淺談年輕職工輪崗與掛職鍛煉的實踐意義

王一涵

摘要：輪崗掛職鍛煉制度是人事管理中常見的一種重要制度，也是一種靈活且十分有效的交流方式。輪崗掛職鍛煉制度是指通過人員崗位的輪換鍛煉來實現(xiàn)年輕職工能力的優(yōu)化，通過崗位輪換，為年輕職工提供更多的崗位工作體驗，豐富其工作經(jīng)驗，促進個人與單位的全面發(fā)展。因此，輪崗掛職鍛煉制度不僅有利于個人的全面發(fā)展與大局觀念的形成，同時也有利于單位的健康發(fā)展。本文就年輕職工輪崗與掛職訓練的實踐意義展開了一系列的淺談。

關(guān)鍵詞：輪崗掛職鍛煉 年輕職工 效率

近年來，隨著我段招錄的大學生越來越多，干部隊伍年輕化程度越來越高，對他們的培養(yǎng)也尤為緊迫。我段已采取輪崗與掛職鍛煉方式進行優(yōu)化培養(yǎng)，進一步加快年輕干部培養(yǎng)步伐，促進年輕職工多層次、多崗位接受實踐鍛煉，不斷提升年輕職工的綜合能力素質(zhì)，為我段的健康發(fā)展提供有力保障。

一、輪崗與掛職鍛煉制度的實施

從2013年我段開始實施輪崗與掛職鍛煉制度以來，已有66名大學生到一線科室進行輪崗，30名大學生到工區(qū)副工長崗位掛職鍛煉。此制度的實施為年輕職工提供了更多機會，年輕職工更應(yīng)把掛職鍛煉的機會珍惜好、利用好，克服臨時觀點和浮躁情緒，安下心來，沉下身子，認真履行職責，勇于承擔任務(wù)，切實在掛職中鍛煉成長。作為人事管理中的一種重要交流機制，輪崗掛職鍛煉制度為提高職工的自身能力，增強人與崗位的匹配度起到了重要作用，也達到了培養(yǎng)復合型人才而進行人事管理的目的。

二、人事管理輪崗制度的必要性

實施年輕職工輪崗掛職制度已經(jīng)成為了鐵路企業(yè)工作創(chuàng)新的重要內(nèi)容，開展這項工作是鐵路企業(yè)進行工作改革的重要一步，也在很大的程度上體現(xiàn)了工作創(chuàng)新的重要作用。從年齡的職工中進行篩選，選擇一些在工作中表現(xiàn)較為突出、對工作技能的掌握程度較高以及踏實肯干的職工，為其安排掛職鍛煉，在不同的工作崗位上獲得更多的工作體驗，這樣的培養(yǎng)方式不僅能為鐵路企業(yè)儲備干部打下堅實的基礎(chǔ)，還能在很大的程度上提高年輕職工的工作能力，使其能逐漸應(yīng)對各種相關(guān)工作，積累更多的工作經(jīng)驗，更加有利于促進其更好的實現(xiàn)個人發(fā)展。

從鐵路企業(yè)內(nèi)部選擇一些年輕的職工進行輪崗掛職訓練是培養(yǎng)年輕干部的一種重要方法。年輕職工加入到鐵路企業(yè)當中為企業(yè)注入了新鮮的血液，帶來了新生代的力量。從鐵路企業(yè)未來的發(fā)展方向來看，年輕的職工代表著企業(yè)的希望。對年輕職工給予學習和鍛煉的機會是鐵路企業(yè)一直以來的一項工作舉措。對于年輕職工而言，輪崗掛職制度為其提供了更多的學習機會，是強化其個人素質(zhì)、提高工作能力的重要機會。

從鐵路企業(yè)經(jīng)營性質(zhì)的角度來看，其涉及的部門以及工作體系較為龐大，實施年輕職工輪崗掛職制度有利于強化鐵路企業(yè)各個部門之間的交流和聯(lián)系，從而更好的促進整個企業(yè)各個部門之間的融合。輪崗與掛職雖然屬于兩種工作方式，但是二者之間也存在一定的聯(lián)系。年輕職工接受的是現(xiàn)代教育，具備新思想、掌握的也是新技能。年輕職工在輪崗和掛職的過程中，可以使其更加了解整個鐵路企業(yè)的運行過程和重點工作，并能為不同的崗位帶來先進的工作理念。當前，很多年輕職工其具有較為豐富的理論知識，但是卻缺少實踐經(jīng)驗。輪崗和掛職制度有利于年齡職工積累更多方面的工作經(jīng)驗，為企業(yè)內(nèi)部各個部門之間搭建溝通的橋梁，促進企業(yè)的各個部門形成一個有機的整體。

第一，輪崗掛職鍛煉能夠激發(fā)工作主動性。隨著年輕職工的不斷增多，管理崗位已遠遠不足，2015年8月以后入路的大學生全部安排在操作技能崗位，時間久了難免滋生怠倦，造成工作方式的滯后與辦事效率的低下。而輪崗掛職鍛煉則為年輕人提供了一種新的工作環(huán)境與新的崗位職能，新的崗位帶來新鮮感的同時又帶來對新問題新環(huán)境的思考，客觀上有利于激發(fā)他們的工作熱情與主觀能動性。截止目前，操作技能崗位上的大學生已有26人進行輪崗，其他大學生也將逐步安排。通過在一線科室進行輪崗學習，這些人對今后的工作有了更充分的了解，對自己的職業(yè)生涯有了更好的規(guī)劃，回到工區(qū)都有很好的表現(xiàn)，部分較突出人員已被安排到車間繼續(xù)學習。第二，輪崗掛職鍛煉可以更有效的發(fā)現(xiàn)人才。隨著大學生的增多，他們施展才華的空間和機會越來越少，通過在一線科室輪崗，大學生能夠滿懷工作熱情更好的展現(xiàn)自身能力，領(lǐng)導也能更快的發(fā)現(xiàn)他們的長處和特點，安排到合適的崗位上去。

