摘要:隨著我國經濟的發展,財政部全面推進管理會計體系的建設,促進財務人員轉型,然而,應用型本科院校還普遍存在著重財務會計輕管理會計的思想,培養出來的管理會計人才還不足以滿足企業的發展需求。本文針對應用型本科院校管理會計的教學現狀,提出了與企業發展需求相適應的教學目標,改革教學方法,加強對應用型人才的培養等建議。
關鍵詞:管理會計;財務轉型;教學改革
一、引言
隨著科技的發展,人工智能可以取代財務人員進行基礎的財務工作,面對財務機器人智能化的趨勢,財務人員的轉型升級勢在必行。2014年,財政部推出了《關于全面推進管理會計體系建設的指導意見》,財政部大力推進管理會計的發展,將工作重點轉移到管理會計體系的建設上來。中國企業的會計人員也形成了一股轉型共識。很多會計人員越來越意識到,未來只懂得財務會計的人競爭力會越來越弱,管理會計將成為會計人員的重要競爭力。但是管理會計在應用型本科院校的教學依然沒有收到重視,還繼續采用傳統的教學方法,培養出來的應用型人才卻無法滿足企業的切實需求,因此,應用型本科院校的管理會計課程急需改革,以適應企業的當前需求。
二、應用型本科院校的管理會計教學現狀
1.教學目標與企業實際需求脫離
根據2016年國家紅頭文件,財政部印發《管理會計基本指引》促進經濟轉型,基本指引中指出管理會計應該從戰略角度出發,有效運用預算工具、成本管控手段以及資金運作方法,有效協助企業業財融合,降本增效?!?br>