淺談新媒體時代民辦高校黨建工作的意義與挑戰

摘要：近年來，新媒體網絡的發展很快，新媒體時代的到來對于我國民辦高校黨建工作的未來發展有著重要的戰略意義。它不僅有利于高校黨建的完善與創新，而且民辦高校黨建工作也面臨著新的挑戰。本文將基于新媒體時代背景，對高校黨建的意義及面臨的挑戰進行深入探討，以推進民辦高校黨建工作的發展。

關鍵詞：新媒體；民辦高校；黨建工作

習近平總書記在第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議上強調：高校肩負著學習研究宣傳馬克思主義、培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務。隨著新媒體時代的發展，高校黨建工作已經進入了嶄新的發展階段，需要與時俱進，與當前民辦高校發展的速度相統一。所以，全面了解新媒時代民辦高校黨建工作的意義以及面臨的挑戰，對于有效地加強民辦高校黨建工作非常重要，這已經成為全面推進民辦高校科學發展的一項重要研究課題。

一、新媒體時代民辦高校黨建工作的意義

（一）有利于增強民辦高校黨組織的凝聚力

目前，新媒體時代的發展比較迅速，信息傳輸的方式具有特殊性，影響著這一代00后學生群體的價值觀，更影響著高校黨組織的發展。新媒體時代具有著開放性、互聯性和互動性等特點，這也促進了人與人之間的交往，更方便快捷，同時也促進了高校黨組織成員之間的交流與互動，讓整個高校師生黨員及黨組織的交流變得更具有靈活性。高校黨組織已經從傳統的打電話聯系轉變為微信、QQ等方式聯系，從下發紙質版學習文件轉變為電子文件資源共享，不僅加強了師生黨員之間的相互學習與交流，及時掌握黨員的思想動態，還能提高高校黨組織的凝聚力。

（二）有利于民辦高校創新黨建及思想政治教育工作

新媒體時代的發展，不僅便利了黨組織成員的溝通與交流，增強了民辦高校黨組織的凝聚力，而且對黨建教育工作以及大學生思想政治教育工作起到了重要作用。傳統的黨建教育工作與思政工作是以灌輸為主的傳統教育方法，新媒體的融入讓學生以更為容易接受的新方式來學習理論，調動了學生的新鮮感及參與積極性。同時，民辦高校的師生黨員的再教育工作效果顯著。黨員同志的理論學習從以往的教授方式轉變為網絡化學習，進一步提高自身的思想覺悟，推進了民辦高校創新黨建及思想政治教育工作的全面發展。

（三）有利于民辦高校的全面發展建設

民辦高校黨建工作是高校發展的重要組成部分。隨著新媒體時代的發展，高校黨建工作越來越受到校領導重視，將新媒體與黨建工作甚至與學校發展工作相結合迫在眉睫。加強民辦高校黨建工作，擴大黨組織在民辦高校中的發展力量，

用黨的路線方針政策去教育和感染師生黨員，對民辦高校的全面發展建設具有十分重要的意義。只有立足學校之本，推進黨建工作建設，才能保障并維護好學校安定團結的政治局面。因此，黨建工作對促進民辦高校的和諧穩定、健康發展起著重要的保證作用。

二、新媒體時代民辦高校黨建工作面臨的挑戰

（一）新媒體時代黨建工作模式面臨革新挑戰

新媒體時代發展，最典型的特點是信息傳播范圍廣、速度快和影響力大。當前高校大學生，新媒體網絡已經成為他們不可缺少的一部分，它可以讓當代大學生獲取信息更快捷，知識面更豐富。一直以來，民辦高校黨建工作在堅持黨的紀律、堅持正確的輿論導向等方面十分重視，但具體開展工作的方式方法依然采用簡單的灌輸和組織命令。其中，學生黨建工作是民辦高校的主要工作對象，當代大學生是在我國經濟快速增長的社會條件下成長起來的，需要學習與磨練。新媒體時代的發展，對于開展學生黨建工作提出了新的要求與挑戰，以往主要的工作形式是宣傳及理論學習，不能全方位系統地進行宣傳教育。因此，新媒體時代背景下，民辦高校黨建工作模式的改革迫在眉睫。

（二）新媒體信息內容良莠不齊影響高校黨建工作成效

新媒體時代的發展背景下，互聯網以及智能手機的應用越來越普及，它能融入到社會上的各行各業。高校黨建工作也不例外，影響頗大。隨著經濟社會的快速發展，新興媒體時代的迅猛發展，足不出戶就可以知道天下事，動動手指就能錄音、剪輯視頻圖片以及視頻通話交流，登陸平臺就可以發表自己的想法和見解。雖然新媒體給人們的生活帶來很多方便，但也存在著難監管，信息真實性難辨、信息內容良莠不齊等問題，這對傳統的高校黨建工作成效有很大的影響。大學階段是現代大學生正確人生觀、價值觀、世界觀形成關鍵期，很容易產生不良甚至錯誤思想，這會給高校黨建教育帶來困難，影響著高校黨建工作的成效。

參考文獻：

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作者簡介：

吳爽（1982年—），女，遼寧海城人，大連財經學院經濟系，碩士，副教授，研究方向：大學生思想政治工作