基于導(dǎo)游講解大賽背景的導(dǎo)游詞創(chuàng)作

楊曦

導(dǎo)游詞創(chuàng)作是導(dǎo)游工作中必不可少的工作技能，導(dǎo)游詞對導(dǎo)游的作用，就如同演講稿對演說家的作用一樣。因此，一個優(yōu)秀的導(dǎo)游必須要具備一定的導(dǎo)游詞創(chuàng)作能力，這也是衡量一個導(dǎo)游水平的重要標準之一。人們在旅游時，對一些歷史古跡、山水美景等只是通過肉眼的“閱讀”是不夠的，此時導(dǎo)游的講解可以有效地將游客帶入到旅游景點當中，起到引人入勝的作用。因此，在旅游中，導(dǎo)游講解是非常重要的，一套優(yōu)秀的導(dǎo)游講解詞，可以完全抓住游客的心，增強游客對導(dǎo)游的認同感。隨著社會的發(fā)展，導(dǎo)游行業(yè)對導(dǎo)游詞的重視程度也在不斷提高，行業(yè)內(nèi)為了有效推動導(dǎo)游水平以及導(dǎo)游詞創(chuàng)作水平的提高，經(jīng)常會舉辦相應(yīng)的導(dǎo)游講解大賽，這些導(dǎo)游講解大賽的舉辦一方面有效地提高了導(dǎo)游的工作水平，另一方面也推動了導(dǎo)游詞創(chuàng)新、創(chuàng)作的發(fā)展。因此，本文將重點分析該如何在導(dǎo)游講解大賽中進行導(dǎo)游詞的創(chuàng)作。

一、導(dǎo)游詞創(chuàng)作的重要價值

導(dǎo)游詞創(chuàng)作是導(dǎo)游在工作中的一項必備技能，也是導(dǎo)游開展導(dǎo)游工作所必須的工作要求，優(yōu)秀的導(dǎo)游詞可以突出旅游景點的內(nèi)涵和文化等，從而起到引人入勝的作用。隨著導(dǎo)游行業(yè)的不斷發(fā)展，導(dǎo)游詞的價值也越來越凸顯，因此，具備一定的導(dǎo)游詞創(chuàng)作能力是對導(dǎo)游的重要要求，也是衡量其工作價值的重要評判標準，對促進導(dǎo)游事業(yè)的發(fā)展具有重要的價值作用。

二、導(dǎo)游詞的創(chuàng)作主題

導(dǎo)游詞的創(chuàng)作必須要有主題，主題也是導(dǎo)游詞創(chuàng)作的精髓所在。因此，在進行導(dǎo)游講解大賽中，導(dǎo)游一定要創(chuàng)作出具有鮮明、突出特點的導(dǎo)游詞主題。從導(dǎo)游詞的主題當中，評委們可以看出導(dǎo)游對歷史文化、藝術(shù)文化等價值內(nèi)涵的認識，以及導(dǎo)游自身的思想意識等。

在進行導(dǎo)游詞的主題創(chuàng)作過程中，一定要具備一定的創(chuàng)新精神，這樣有利于得到評委的認可和贊賞，有利于取得較高的分數(shù)。要善于運用比喻和小故事等，充分突出主題的新穎性，這樣才能夠在比賽當中，獲得評委的認可，進而取得優(yōu)異的成績。

三、導(dǎo)游詞的創(chuàng)作組織

在經(jīng)過資料收集分析等過程確定了導(dǎo)游詞主題之后，就要進行導(dǎo)游詞的組織設(shè)計，即進入導(dǎo)游詞的構(gòu)思階段。在導(dǎo)游詞的組織階段，導(dǎo)游要將收集的材料、語言、知識等巧妙地和導(dǎo)游詞的主題相結(jié)合，然后運用到導(dǎo)游詞的創(chuàng)作當中，通過對導(dǎo)游詞的組織，創(chuàng)作出具有美感、動感的導(dǎo)游講解詞，將語言的魅力充分地展示在游客面前，讓游客走進游覽情景當中，為游客創(chuàng)造一個美好的夢境，使導(dǎo)游講解起到引人入勝的效果。

四、導(dǎo)游詞的創(chuàng)作風(fēng)格

導(dǎo)游在進行導(dǎo)游講解大賽比賽中，對導(dǎo)游詞的創(chuàng)作，一定不能忽略創(chuàng)作風(fēng)格。在比賽過程中，可能很多選手抽取的導(dǎo)游景點都是相同的，在這種情況下，更加富有個性的導(dǎo)游詞、更加有屬于自己創(chuàng)作風(fēng)格的導(dǎo)游詞就更加能打動評委老師的心。因此，在導(dǎo)游詞創(chuàng)作中，導(dǎo)游詞的創(chuàng)作風(fēng)格是非常重要的。在實際的工作過程中，不同的導(dǎo)游，其導(dǎo)游風(fēng)格是不同的，有的導(dǎo)游風(fēng)格沉穩(wěn)老練，有的導(dǎo)游風(fēng)格詼諧幽默，而有的導(dǎo)游風(fēng)格比較樸素等，這就要求導(dǎo)游要根據(jù)自身的特點并結(jié)合比賽要求等，靈活運用導(dǎo)游講解風(fēng)格，從而打動評委的心。

五、導(dǎo)游詞創(chuàng)作的“鳳頭”與“豹尾”

在進行導(dǎo)游講解大賽比賽時，導(dǎo)游詞的創(chuàng)作、講解是一個完整的過程，評委不僅要看導(dǎo)游詞的主題、導(dǎo)游詞的風(fēng)格等，而且更注重導(dǎo)游詞整體的銜接與流暢程度。因此在比賽時，導(dǎo)游一定要在整個導(dǎo)游詞的講解過程中做到全身心地投入，從導(dǎo)游詞創(chuàng)作講解的開始到結(jié)束都要保持飽滿的熱情，正如元代散曲家喬夢符所說的那樣，在作曲的過程中，不管是在開始，還是在結(jié)尾，都要保證全身心地投入，只有這樣，導(dǎo)游才能夠在導(dǎo)游詞創(chuàng)作比賽中，給評委留下深刻的印象，從而提高評委對自己的評分。

導(dǎo)游在比賽中如果能注重以上幾個方面，一定能在導(dǎo)游講解大賽中取得優(yōu)異的成績。導(dǎo)游在創(chuàng)作導(dǎo)游詞的過程中一定要注意對導(dǎo)游詞主題和風(fēng)格的把握，這兩項內(nèi)容是評委進行導(dǎo)游講解大賽導(dǎo)游詞創(chuàng)作成績的重要衡量標準。在導(dǎo)游講解大賽中，有經(jīng)驗的導(dǎo)游都會注重對這兩個方面的把握，會通過對這兩方面的合理運用，充分展示出自身的講解水平，從而取得不俗的成績。

六、結(jié)語

導(dǎo)游在工作過程中，離不開導(dǎo)游詞的創(chuàng)作，一篇優(yōu)秀的導(dǎo)游詞可以提升導(dǎo)游自身的魅力和工作水平，最重要的是可以起到為游客講解的目的和效果。希望本文對導(dǎo)游大賽背景下導(dǎo)游詞創(chuàng)作的分析，可以為更多的導(dǎo)游在導(dǎo)游講解大賽中取得好成績起到一定的幫助作用。

（作者單位：黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院）