外軍軍事體育組織管理對軍校軍事體育改革的啟示與對策

劉旋 李俊強 杜文瓊

【摘要】軍事體育教育是軍校教育里的重要部分之一。隨著時代的發(fā)展，在新時代國防建設(shè)中，軍校軍事體育的改革勢在必行。外軍的軍事體育組織中的一些優(yōu)點我們也可以借鑒，改變自己的一些教育觀念和內(nèi)容，才能達到強軍的目的。

【關(guān)鍵詞】外軍軍事體育組織 管理 軍校軍事 體育 改革

【中圖分類號】G624.0 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）32-0183-01

軍事體育在國防教育中有重要的地位。有助于建立高質(zhì)量的軍隊。雖然現(xiàn)在我國有各種類型的軍事院校，教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式都不一樣，但根本目的都是建立一支打得贏不變質(zhì)的優(yōu)秀軍隊。軍事體育在這一過程中承擔(dān)重要地位。另外，軍校里的軍事體育有利于培養(yǎng)我軍優(yōu)秀的干部。我軍的干部一支都有去軍校培訓(xùn)、進修的優(yōu)良傳統(tǒng)。軍校里的體育訓(xùn)練更加傳統(tǒng)，包括知識、技能和組織方法好幾部分，對于儲備軍事干部有積極作用。

但在新時期改革強軍的背景和軍事訓(xùn)練實戰(zhàn)化的浪潮下，我軍的軍事體育人才培養(yǎng)尚有許多基礎(chǔ)性不足，比如在課程設(shè)置和制度設(shè)置上。雖然很多院校已經(jīng)意識到這個問題，但還沒有一個系統(tǒng)的改革方案。與此同時，一些國外的優(yōu)秀經(jīng)驗和管理做法值得我們的借鑒。

一、國外軍事體育組織管理的優(yōu)秀做法：

1.軍事體育訓(xùn)練實戰(zhàn)化

國外早就把平時訓(xùn)練的中心圍繞在實戰(zhàn)上。從思想理念到行動，無一不為實戰(zhàn)服務(wù)。美國軍隊軍事體育訓(xùn)練內(nèi)容一直與實戰(zhàn)要求相統(tǒng)一。一直以實戰(zhàn)要求的體能做借鑒，在訓(xùn)練中給予同等程度訓(xùn)練。從實戰(zhàn)動作中抽取出平時訓(xùn)練動作，身體訓(xùn)練準(zhǔn)備時刻與實戰(zhàn)高度統(tǒng)一。在2011年美國還對軍事體育訓(xùn)練的考核內(nèi)容進行了改革，新增加了帶槍跑、拖拉沙袋、手持重物過平衡木、武裝通過障礙等新項目。另一軍事大國俄羅斯的軍事訓(xùn)練項目內(nèi)容涵蓋了田徑、雪上運動、游泳、翻越障礙等，同樣具有很強實戰(zhàn)性。

2.有獨立、完備的軍事體育教育管理機構(gòu)

美國的軍事訓(xùn)練是區(qū)分軍種的，陸軍有專門機構(gòu)，海軍有另外一套專門機構(gòu)。并且在師旅級有專門的人員負責(zé)編寫訓(xùn)練計劃，提供后勤保障，即使在營連級也會配備專業(yè)的訓(xùn)練教練。同時也有充足的師資儲備。比如美國西點軍校的軍事體育教研人員有100多名，負責(zé)空軍體育的教研人員也有140多名。而在我國軍校中負責(zé)體育教研的師生比例達1：338，還有很多沒有受到過專業(yè)訓(xùn)練，遠遠不能滿足軍事體育訓(xùn)練的需要。

3.訓(xùn)練組織嚴密、考核獎罰制度完備

美俄日等主要軍事強國的訓(xùn)練內(nèi)容和體系設(shè)置十分完備。軍事訓(xùn)練計劃的制定是整體和個性的結(jié)合。完全遵循訓(xùn)練的科學(xué)步驟，并能合理分配身體負荷。而且，訓(xùn)練要求十分嚴格。訓(xùn)練中的姿勢和口令、節(jié)奏等都要嚴格遵守。比如俄羅斯就經(jīng)常組織示范課。

國外對于訓(xùn)練結(jié)果的考核也十分嚴格。美國、俄羅斯和日本都采用一百分制度，把考核結(jié)果分成多個等級。美國和俄羅斯都把考核成績和個人利益相結(jié)合，考核成績好的有利于晉升和調(diào)動。

二、國外軍事體育訓(xùn)練對我國軍事體育改革的啟示：

1.明確軍事體育的教育特點，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念

改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念是軍事體育改革的第一步和核心。必須重新建立新的教育觀念，才能虛心向國外先進教學(xué)方式學(xué)習(xí)。軍事體育教育具有職業(yè)性，必須掌握軍事訓(xùn)練的知識和技能，二是綜合性，接受完軍事體育教育的人必須能把理論運用到實踐中。

2.完善軍事體育課程建設(shè)

完善軍事體育課程的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、保障還有教材體系。明確軍事體育課的定位，制定總體目標(biāo)和各級目標(biāo)結(jié)合。

在師資完善方面，根據(jù)軍校內(nèi)空缺職位的多少，進行合理的人員分配。對于沒有接受過特別培訓(xùn)的人，進行培訓(xùn)。加大引進人才，及時發(fā)放課時費，對于一些緊缺訓(xùn)練科目人才提高補助和獎勵標(biāo)準(zhǔn)，加大對軍事體育訓(xùn)練場館的建設(shè)，及時結(jié)合軍種要求和時代要求進行訓(xùn)練教材的更新編寫。

改革軍事訓(xùn)練中的方式方法、科學(xué)嘗試在不同環(huán)境中實施不同的訓(xùn)練手法和方法。另外，可根據(jù)軍人的不同能力，結(jié)合實戰(zhàn)，設(shè)計不同的訓(xùn)練項目，優(yōu)化訓(xùn)練結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

3.發(fā)揮考核和競賽的引導(dǎo)作用

完善軍事考核制度，形成系統(tǒng)的獎罰體系。可成立專門的軍事訓(xùn)練對軍人進行考核結(jié)果的等級區(qū)別。把不同軍種的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換成質(zhì)化和量化結(jié)合的指標(biāo)，建立科學(xué)的評分標(biāo)準(zhǔn)和等級制度，按照訓(xùn)練名次進行獎勵。對表現(xiàn)格外優(yōu)秀和進步較大者給予較大獎勵，并在全軍發(fā)揮模范榜樣作用。

總結(jié)：

軍事體育訓(xùn)練是軍校教育中不可或缺的課程。只有跟進時代，增強改革的決心，才能讓軍事院校為國家源源不斷的輸送人才。

參考文獻：

[1]《軍隊軍事體育訓(xùn)練改革研究論證》課題組.關(guān)于推進我軍軍事體育訓(xùn)練改革的研究[J].軍事體育學(xué)報，2015（1）

[2]何鐵矛.世界軍事變革進程中的一次實戰(zhàn)檢驗[N].解放軍報，2003-10-07（3版）