建設交通安全文明校園的實踐探索

黃志光

摘 要：交通事故是小學生非正常傷亡的主要原因，減少和避免事故發生的關鍵在學校教育。整合各方力量，在學校開展交通安全教育，引導學生文明交通、安全出行、珍愛生命，既是學校安全工作的重要任務，也是弘揚正能量、創建文明校園和文明社會的重要手段。

關鍵詞：交通安全；文明校園；警家校合力

目前，交通事故逐漸成為學生安全的頭號殺手。越秀區豪賢路小學地處廣州中心城區主干道，車流量大、人流擁擠，上下學時交通極其擁堵，危機四伏，因此，學校將交通安全作為安全工作的重要任務，以文明交通、安全出行為突破口，大力開展交通安全教育，培養學生的安全文明習慣，通過學生影響家庭、輻射社區，逐步形成學校、家庭、社區、交警齊抓共管的格局，全力建設交通安全文明校園。

一、強化校園交通安全氛圍，營造文明交通環境

良好的文化氛圍能讓學生潛移默化地受到熏陶。學校應因地制宜營造交通安全的宣傳氛圍：設立交通安全主題展板，宣傳欄張貼交通安全宣傳海報，布置專門的交通安全宣傳角，介紹交通標志；設立紅領巾小交警活動室，配置交通安全學習材料及宣傳光碟，定期組織學生開展交通安全教育活動。學校還應根據場地特點制訂學生行進線路，集會、路隊按指定線路靠右行走，上學排隊進課室，放學排隊出校門，使學生形成習慣；樓梯張貼小腳丫標志，提示學生文明行走；校門口設置流動交通燈，由交通協警和小交警聯合指揮交通，保持交通文明暢通。

二、整合周邊有利資源，拓寬交通安全教育渠道

學生的交通安全教育在學校、檢驗在社會，單靠學校的力量很難勝任。學校與越秀交警大隊締結共建關系，借助他們的專業力量開展交通安全教育系列活動。與交警女子中隊合作成立“紅領巾小交警”，聘請女警官擔任校外輔導員，定期進行交通指揮手勢操訓練，讓學生參與各種實踐活動，學以致用，不斷強化交通安全意識。“小交警”實行梯隊管理，從各年級挑選學生組成，保證每個班都有學生參與，擴大普及面。學校還與各公益機構合作開展活動，比如，與平安廣州志愿服務總隊、廣東少年警訓合作開展小交警隊列體能訓練以及小特警培訓等；與青創力社會發展中心聯合舉辦“我有一顆糖送給不闖紅燈的你”文明勸導行動，參與“廣州市公益巴士”設計征集等公益行動，讓文明交通的習慣和公益服務的種子在學生心底萌芽。

三、豐富交通安全教育活動內涵

為了讓文明交通、安全出行成為學生的習慣，學校的交通安全教育實行全覆蓋，每學期都有常規活動和自選活動。常規活動包括安全第一課、期末交通安全法治教育、寒暑假交通安全家庭作業、班級交通安全“三個一”活動（一期墻報、一次班隊課、參觀紅領巾小交警活動室）、交通安全日大隊專題活動等，大隊活動以“文明交通 安全出行”為主題，形式包括知識競賽、手勢操展演以及文明交通宣誓及簽名活動等。自選活動包括參觀交警大隊，邀請交警進課堂，學習交通手勢操，向市民派發文明交通倡議書等。豐富的活動調動了學生參與的積極性，進一步內化為學生的文明交通習慣，并影響家庭，建設交通安全文明家庭。

四、走出校門，走進社會，擔當文明交通小使者

文明出行是城市文明程度的表現。作為小主人，學校小交警積極擔當文明交通小使者，積極走出校門，走進社會，到社區開展文明交通宣講、當馬路小交警等志愿服務活動。近年，學校小交警多次隨女警中隊參與《中華人民共和國交通安全法》《道路交通安全法實施條例》《交通三讓宣傳》等宣傳活動，到正佳廣場參加《阿sir出更》開播儀式，到中環廣場參加廣州市文明交通志愿者招募儀式等。上學期，參與拍攝“共享單車”的公益廣告，呼吁小伙伴遵守法律、文明出行；在廣州市“文明交通”主題月暨羊城街坊學堂進社區活動中，小交警現場進行的交通指揮手勢操表演得到與會嘉賓的贊賞，并接受了電視臺的采訪。

五、勇挑文明交通實踐重擔，積極開展警家校護安護暢行動

為有效改善上學擁堵狀況，打造安全順暢的校前交通環境，讓學生走好“上學最后100米”，去年，學校聯合廣州交警部門試點實踐“警家校護安護暢行動”。由學校德育處牽頭，家委會具體負責，招募家長志愿者擔任校門口交通疏導志愿者，每天早上帶領小交警開展護安護暢工作；親子志愿行動的模式受到廣大家長的熱烈響應，他們踴躍報名擔任志愿者、積極配合文明出行，使校門口的交通擁堵狀況大為改善，家長及學生的文明交通行為得到媒體及群眾的稱贊。現在，“警家校護安護暢”模式正在廣州市逐步推廣，并向周邊城市輻射。

通過形式多樣、豐富多彩的實踐教育，學生志愿服務、文明出行、有序排隊等行為逐漸深入人心，形成常態；學校的交通安全工作成效顯著，先后榮獲廣州市交通安全優秀共建單位、廣州市道路交通安全先進學校、廣東省交通安全文明示范學校等光榮稱號。