三、輪崗掛職鍛煉制度常見的問題

一是對硬性輪崗規(guī)定走過場。輪崗掛職鍛煉工作具有整體規(guī)劃性，尤其對輪崗的時間都有詳細規(guī)定。職工一般在新崗位的輪崗時間為三個月，掛職鍛煉時間為一年。輪崗結(jié)束后又重新回到原有崗位。因此，很多職工對輪崗缺乏重視，認為輪崗的新崗位不是自身長期的工作職位，對一年輪崗期間的工作具有混日子的消極意識。更有甚者存在對輪崗規(guī)定走過場的行為。二是原車間技術(shù)骨干流失。很多車間不愿意開展輪崗掛職鍛煉，是認為本車間的人員長期在自己崗位上，對于工作已經(jīng)是得心應(yīng)手，能夠在自身崗位帶來高效率的工作。而輪崗使得這些技術(shù)骨干離開所在崗位，而由新的人員替代，這期間的磨合會給車間工作帶來一定阻礙。同時，輪崗鍛煉也是為職工晉升進行能力儲備，很多在原崗位的技術(shù)骨干通過輪崗在一定程度上得到晉升，不再回到原來的車間，對于車間來說存在技術(shù)骨干流失的可能。因此影響輪崗掛職鍛煉工作的順利開展。

四、改善輪崗制度問題的措施

一是重視輪崗制度，建立長效交流機制。從思想上做好輪崗工作的宣傳和教導工作，要讓管理層人員從思想上正確認識輪崗制度，積極推行輪崗交流，將輪崗視為發(fā)掘人才的重要途徑；要讓輪崗人員充分認識到輪崗的重要性與復雜性，輪崗時間雖短，但決不能抱有走過場的消極心態(tài)，更不能對短期輪崗工作敷衍了事，要讓輪崗人員從思想上樹立正確的輪崗認識，視輪崗為自身發(fā)展的機遇，并從思想上做好積極準備，珍惜輪崗機會。另外，鐵路企業(yè)的相關(guān)負責人在實施輪崗掛職制度的過程中，應(yīng)該對一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)給予高度的重視。定向性和時間性是年輕職工在輪崗和掛職過程中應(yīng)該認清的兩項重要內(nèi)容。鐵路企業(yè)的人力資源部門應(yīng)該對企業(yè)內(nèi)部年輕職工的比例、崗位以及職位的情況進行詳細的研究，從而從科學性的角度開展輪崗和掛職工作。在實際的輪崗和掛職的過程中，應(yīng)該重視這項工作的針對性，不能隨意分配年輕職工的崗位和職位，應(yīng)該充分體現(xiàn)“以人為本”的原則。根據(jù)年輕職工未來的發(fā)展方向以及其掌握的工作技能等內(nèi)容為其安排合適的輪換崗位，從而保證年輕職工能得到適合自己的崗位，更好的促進其實現(xiàn)個人發(fā)展。

二是完善計劃，協(xié)調(diào)統(tǒng)一整體部署。第一，輪崗掛職鍛煉計劃要明確崗位職責。輪崗計劃不僅僅要涵蓋輪崗所覆蓋的范圍，還要明確哪些崗位需要重新調(diào)整，要明確哪些人符合參與條件，對具體的崗位和人員進行專門統(tǒng)計備案。在輪崗計劃中要具體說明崗位的職責與權(quán)限，并明確告知輪崗人員所應(yīng)承擔的崗位責任與義務(wù)。第二，輪崗計劃要隨輪崗實施情況做及時調(diào)整。輪崗計劃要隨著輪崗工作的開展進行跟蹤調(diào)整，通過對暫時輪崗效果的評估來對接下來的輪崗計劃進行改善。輪崗計劃要隨著車間工作量的變化而變化，也要依據(jù)輪崗人員的現(xiàn)時狀況進行實時調(diào)整。第三，對參與輪崗和掛職的年輕職工給予足夠的關(guān)心和愛護。年輕職工其參與工作的年限較短，積累的工作經(jīng)驗以及在工作中的人際交往經(jīng)驗也較少。年輕職工在實際的輪崗和掛職工作中經(jīng)常會出現(xiàn)一個工作問題、思想問題等，這是一種非常正常的現(xiàn)象。針對這樣的現(xiàn)象，企業(yè)負責該項工作的管理者應(yīng)該對年輕職工給足夠的關(guān)心和愛護，合理為其安排工作量，通過跟蹤和反饋等方式了解年輕職工的思想變化等，并根據(jù)實際的工作情況對其提供相應(yīng)的幫助。

五、結(jié)束語

輪崗掛職鍛煉制度是人事管理的重要科學制度，是激發(fā)年輕職工工作活力的有效手段。該制度應(yīng)用的廣泛性也表明輪崗在提高組織效益，實現(xiàn)人力資源優(yōu)化方面具有很強的實踐性。因此，人事管理人員應(yīng)加大對輪崗掛職鍛煉制度應(yīng)用的研究，通過對該制度的完善，實現(xiàn)職位專業(yè)化與組織系統(tǒng)化的有機統(tǒng)一。不斷激發(fā)年輕職工的工作熱情與工作潛力，更好地為員工提供發(fā)展機遇、實現(xiàn)自身價值。