我藝術(shù)道路上的一盞明燈

□ 卓然木·雅森

2017年11月26日凌晨，84歲的哈孜·艾買提老師與我們?cè)E別了。

得知此噩耗，我的心情無(wú)比沉重，他的笑容、諄諄教誨仿佛仍在眼前與耳邊。哈孜·艾買提老師，不僅僅是一位對(duì)中國(guó)美術(shù)做出貢獻(xiàn)的藝術(shù)家，于我個(gè)人而言，他更是一位伯樂(lè)、一盞明燈。

我自小有兩個(gè)興趣愛(ài)好，一是體育運(yùn)動(dòng)，另外就是繪畫。那時(shí)不知道有專門的藝術(shù)院校，只一心想考體校。我畫畫一直是出于愛(ài)好，并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，大多每日用線條描畫，畫素描，也畫連環(huán)畫，連喜愛(ài)的影視人物也會(huì)畫下來(lái)，從未想過(guò)自己有一天會(huì)到美術(shù)院校學(xué)習(xí)。1974年，我初中畢業(yè)，年方14歲。哈孜·艾買提老師到阿合奇縣招美術(shù)生，這是我第一次見(jiàn)到他，還記得那時(shí)哈孜·艾買提老師看過(guò)我的畫后說(shuō)了句“有天賦”，當(dāng)時(shí)的我對(duì)“天賦”一詞并不太明白，只想這是不是意味著希望很大。此后不久，我便收到錄取通知，至今仍記得那幾日一直高漲的狀態(tài)和久久無(wú)法平靜的心情。

次年3月份，我來(lái)到新疆藝術(shù)學(xué)校報(bào)到，成為該校美術(shù)專業(yè)的第2屆學(xué)生，當(dāng)時(shí)自己猶如一張白紙，一切從零開(kāi)始。那時(shí)給我們授課的老師有哈孜·艾買提、陳學(xué)忠、張玉成、楊鳴山、列陽(yáng)、龔建新、李錫武、鄒強(qiáng)、艾尼·吾甫爾等一批優(yōu)秀的美術(shù)教育家。哈孜·艾買提老師作為我們1974級(jí)美術(shù)學(xué)科的科長(zhǎng)，帶我們油畫創(chuàng)作和素描課，也給我們講中國(guó)美術(shù)史和外國(guó)美術(shù)史的理論知識(shí)。哈孜·艾買提老師做任何事情都非常認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、有責(zé)任心，他關(guān)愛(ài)學(xué)生，重寫生、做示范、愛(ài)交流，對(duì)其藝術(shù)創(chuàng)作的心得毫無(wú)保留地教給學(xué)生。還記得1977年哈孜·艾買提老師進(jìn)行油畫作品《清算》的創(chuàng)作，需要搜集大量素材，他對(duì)素材一再篩選，對(duì)創(chuàng)作小稿也改了又改，這種創(chuàng)作態(tài)度也教育了我們。當(dāng)時(shí)哈孜·艾買提老師給我們講了許多關(guān)于創(chuàng)作的內(nèi)容，我認(rèn)真詳細(xì)地做了筆記，將感受寫成日記，生怕會(huì)遺漏掉那些重點(diǎn)。在校三年，無(wú)論是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)還是對(duì)于自身藝術(shù)道路的發(fā)展，哈孜·艾買提老師無(wú)形中都深深影響著我。那時(shí)哈孜·艾買提老師時(shí)常鼓勵(lì)我，夸我“努力刻苦，勤奮好學(xué)，有天賦”，加上我將勤補(bǔ)短的學(xué)習(xí)態(tài)度，我在專業(yè)方面得到了迅速提高。哈孜·艾買提老師在學(xué)習(xí)上給我開(kāi)綠燈，在我還未畢業(yè)之際就將我保送至廣州美術(shù)學(xué)院進(jìn)修，同行的有張安亭、芙列娜、吐?tīng)栠d江·阿不都熱伊木等幾位優(yōu)秀的學(xué)生，兩年半后我們回到新疆。

