淺析當代社會德育和美育的重要性

王嘉璐

摘要：隨著社會的發展，人們越來越認識到當代社會德育和美育的重要性，德育和美育可以提升我們的生活質量和品質。對正在處于不同階段的學生開展德育、美育教育是非常重要的，學校在發展智育的同時，需要開展德育、美育教育。本篇論文通過介紹德育、美育的概念，闡明德育美育之間的關系，辨析德育與美育對我們學生的重要性。

關鍵字：德育；美育；重要性

引言：

全面推進素質教育的關鍵是德育，當今社會的背景下，在培養我們學生善于解決問題的能力同時，需要加強社會成員對德育的認知，而在進行德育教育時需要將德育與美育進行結合，德育與美育是相互促進的關系，德育有利于美育的發展，美育同時促進德育教育的普及。

一、德育美育的概念

德育是將社會政治和道德規范轉化為受教育者的思想意識和道德品質，對教育者進行有目的、有計劃的德育教育，使學生在德育教育的過程中發展自己的優良品質以及提升克服社會上不同困難的能力。美育又稱為審美教育，就是通過學校開設一些美術、音樂、視頻賞析的課程提高我們學生的審美情趣、陶冶學生的情感、提高學生發現美、欣賞美的能力。

二、德育美育之間的關系

2.1 德育有助于美育的開展

席勒曾在《美育書簡》中說：“人必須從單純物性的境界，通過審美的境界，達到理智的或道德的境界。”所以說明德育是美育的升華，德育中滲透著美育，在實施德育教育過程中引導我們學生認識事物的發展規律和道德準則，并且通過實踐增加學生體驗美的機會，從而使學生擁有追求美、享受美的能力，美育教育的開展離不開德育的幫助。

2.2 美育有利于德育的形成

在以前常用風來形容美育，因為美育像風一樣強勁有力，說明美育對人的影響是潛移默化的。開展德育的過程中為學生制定德育的目標，提升學生高尚、純潔、善良等優良品質。將德育中的政治理念和道德品質運用到美育中去，用美育以情感人、理在情中的特點，將德育中的內容潛移默化的滲入到我們學生心中。德育如果想要發展的更好走的更遠就需要美育的配合與幫助。

三、德育對學生的重要性

根據教育部對天津部分高校調查顯示，40%的學生自我評價過高，盲目樂觀，容易受到挫折。30%的學生自我評價過低，心理自卑，容易使機會流失。說明學校要加強德育教育，德育教師要善于引導和啟發我們學生正確審視自己，培養學生用全面、客觀和發展的眼光來評價自己，同時正確認識自身不足，從而提高自身競爭能力。

3.1培養學生優秀的道德品質

學校開展德育教育不僅有利于培養我們學生優秀的道德品質，比如正確的世界觀、人生觀、價值觀，還有利于培養學生不怕辛苦、熱愛工作、尊重團隊其他成員的精神。道德是做人的基本要求，當今社會成員要努力做到熱愛工作、尊重他人；在學習中熱愛學習、努力學習、尊重師長，學生需要努力做到學習優秀與品德高尚，這樣有高尚道德的人才可以運用自己所學的知識為社會、國家做貢獻。相反的擁有低劣道德的人，不會造福社會，只會用自己所學的知識去做傷害社會、國家的事。

3.2 鼓勵學生發揮學習主動性

德育教育在調動學生學習積極性的前提下需要發揮我們學生學習的主動性和積極性。為學生開展德育課程是為了培養學生獨立自主，謙遜好問的品質，以良好的品質使我們學生在學習過程中發揚刻苦鉆研的精神，使學生學習的主觀能動性大大增強。

3.3有利于學生正確的認識自己

學校開展德育課程是為了讓我們學生能夠客觀的評價自己和他人。學生能夠客觀的認識到自己的缺點，就可以找到積極的辦法完善自己，使自己變得更優秀。學校開展德育課程不僅幫助學生正確地認識自己，促使學生在未來的道路上知己知彼，走得更遠。

四、美育對學生的重要性

4.1美育有利于學生形成良好性格

通過教育部對高中生美育的調查顯示，美育對我們學生影響巨大，60%的學生通過美育改變了學生性格。說明學校開展美育教育提升了學生欣賞美、感受美的審美能力，對學生性格的培養起到重塑作用。在這個過程中引導學生去感受美、追求美，從而促進學生對美的理解，以及利于學生內心情感的健康、和諧發展。

4.2美育有利于學生身心成長

美育教育是通過開設文學、音樂、舞蹈、美術、影視等課堂促進學生人格的發展，美育不僅可以發揚學生的優點、凈化學生的心靈，還可以培養我們學生誠實、誠信、坦率等優良品質。美育的實施可以增加學生真實面對自己、社會的勇氣，可以讓學生更勇敢的去面對不同困難。學生在欣賞自然美、社會美、藝術美的過程中，可以將自己學到的智育知識融入美育欣賞中，使學生更好地運用所學知識，身心得到健康快樂的發展。

4.3美育可增強學生的思維能力和創造力

學校進行美育教育的過程中可以促進學生學習的積極性，在學習的過程中保持高漲的情緒，這樣就會促進我們學生在學習的過程中發揮自己的創造力和想象力，空間想象力運用了抽象思維和邏輯思維，故而有助于學生思維的全面發展。美育教育也會提高我們學生的觀察力，不斷提高學生發現問題和解決問題的能力。

結語

社會主義教育包括德育和美育這兩種教育，在進行德育教育過程中有利于我們學生發現問題、分析問題、解決問題的能力，同時也可以培養學生獨立解決的問題的能力。德育教育可以讓學生擁有遠大的理想與志向，讓學生可以擁有獨立自主、善良等優秀品質。德育教育的發展過程中不能缺少美育的幫助，美育教育可以促進德育的更好、更快的發展，為德育保駕護航。因此，美育與德育在發展過程中是不可分割的，要協同進行。

參考文獻：

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