基于精細化管理視角的管理會計在高校財務管理中的應用

摘 要：現如今，在企業經營管理階段管理會計的使用最為頻繁，當企業經營管理需要做出決策時，管理會計便可為其提供參考意見。但是在高校財務管理中管理會計不是很受歡迎，隨著高校教育制度的改革與發展，在某種程度上加劇了各大高校的競爭，以往的財務管理模式已經很難滿足高校精細化管理需求，在高校財務管理中運用管理會計，可以加強財務管理的科學性。

關鍵詞：精細化管理；管理會計；財務管理；應用

引言

隨著高校教育規模的不斷拓展，管理會計的使用度逐漸提升，社會各界人士對管理會計的重視度越來越高。對此，高校應對財務制度進行完善，加大會計管理力度，推動高校教育可持續發展。

1.管理會計在高校財務管理中的應用價值

1.1幫助高校核算辦學成本

高校是為國家和社會培育人才的地方，其通過財政撥款、教育事業收入來維持經營的。高校具有一定的社會公益屬性和資金無償性，以此實現不了成本核算目標。然而，國家教育制度不斷改革，在一定程度上增加了高校數量，加劇各高校之間的競爭壓力，盡可能的滿足學生對教育資源的需求。另外，管理人員要以身作則，將成本意識融入內心，加強辦學成本核算，擴大資金利用范圍，合理分配資源。

1.2充分發揮會計參與管理決策職能

財務管理內容包括財務和管理，財務是基礎，管理是核心，兩者缺一不可。目前，高校財務管理工作在會計基礎核算工作的前提下，完成報賬、算賬和記賬工作的，進一步分析數據、充分發揮會計參與管理決策的作用價值。過于重視核算，忽略管理，使得財務內變得單調，沒有發揮出會計參與管理和決策職能，沒有完成高校財務人員參與管理決策的任務目標。高校財務管理工作應改變當前局勢，從根本上提升高校財務管理水平。

1.3高校管理者科學決策

管理人員時常會面臨的問題是多種方案決策，從管理會計中挑選出最佳的方案預測并運用到實踐中，尤其應用在辦學規模、高校項目投資決策和招生方案中，為后期提供有利的數據依據。如，高校在構建教學科研基地、采購專門教學設備和建立實驗實訓室中所投入的資金，可通過管理會計投資決策方案來進一步分析比較專業知識和優缺點，進而做出正確決策。此外，高校規模的逐漸拓展，使得投入資金漸漸增加，怎樣彰顯企業投資效益，又在逃避財務風險的同時，完成投入和產出的科學分配，是當前高校財務管理工作需要考慮的重點問題。貨幣時間價值、決策方法、投資風險衡量、決策指標是管理會計的重要組成部分，利用多元化投資方式，對投資組合進行完善，從而得出一個財務風險相對偏低、投資效益較高的組合。隨著網絡化、信息化時代的到來，高校要與國家教育改革腳步一致，進一步提升競爭力，深入研究財務信息，利用財務分析法來預測、判斷、評價經濟流程、行為和注意點，構建合理的財務風險預警機制，發展問題及時處理，最大限度的降低財務風險發生率。

2.分析管理會計在高校財務管理中的應用

2.1預算管理應用

構建完善的預算管理制度，合理運用資金，科學掌控教育經費，是當前高校財務工作需要解決的關鍵問題。現階段，很多高校在制定財務預算時，通常選擇的制定方法是增量預算，以所支出的經費為前提，從高校預算期入手明確事業發展規劃。這類預算制定法最明顯的劣勢是不能逃避之前不合理的資金支出，出現浪費現象，與別的計劃資金發生擁擠。在管理會計中運用零基預算制定法，是不用對基期費用支出情況進行考慮的，不計較過去，放眼于后期的事業發展，對教育教學、科研項目、教師團隊、行政運營等進行全面考慮，知曉各項費用支出的意義。與此同時，為了彰顯預算的束縛性和掌控性，就要提高預算制定的合理性、內容的全面性、范圍的明確性和支出進度的可控制性，便于預算操作，保證預算支出結果的真實性。在預算執行過程中，會出現一系列變化因素，這時就要對備用金和預留項目資金進行預算，防止突發事件的發生，為資金周轉靈活提供便利。

