舞蹈舞臺教學實踐的重要性

周蘭

【摘 要】舞蹈藝術是素質教育中的重要組成部分，大量的舞蹈藝術通過素質教學的形式打開了全新的發展模式。因此眾多舞蹈專業紛紛開設舞臺教學。本文以研究舞蹈舞臺教學為主，先是分析了舞蹈舞臺教學與舞蹈實踐的內在聯系，然后重點闡述了舞蹈舞臺教學的重要性。

【關鍵詞】舞蹈；舞臺教學；實踐；重要性

中圖分類號：J714-4 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）29-0194-01

一、舞蹈舞臺教學與舞蹈實踐的關系

（一）舞蹈舞臺教學是舞蹈實踐的來源與鋪墊

要說舞蹈實踐的根源在哪里，我認為來源于舞蹈舞臺教學，因為通過舞蹈舞臺教學可以讓學生真正地感受到舞臺的魅力，更是學習展現自我，實踐自我的基礎平臺。所以說舞蹈實踐與舞蹈舞臺教學之間存在著密不可分的關系。舞蹈舞臺教學是舞蹈實踐的鋪墊。這個鋪墊作用主要體現在兩方面，即為舞臺實踐提供一個既具備良好身體素質，又具備優秀心理素質的人才。在舞蹈舞臺教學中，教師運用一些舞蹈技巧與方法，訓練學生的身體柔韌性、協調性，增強學生對身體的控制能力和對音樂節拍的感知力。另外，教學中老師還會把自身的經驗傳授給學習，讓學生可以通過舞臺實踐來掌握舞臺上的任何情況，積極地去培養學生優秀的心理素質。

（二）舞臺實踐是舞蹈舞臺教學的具體實踐與升華

理論性教學是舞蹈教學中必不可少的，但是單純的理論教學只會加重學生的枯燥感，如果不把理論與實踐相組合，那么教學無異于紙上談兵，很多問題是難以顯現出來的，因此現代的舞蹈教學中要積極地把舞蹈舞臺教學作為重要的環節，要不斷地提高學生的實踐能力。通過舞臺的實踐來提高學生的舞蹈技巧與應變能力，這樣才能更好地培養學生的教學主體，并不斷提高學生的教學水平。舞蹈舞臺教學起到輔助作用。舞蹈畢竟是一門綜合性藝術，考查的是學生的綜合素養，在實踐中才能呈現出更多的不足。同時，靈活應對舞臺中出現的突發情況、巧妙地進行處理，也是學生必備的素質之一，而這項能力只能在舞臺實踐中得到培養和升華。

二、舞蹈舞臺教學實踐的重要性

（一）增強舞蹈教學的趣味性

興趣是舞蹈教學的催化劑，也是學生對舞蹈產生興趣的重要一步。只有不斷地激發學生的興趣才能使學生具有極強的學習能力。單純的舞蹈理論知識講解是遠遠無法讓學生產生學習興趣的，所以要把舞臺實踐與舞蹈教學緊密地結合在一起，通過舞臺的實踐練習來把舞蹈理論知識轉化，讓學生在全新的環境下感受到新鮮、刺激、新奇的體驗學習。通過舞臺實踐教學來提高學生的主動性與創造性。所以在舞蹈教學中把舞臺教學作為實踐的最佳平臺是極為正確的事情，更是現代舞蹈教學中的重要環節，學生通過舞臺實踐把自身能力進行展現，從而提高了學習的興趣。

（二）實現理論與實踐的良性互動

在舞蹈舞臺教學中，我們訓練得更多的是身體的基礎素質，如柔韌性、平衡感、肢體協調性等，掌握得更多的是每一個拆解動作的要領和精髓。每一個動作的心領神會，并不意味著能在舞臺上進行流利的展示。教學與表演之間是存在著極大的差異，因此要想學生不斷地彌補兩者之間的差距，就需要讓學生增加舞臺實踐的機會，使得學生在舞臺表演上完成自身的舞蹈理論知識，從而積累更多的舞蹈經驗。總之，舞蹈的理論與舞臺的實踐兩者之間是相輔相成的關系，在舞臺實踐教學中，可以極大的培養學生的綜合能力，提高學生的舞臺經驗，增加學生的舞蹈表演的實用性，這對于學生未來的發展有著不可替代作用。

（三）培養學生的綜合能力

舞蹈舞臺教學實踐可以有效地提高學生的綜合舞蹈素質，在實踐的平臺上學生可以發揮自身的特長，把舞蹈表演變成生活中的一部分，通過舞臺實踐可以增加學生的韌勁，培養學生的不怕困難的精神。另外在舞蹈創作中很多舞蹈是集體舞，這樣還能增加學生的交流能力，提高學生的交流范圍，增加學生的自信心。從另一方面來看，在不斷地培養學生綜合能力的同時也是學生樹立正確的價值觀的開始，要想養好良好的舞蹈素質還需要多增加學生的實踐練習。

（四）對舞蹈舞臺教學的延伸與發展

舞臺實踐其實也是一種師生交流的方式，學生通過舞臺展示把自身的舞蹈水平展示出來，教師通過觀察、指導與糾正，積極地提高學生的自身能力。在舞臺的實踐中教師更容易發現不同學生之間存在的問題，及時把握每一名學生的優缺點，并且可以做到因材施教，以此有利于現代舞蹈教學的發展。舞臺藝術是舞蹈專業學生學習舞蹈及表演基礎等課程必不可少的輔助課程，它極大地優化了舞蹈 教學的實踐課程，在實踐中教學，從實踐中教學，發展實踐教學的未來舞蹈教學趨勢，總之現代的舞臺教學實踐是今后舞蹈教學中的重要組成部分，是不可或缺的。

參考文獻：

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