新時期校園暴力的法律防范研究

摘 要 校園暴力是指不符合正常規律的、違反基本修養的，對人身和精神造成攻擊的行為，一般發生在校園，或是發生對象為校園人員。以往的校園暴力，多為人身傷害，后期精神傷害更為嚴重，無論哪一種，都嚴重影響學生身心的正常發展。本文從新時期校園暴力的主要表現和特點出發，介紹對校園暴力的法律防范，希望能夠盡微薄之力，早日消除校園暴力，給學生一片蔚藍成長的天空和純凈的土地。

關鍵詞 新時期 校園暴力 法律防范

作者簡介：趙煜，山東省沂南縣第二中學。

中圖分類號：D920.4 文獻標識碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2018.12.075

校園暴力的問題其實很早就已經出現了，只是隨著經濟的發展，校園暴力的形式發生著變化。其實相對而言，校園暴力的人身傷害形式，是容易發現的，也是容易制止的。但是新時期的校園暴力更嚴重在對人的精神傷害，是不自覺的，“施暴者”更可能是無意識的，甚至不是個人，而是群體的“無意識”。這樣的傷害其實更為恐怖，是無形的，往往只有爆發出來才能意識到，但通常情況下無法彌補。基于此，新時期的校園暴力有不同的定義，從肉體、物理的傷害行為拓展到對學生“強制控制導致的傷害”以及語言傷害等等。校園是學生成長、學習、實現自我理想的地方，不應該存在如此現象。應引起社會、校方及相關教育工作者的重視，納入日常工作監管項目之中，并靈活手段，對其進行更好的監督和管理。

一、新時期校園暴力的產生原因

為何會產生校園暴力，它會在怎樣的土壤中“滋養、生息”，明確原因，才能對癥下藥。……