2.2成本性態分析應用

成本性態分析是現代管理會計中的主要內容，在企業經營中應用廣泛，從根本上提升高校財務管理。如，進一步對學生數量和教學成本進行詳細研究，能夠看出學生數量的變化對一下那種支出項目帶來影響。學校擁有的學生數量讓投入產出比達到最佳，對學校掌控招生規模起到一定的引導作用，節省資源成本，為學校帶來高額利潤。

2.3本量利分析應用

在成本習性分析的前提下，本量利分析來比較成本、業務量和利潤的聯系，而方法在高校財務管理中的意義非常重大。總的來講，高校中“量”代表的是學生數量，“本”代表的是辦學成本或支出費用，“利”代表的是收支結余。按照本量利基本計算公式：“利潤=（單價p-單位變動成本b）×業務量x-固定成本a”可以看出，高校本量利計算公式為：“收支結余=（生均教育事業收入p-生均教育事業支出b）×招生學生數量x-固定教育投入成本a”，再次得出：保本招生人數x=a/（p-b），保本學費收入=[a/（p-b）]×p，生均邊際貢獻=（p-b），邊際貢獻率=[（p-b）/p]×100%。高校利用本量利分析原理，得出招生人數的盈虧臨界點，明確招生數量，實現學校收入目標，為教育教學工作的順利實施提供保障，讓人財物高效運轉處于頂峰狀態。

3.管理會計在高校財務管理中的應用意見

3.1創新財務管理方法

（1）高校管理人員要勇于創新管理思想，摒棄傳統財務管理模式，勇于創新，引薦新型管理會計理論與實踐經驗。（2）財務人員需盡快改變角色，從賬房先生的角色中走出來，基于會計核算工作，勇于參加管理決策，實施事前預算、事中控制、事后核算、分析反饋的財務管理任務，進一步提升財務管理水平。

3.2結合財務會計與管理會計

隨著時間的推移，會計體系在不斷的優化、創新，會計職能也漸漸從核算、監督內容中脫離，對參加管理與決策高度重視，因此把財務會計與管理會計相結合是目前發展的主要趨勢。在管理會計中，財務會計可為其提供真實可靠的信息資源，從而推動管理會計的健康發展；另外，管理會計是運用和拓寬財務會計信息的關鍵，將二者結合到一起能夠全面體現財務會計核算職能與監督職能，還能有效使用管理會計理論和方法，發揮會計信息的價值，從而為高校做出科學正確的預測和決策提供參考依據。

3.3提高會計人員綜合素質

現階段，高校會計人員的知識框架相對簡單，業務水平和素質素養較低，缺少復合型管理會計人才，對管理會計參與會計核算、財務管理流程的熟悉度較低，不能合理很好的運用。所以，要使用先進的管理會計觀念參與高校管理與決策，培養出一批高素質、高技能的專業管理會計人員團隊。

結語

綜上所述，社會經濟的發展，高校財務管理需具備專業管理理念，合理應用會計管理從而掌控高校財務系統。目前，管理會計需要在實際工作中發揮自身優勢，把控好高校財務管理體系，在復雜的高校結構中發揮自身價值，以此保證教育產業鏈的完整與教育水平的不斷提高。

參考文獻

[1]喬春華.基于高校管理會計的研究[J].教育財會研究，2015，（1）：68-70.

[2]陳乳燕.基于管理會計視角下的高校財務管理探究[J].北方經貿，2016，（10）：81-82.

[3]張晗迎.管理會計在高校財務管理中的應用研究[J].行政事業資產與財務，2017，（21）：66-70.

作者簡介

伍瑩，1982年8月1日，女，滿，遼寧寬甸，學歷：本科，研究方向：經濟管理。

（作者單位：天府新區航空旅游職業學院）