能去內(nèi)地學(xué)習(xí)對(duì)于新疆的孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件非常幸福的事情，遙想當(dāng)年，在廣州美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的時(shí)光，使我的創(chuàng)作有了一次質(zhì)的飛躍。那時(shí)給我們上油畫課的老師有胡一川（當(dāng)時(shí)廣州美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)）、郭紹剛、歐陽(yáng)、袁浩、齊可等優(yōu)秀藝術(shù)家，對(duì)于我們這些遠(yuǎn)從新疆來(lái)求學(xué)的孩子，他們給予了格外多的關(guān)愛(ài)與幫助，一切費(fèi)用全免。另外，與我們一起學(xué)習(xí)的內(nèi)地學(xué)生在生活上更是對(duì)我們十分照顧，還耐心教我們學(xué)漢語(yǔ)。在廣州那兩年多的求學(xué)時(shí)間里，我真正看到了在新疆所看不到的景象，感受到了更加強(qiáng)烈的藝術(shù)氛圍，也得到了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

《較力》（國(guó)畫） 哈孜·艾買提

記得1978年，在上海有個(gè)羅馬尼亞油畫家巴巴的個(gè)人作品展，哈孜·艾買提老師深知機(jī)會(huì)難得，便給在廣州美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的我和張安亭寫信，邀我們一同前往上海觀摩學(xué)習(xí)。猶記當(dāng)時(shí)，哈孜·艾買提老師為我們引薦了德高望重的顏文梁先生和當(dāng)時(shí)在上海美專（現(xiàn)上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院）任教的陳逸飛先生。還記得當(dāng)時(shí)在顏文梁先生的家里和工作室，顏文梁先生拿出了很多自己的作品供我們學(xué)習(xí)和研究，幾位久別重逢的藝術(shù)家就藝術(shù)專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行探討與交流，我深受啟發(fā)，也使那時(shí)處于迷茫時(shí)期的自己茅塞頓開(kāi)，猶如久旱逢甘露般的欣喜。在上海臨別時(shí)，哈孜·艾買提老師單獨(dú)對(duì)我說(shuō)：“在內(nèi)地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常少，非常難得，要好好珍惜，同時(shí)一定要學(xué)好漢語(yǔ)，將來(lái)成為老師后培養(yǎng)出更多的人才。”那次相聚雖然短短數(shù)日，至今已過(guò)四十年，我卻記憶猶新。與老師分別后，我與同學(xué)張安亭再次一同前往北京，去看《法國(guó)19世紀(jì)農(nóng)村風(fēng)景畫展》，在這個(gè)畫展中巴比松畫派的作品所占比例極大，觀展后，無(wú)論是藝術(shù)觀念還是藝術(shù)語(yǔ)言方面我都受到很大的啟發(fā)。

1979年，我從廣州美術(shù)學(xué)院進(jìn)修完回到新疆藝術(shù)學(xué)校，同年9月份留校任教。正是哈孜·艾買提老師的鼓勵(lì)，使我勇于嘗試，久而久之，我便對(duì)創(chuàng)作有了更深入的認(rèn)識(shí)以及強(qiáng)烈的欲望，不斷探索、嘗試，極力尋找屬于自己的藝術(shù)創(chuàng)作語(yǔ)言。1980年在烏魯木齊文化館舉辦了我的個(gè)人匯報(bào)展。1981年，我的油畫作品《豐收的歡樂(lè)》（現(xiàn)被中國(guó)民族文化館收藏）入選全國(guó)青年美術(shù)展，第一次得到中國(guó)美術(shù)界的認(rèn)可，激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)，這更加激勵(lì)我對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的信心。

