衡水市在校大學生校外兼職情況調查分析

祝鐵鋼

摘要：大學生兼職已成為各高校比較普遍的現象，解決兼職所面臨的問題則成為社會、高校共同的責任與義務。以衡水學院為例，通過問卷和訪談方式對大學生兼職情況進行調查，分析大學生在兼職過程中的收獲與存在的一些問題，并從社會、高校、大學生、企業4個方面提出應對策略，以提高大學生兼職效果。

關鍵詞：大學生；兼職；調查；分析；問題；策略

中圖分類號：G645.5 文獻標識碼：A 文章編號：1674-1161（2018）04-0089-02

目前，隨著大學生數量的逐年劇增，大學生就業難問題也日益凸顯。大學生在大學期間除了學習專業知識外，提高個人的綜合能力也成為就業的必備條件。而提高個人綜合素質的必要條件之一就是大學期間從事一些兼職工作，在社會中進行學習，既能學會自立又能得到充分鍛煉。但目前大學生兼職也存在很多問題，對大學生兼職進行探索研究，對于社會、高校以及學生成長都有著非常重大的意義。

1 研究對象及方法

衡水學院作為衡水市唯一本科院校，涵蓋工、經、理、文等多個專業。本次調查以衡水學院為調查對象，主要采用問卷調查和訪談方式。根據研究目的設計了相關調查問卷，共發放問卷226份，回收226份，有效調查問卷226份，有效回收率達到100%。根據研究需要將調查問卷分為兩類：一類調查對象為未從事過兼職的大學生類群，調查問卷共設計問題10項，均為單選；另一類調查對象則為從事過兼職的學生類群，調查問卷共設計問題16項，單選13項、多選3項。

本次調查對象為衡水學院生命科學系生物科學專業與園林專業在校大學生。對回收問卷進行統計分析：從事過兼職的有167人、占總人數的73.8%，未從事過兼職的有59人、占26.2%；在從事過兼職的學生中，男生為65人、占38.9%，女生為102人、占61.1%；在未從事過兼職的學生中，男生為31人、占52.5%，女生為28人、占47.5%。從大學生對工作的要求、從事兼職工作崗位的類型及兼職過程中存在的問題等方面進行相關分析，在此基礎上進一步討論大學生兼職對今后大學生成長與成才所形成的影響以及對衡水市經濟發展的促進作用。

2 大學生兼職現狀及存在問題

2.1 對兼職工作的要求

大學生對兼職所從事工作要求的調查分析結果如圖1所示。

由圖1可以看出：要求最好能用上自己專業的人次為108人、占57.1%；選擇輕松點的人次為23人、占12.2%；只要薪酬滿意即可的人次為45人、占23.8%；無所謂的占6.9%。調查數據顯示：大學生對工作的要求主要為所從事工作最好能夠與自己專業相結合，其次為對薪酬的滿意度。說明大學生渴望能夠將自己所學專業知識運用到社會實踐當中，真正能夠將知識轉化成為生產力。

2.2 從事兼職工作崗位類型

大學生對兼職所從事工作崗位類型的調查分析結果如圖2所示。

由圖2可以看出：大學生一般兼職工作類型有家教類型、促銷類、發傳單、餐飲服務類、自主創業、勤工助學、專業技術、公關禮儀，所從事類型的人次依次為90，74，70，54，24，45，34，13人，所占比例依次為22.3%，18.3%，17.3%，13.4%，5.9%，11.1%，8.4%，3.2%。

調查數據顯示：家教所占比例較大，其余依次為促銷類、發傳單、餐飲服務類等。可見，大部分大學生利用自己所學知識進行社會實踐，不僅可以將自己所學知識轉化為生產力，而且可以鍛煉自己的綜合素質，提高社會適應能力，還可以減輕上學所要承擔的經濟負擔，與從事兼職的原因分析相符合。

2.3 大學生兼職存在的問題

大學生從事兼職過程中遇到問題的調查分析結果見表1。

由表1可知：大學生從事兼職過程中存在的主要問題有招聘單位的欺騙、拖欠工資、受到侮辱行為、中介機構的陷阱、其他傷害，人次依次為28，60，10，

16，28人，所占比例依次為19.7%，42.3%，7.1%，11.3%，19.7%。可見，大學生兼職過程中存在各種問題，但大學生缺乏社會經驗、無法應對各類問題，因此，政府應加大監管力度并采取相應措施。從學校層面來說，首先，校內盡可能設置適合大學生勤工助學的崗位，讓學生足不出戶就可以參與到工作中；其次，學校應加強校企合作的力度，盡量讓學生在合作企業內進行兼職，這樣不僅可以避免各種問題，而且可以加大兼職工作的選擇范圍；再次，學校應盡量開設兼職相關課程及培訓，讓學生學會應對各類問題，提升個人能力。從社會層面來說，首先，政府應加大監管力度，完善各種法律法規，杜絕各類欺騙現象；其次，人事部門應設立大學生尋找兼職工作的正規途徑，讓大學生通過此種官方途徑尋找兼職工作，避免各類問題的發生，從而保障學生的權益。

3 結語

通過對大學生從事兼職情況進行調研分析，可以為高校和地方就業相關部門提供理論基礎，以利于將大學生培養成為更加優秀的棟梁之才。同時，高校和地方就業部門也可以此為契機，采取進一步措施，提高學生的有效就業率，從而促進國家和地方的全方位發展。

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