淺析網絡語言對漢語言文學發展產生的影響

程詩軒

摘要：網絡語言伴隨網絡文化的傳播而傳播。在人們生活和生產過程中，網絡語言被越來越多的應用推廣。網絡語言具有較強的趣味性，因此被人們關注。網絡語言的不斷傳播對于漢語言文學的發展帶來了一定的影響。本文主要分析網絡語言對漢語言文學發展帶來的影響，希望作為高中生的我們可以正確的看待網絡語言。

關鍵詞：網絡語言；漢語言文學；發展；影響

網絡時代的到來改變了人們的生活，大量的網絡語言不斷涌現，因網絡語言具有趣味化的特點，得到了許多人們的喜愛。據相關調查，我們高中生是使用網絡語言最多的人群。但是網絡語言的不斷傳播，是否對我國的語言文學帶來一定的影響，是備受我們關注的問題。網絡語言同網絡一樣是把雙刃劍，之所以這樣說，是因為網絡語言對漢語言文學既有積極的一面，也有消極的一面，下面我們就來具體分析一下。

一、網絡語言的特點

（一）網絡語言可以將時代的特色鮮明的展現

網絡語言是時代發展的產物，因此具有較強的時代特征。網絡語言可以將生活化的氣息得以體現，對于更好的表達人們的感情有著重要的意義。因此網絡語言容易被人們記憶和使用。

（二）網絡語言有較快的變化速度

網絡語言是人們在特定的網絡情境下設計的，表達方式帶有較強的自主性，因此在使用的時候可以隨意的變化，不受任何限制。人們針對某件熱點新聞都可以制定出相應的網絡語言，因此網絡語言具有多變性[1]。

（三）網絡語言表達方式不固定

網絡語言在人們的實踐活動中產生，固然要隨著人類實踐活動的豐富而不斷的豐富和發展。組成網絡語言的元素多樣，例如漢語拼音、數字等。表達方式的不固定性是網絡語言的重要特點。比如“GG”表示哥哥，“然并卵”表示沒什么用，近來流行的“藍瘦香菇”表示難受想哭等等。

（四）網絡語言具有較強的趣味性

趣味性強也是網絡語言的重要特點，網絡語言可以將自己的情感更好的表達，帶有較強的活潑性和趣味性。比如，“搞雞毛”表示你弄啥來。這樣詼諧的語言容易被人們接受。

二、網絡語言對漢語言文學發展的影響

網絡語言之所以傳播的速度較快是因為其中有被人們認可的東西。網絡語言在發展的過程中必然對漢語言文學的發展帶來一定的影響。這種影響分為積極影響和消極影響，下面我們就來進行分析一下。

（一）網絡語言對漢語言文學的積極影響

網絡語言將原有的詞匯進行豐富，我國的漢語言文學需要緊跟時代的發展不斷注入新的成分，而網絡語言作為新時代下的產物可以起到豐富漢語言詞匯的作用，在這一層面上分析網絡語言對于漢語言文學的發展具有促進的作用。就像是我國學習的高中英語一樣，英語中也會有許多的合成詞匯，正是由于合成詞匯的存在才使得英語不斷的豐富，而網絡語言和英語中的合成詞匯具有很高的相似性，網絡語言是在時代背景下，立足于漢語言文學基礎產生的，我們不難發現網絡語言與漢語言文學有較高的相似性。比如某些網絡語言是漢語言單詞的縮寫，或者是簡單的拼音符號，這都說明網絡語言的形成是漢語言文學賦予他們新的內容。此外，網絡語言不受任何表達方式的限制，在一定程度上可以將語法規則弱化，這對我國高中生來說，符合我們追求個性、勇于展示的心態。網絡語言不受語法約束的表達方式徹底顛覆了原有的語法觀念，在一定程度上可以培養我們的創新精神。再者，網絡語言在應用的過程中，網民們不僅改造了漢語言當中的語法結構，并且賦予了網絡語言新的語法規則。這樣可以促使網絡語言更加符合人們日常交流的習慣，將其運用在日常交流中毫無違和感。舉例來說，在前段時間比較流行的“元芳，你怎么看？”中，這句網絡語言來源于電視劇神探狄仁杰，網友們就選取其中出鏡率最高的一句話“元芳，你怎么看？”作為一種網絡語言，此種形式的網絡語言在表達上可以更加的具有親和力，并且采用反問的形式，讓人記憶深刻，因而被廣泛的傳播并使用。由此可以看出網絡語言對漢語言文學的發展是有積極影響的[2]。

（二）網絡語言對漢語言文學的消極影響

說到網絡語言的消極影響，人們都會有各自的看法。作為高中生的我們在應用網絡語言的過程中，會偏離了漢語言表達的方向，對于正處于學習階段的學生具有一定的影響。比如，網絡語言中有許多的詞匯不符合常規的表達，不少網絡語言錯別字較多。如：磚家，意為專家，此種形式的網絡語言在一定程度上含有諷刺挖苦的含義，對于弘揚我國傳統的漢語言文化具有一定的影響。再者，作為青少年的我們具有強烈的好奇心，容易受到網絡文化的影響，接受新鮮事物的能力較強，但是判別是非的能力還較差，因此容易被不良網絡語言所誤導，這對我國青少年的發展會造成不好的影響。其次，網絡語言產生的背景是在虛擬的網絡環境中產生的，在此種環境下，人們選擇的語言大多通俗易懂，再加上不少的網絡語言利用聲音或者圖像的方式傳播，因此人們接受起來更為容易。在一定層面上可以將網絡語言看成消遣漢語言文學的工具，在這種形式下，對我國漢語言文學的發展將會產生不利的影響[3]。

三、結語

綜上所述，網絡語言是網絡時代背景下的產物，作為高中生的我們需要提高自己分辨是非對錯的能力，用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定文化自信，對于優秀的網絡文化我們要虛心接收，對于低俗的網絡文化我們也要堅決抵制。以更加科學的態度接受新興文化，不斷提高我們的綜合素質。

參考文獻：

[1]楊雪.探究網絡語言對漢語言文學發展產生的影響[J].文化創新比較研究，2018 （16）：87-88.

[2]程周，胡茂權.網絡背景下漢語言文學發展[J].中外交流，2018 （23）：7.

[3]周麗霞.論新時代網絡語言對漢語言文學發展的影響[J].現代交際，2018 （3）：76-77.

[4]王麗霞.新媒體環境下漢語言文學發展困境探究[J].中外交流，2018 （7）：81.

[5]十九大報告.