農村生源大學生消費行為分析

摘要：高校大學生消費在新時期出現了諸多問題，消費觀念多元化，受到社會環境的影響，帶有享樂主義傾向，消費不切實際，消費水平過高；受到校園環境以及校園周邊消費場所影響，消費呈現出盲目性，本文通過調查研究，分析了高校青年大學生消費現狀，并通過文獻研究的方法，了解大學生消費狀況與農村家庭承受能力情況，針對目前農村生源高校大學生群體存在的消費觀念問題和消費行為問題提出對策和建議，旨在正確引導農村生源大學生樹立正確的消費觀念。

關鍵詞：農村生源；高校學生；消費行為

中圖分類號： F126.1 文獻標識碼： A DOI編號： 10.14025/j.cnki.jlny.2018.24.090

一般認為，大學生的消費通常是指物質產品和精神產品的消費，以滿足大學生學習和生活的需要。青年大學生肩負著國家未來建設的重要使命，在國家發展和社會進步的過程中，教育事業作為國家發展的先行行業受到黨和國家的高度重視。農村生源地大學生存在的主要心理問題表現在自信心較差、自卑感較強，在與城市學籍大學生的比較下，在學習、課外活動、所接觸的新鮮事物等方面存在差距。一是學習中知識面較狹窄，在初高中時代接觸現代教育手段較少，學習活動較為單一。二是課外活動中，農村生源地大學生在表現個人能力的文體活動、體育、演講等方面存在不足。三是在接觸新鮮事物時，對于還處在青少年時期的大學生會產生巨大的吸引力。所以諸如不自信、自卑感、獵奇心理等導致了農村生源地大學生產生了攀比、盲目消費等問題。根據調查，一部分學生缺乏理性的消費觀。主要表現在：消費節奏快。從大學生消費狀況來看，用在學習、就餐方面的費用較少，而用于交際、娛樂方面的費用往往過高。對于農村生源大學生來說，自卑與不自信的心理，導致了許多錯誤的消費心理產生，使得他們過于想展現自己，“其他同學有的我也一定要有”的心理開始出現，盲目攀比，在調查中不難看出，一些大學生過分追求時尚和名牌。有些為了一款流行手機或者名牌衣物，情愿節衣縮食，向別人借錢，甚至不惜使用信用卡和辦理貸款來滿足欲望。在追求物質消費的同時，他們也加強對人際交往的消費，在同學之間的交往中使用大量的金錢，他們大多認為感情需要物質的投資，經常難以理性把握適度消費原則。一般認為，大學生消費通常指的是在學習生活中，為了滿足自身的需求，對物質產品及精神產品的消耗。但在消費的過程中，由于這些問題的存在逐漸出現了有害大學生心理健康、學習和發展的問題。

1社會環境影響

社會上不良的消費觀念。消費不僅是一種單純的經濟行為，更折射出消費者一定的文化素質。當代社會經濟帶來的負面效應誘使著許多人“一切向前看”，貪圖物質享受，鄙棄高格調的精神追求，消費層次高檔化，追求名牌，“高檔貨”，超額消費和超前消費，卻忽略了自己的經濟承受能力，這些觀念對大學生的消費起到了不良影響。

2 家庭因素影響

現在大學生多是獨生子女，父母都很疼愛自己的孩子。當代大學生的父母大多在青少年時期吃盡了物質匱乏的苦頭，所以部分父母就存在補償心理，不想讓子女也吃苦頭。因此，在消費上講究高檔，注意體面，部分家長的高消費觀念和意識容易影響大學生的消費觀，對他們起到錯誤的引導作用。

3大學生自身的因素

大學生正處于向成熟階段過渡的時期，沒有理財的經驗和過程。再加上農村生源學生自身為了滿足于內心的自卑等負面心理，他們總是想法設法從外表的打扮和穿著上贏得別人的羨慕，滿足自己的虛榮心。這往往是導致盲目攀比、負債消費的主要原因。

面對此類問題時可以給出以下對策：

一是發揮家庭作用，家長在面對一些問題時的做法以及解決方法會無形中影響孩子，如果一個家長樹立了好的榜樣，以身作則去讓孩子確立正確的消費觀，當然學生與家長溝通同樣也是必不可少的，及時的溝通也有可能引導孩子正確的消費觀。

二是強化高校的管理，現在社會大力提倡節儉，但往往沒有落到實處，高校的教育制度、管理制度都與大學生消費存在著密切聯系。學校應該加強對于行動主義的教育而不是停留在說教式的教育上。加強對學生正確消費心理的引導。

三是大學生在消費中一定要懂得感恩，樹立正確價值觀、人生觀與消費觀，農村生源大學生不必因為自己來自農村而產生自卑與不自信的心理，其生活的主要內容還應以學習知識、鍛煉能力為主。培養自強自立的精神，積極參加一些有益的活動，這些也同樣有利于形成健康的消費習慣和觀念。

4 結語

當前，我國社會正處于激烈的社會轉型過程中，當代大學生是未來社會建設的棟梁，引導學生建立正確的消費心理與消費觀念，樹立正確的價值觀與人生觀。大學生良好的消費風氣應該成為良好校風的重要組成部分，在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養學生良好的消費心理，這是高校思想政治教育一個非常重要的內容。

參考文獻

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作者簡介：杜幼楠，碩士，助教，研究方向：思想政治教育。