1987年，新疆藝術(shù)學(xué)校恢復(fù)新疆藝術(shù)學(xué)院的名稱，哈孜·艾買提老師被任命為新疆藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)。此時(shí)，作為美術(shù)專業(yè)的學(xué)科帶頭人和美術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)，哈孜·艾買提老師具有極強(qiáng)的凝聚力和領(lǐng)導(dǎo)力，在新疆藝術(shù)學(xué)院的地位及影響力都很大，他不滿足于當(dāng)時(shí)新疆美術(shù)界的現(xiàn)狀，加強(qiáng)與內(nèi)地院校的交流，進(jìn)一步促進(jìn)新疆美術(shù)事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，他重視人才培養(yǎng)，重視師資力量，廣納賢士，挖人與調(diào)人，直到上世紀(jì)九十年代，哈孜·艾買提老師依然在對(duì)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，對(duì)師資力量的擴(kuò)大盡自己所能。此外，他更是提倡教師要盡可能提高自身專業(yè)能力，盡可能獲得更高文憑，也是那時(shí)，適逢黨和國(guó)家對(duì)高校教師公派出國(guó)留學(xué)的政策，我得到美術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)的推薦，獲學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)赴日本留學(xué)。1996年4月公派到日本倉(cāng)敷藝術(shù)科學(xué)大學(xué)學(xué)習(xí)，此后獲日本崗山國(guó)立大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)碩士學(xué)位。1996年至2002年，在日本留學(xué)的經(jīng)歷于我的藝術(shù)人生而言是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也為后來(lái)我的藝術(shù)語(yǔ)言的形成奠定了基礎(chǔ)。

多年以來(lái)，哈孜·艾買提老師留給我的故事有許多許多，有一件事令我感觸極深，那是2012年4月7日，《天山魂——哈孜·艾買提美術(shù)作品展》于中國(guó)美術(shù)館隆重開(kāi)幕，在開(kāi)幕致辭時(shí)，哈孜·艾買提老師表述了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的感恩之情，對(duì)業(yè)界人士的感謝之意，想著自己能在祖國(guó)首都舉辦個(gè)人美術(shù)作品展，面對(duì)多年以來(lái)努力創(chuàng)作得來(lái)的藝術(shù)結(jié)晶，不禁潸然淚下，泣不成聲，在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓無(wú)不為之感動(dòng)。這是我第一次，也是唯一一次見(jiàn)到哈孜·艾買提老師落淚，試想那么一位堅(jiān)毅、高大的智者，是什么讓他如此激動(dòng)？哈孜·艾買提老師不僅將自己的一生都奉獻(xiàn)給了藝術(shù)創(chuàng)作和優(yōu)秀人才的培育，更是堅(jiān)定維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的大局。他總是利用藝術(shù)創(chuàng)作來(lái)真切地描繪新疆人民的純樸、熱情以及各民族和諧生活景象，通過(guò)言傳身教的方式向弟子傳遞正能量，從而起到潛移默化的作用。

哈孜·艾買提老師退休后，也從未放棄理想，依然沒(méi)有停止他最熱愛(ài)的油畫創(chuàng)作，我時(shí)常到其家中拜訪學(xué)習(xí)，親眼所見(jiàn)即便是遲暮之年身體欠佳，他依舊手握畫筆，進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，飯后也會(huì)在房中寫書法、畫國(guó)畫、寫詩(shī)、寫文章。哈孜·艾買提老師曾說(shuō)過(guò)每個(gè)人身上都有特長(zhǎng)可以學(xué)習(xí)，記得當(dāng)時(shí)新疆藝術(shù)學(xué)院有一位國(guó)畫專業(yè)的學(xué)生，二十歲出頭，二人常交流，亦師亦友，他在交流學(xué)習(xí)中給予學(xué)生啟發(fā)，這件事讓我深受啟發(fā)，對(duì)我日后學(xué)習(xí)和教學(xué)的影響很大。

在許多時(shí)刻，許多事情上，哈孜·艾買提老師的言行舉止都在無(wú)形中影響著我，他以身作則，教會(huì)我如何學(xué)習(xí)、如何成長(zhǎng)、如何教學(xué)，他是我藝術(shù)人生中的長(zhǎng)者，是指引我前行的明燈。今天我所取得的成就，與哈孜·艾買提老師有極其密切的關(guān)系，我今天的成就也是哈孜·艾買提老師的成就。我深知緬懷恩師就應(yīng)繼承他的志向和遺愿，創(chuàng)作更多具有新時(shí)代精神的藝術(shù)作品，為培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格的接班人而努力，雖然恩師已逝，但他的教誨和疼愛(ài)依舊是盞明燈伴我左右，他的藝術(shù)成就更是永存人心！

（本文圖片由亞里昆·哈孜提供）