強政府的統籌領導、充分整合各類教育資源,還有利于全面提升社區居民的生活水平,穩定社會關系,從而為和諧社會的構建提供保障。本文立足和諧社會構建的視角,提出了促進社區教育實施與發展的幾點優化策略。
【關鍵詞】和諧社會 社區教育 生活水平 社會關系
【中圖分類號】G648.6 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089(2018)46-0017-01
近年來,社區教育越來越受到社會各界的普遍關注,盡管我國社區教育開展的時間還較短,但是隨著國家教育宏觀調控政策的不斷深化,終身教育理念以及學習型社會理念已經逐漸被大眾所理解和推崇。同時,在國家社區教育政策的不斷完善和健全下,社區教育基地也在不斷的拓展,社區教育在我國社會主義經濟建設中的作用也更加凸顯出來。因此本文針對“和諧社會構建視野中的社區教育發展”進行研究具有非常重要的意義。
一、加強政府的統籌領導
要想在和諧社會構建視野下全面推進社區教育的發展進程,就要從我國的實際國情出發,把發展社區教育與提高社區居民的整體素質緊密的聯系起來,使社區教育成為一項大眾化的、平民化的新型教育體系。同樣社區教育作為一種介于政府與非政府之間的新型教育形態,也離不開政府相關部門的政策扶持和有效干預。當前全世界已經有約70多個國家實施了社區教育計劃,以期解決一些社會問題,促進經濟社會的健康可持續發展。那么在我國和諧社會構建視野下發展社區教育首先也要將社區教育工作納入政府工作范疇,并對其進行整體的統籌規劃;其次還要成立一個由政府相關責任部門帶頭的社區教育實施小組,并與各個相關組織結構完成有效溝通,進而構建一個完善的社區教育統籌實施體系;另外還要逐步建立健全社區教育保障體系,加大教育經費的投入,我社區教育的順利實施提供資金保障;最后還要積極借鑒國內外發達地區和國家成功的社區教育發展、實施案例,在全面結合當地社區教育現狀的基礎上,不斷創新社區教育的理念和思路,從而為推進社區教育進程奠定基礎。
二、完善社區教育法制化建設
社區教育作為現代化新型的教育組織形式,是對我國傳統的教育理念和教學模式的創新與突破。因此在和諧社會構建視野下發展社區教育的過程中必須要加強宏觀管理力度,并不斷完善社區教育的法制化建設,建立健全各項社區教育的政策、法規,強化政府對社區教育的統籌領導效力,為社區教育逐漸步入正規化、規范化提供制度保障。首先,要通過制定的社區教育的政策和制度明確相關政府部門、教育部門以及主要負責任的職責和義務;其次還要通過各種有效措施拓寬社區教育的經費來源,如采用“政府+社區+個體”的經費征集模式來增加社區教育的經費額度;另外,還要不斷提升社區教育的地位,如全面保障社區弱勢群體的學習權利和學習時間,并通過有效的社區教育活動讓社區大眾深刻認識到社區教育的重要作用,如在社區內的家庭養老,有針對性的開設一些“老年人日常生活護理、飲食、常見病預防”等方面的課程,并對社區內的下崗無業人員提供出社區家庭養老的工作崗位,將社區教育與社區建設緊密的結合起來,從而也順應了和諧社會構建視野中的社區教育發展目標和初衷。針對下崗人員,進行并使民眾更加重視社區教育的巨大作用;最后要構建出國家對社區教育的認可制度,實現社區教育與大學全日制教育的有機銜接,為學員實現個體更高層次的發展提供廣闊的平臺,與此同時,還要建立社區教育評價監督機制,對社區教育的實施成效進行監督和評價,進而保障將社區教育的政策方針落實到位。
三、充分整合和利用社區內各類教育資源
和諧社會構建視野中的社區教育發展,必須要由各方面力量的共同參與,同時還要對社區現有的教育資源進行優化、整合,進而形成新型的資源共享的社區教育運行機制。首先,要促進社區學校、社會團體、公共文化組織以及企業等的共同建設與發展,然后通過有效的途徑和策略,促使社區教育資源面向全社區開放,同時還要不斷的外延,進而為社區居民提供更多的接受教育的機會和平臺;其次,還要鼓勵社區內的教育資源積極主動的投入到社區教育中來,如社區企業的人力資源部門通過在社區內進行一些崗前培訓教育,為社區內的無業居民一些就業崗位;社區內的老退休干部、志愿者等組織成一個社區教育的教師隊伍,最終將這些教育資源和力量發展成為社區教育的主動力。
綜上所述,和諧社會構建視野中的社區教育發展需要多個層面和機構共同的努力和協調才能順利實施和發展。工作是人們生活的最主要保障,是促進社會和諧的基礎,人們只有擁有了較高的文化素養、穩定工作才能保障社會的和諧發展。因此國家在大力發展經濟的同時,還要注重社區教育的力度,通過組織定期組織和開設一些社區教育課程來引導社區居民更好的融入到社會工作和生活中去,為我國和諧社會的構建添磚加瓦。
參考文獻:
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