高校體育活動組織與發布情況調查

逯瀟琦 王瑞文 沈潔 王菲

根據馬斯洛需求理論人們對體育活動的需求屬于較高層次的競賽需求，在經濟社會快速發展下，體育活動越來越受到人們的追捧，與此同時，國家為促進內需，增長經濟活力，大力發展體育產業，發布的《國務院關于加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》即國務院46號文也為體育產業的活動進行了政治上的引導作用，而作為社會新生代的高校群體，在體育活動中以其年輕化，活動參與積極性高，人文素質高，互聯網鏈接度高等特征對體育活動在高校的發展具有非常大的研究意義，本研究以問卷調查，訪談，互聯網查詢以及高校網站分析等方式了解了現代高校體育活動的類型，組織方式，發布方式，宣傳方式，普及程度，參與情況，分析各高校體育活動組織與發布情況提出更好的改善措施，以助于高校體育活動組織與發布有更良好的發展態勢。

1. 高校體育活動調查情況

對各高校體育活動組織與發布情況的調查生成相關調查報告，并通過數據分析軟件SPSS 10.0軟件進行數據統計和分析并給出分析結果。

1.1 調查方式：網上問卷調查(針對學生)及現場訪問(針對商家及學生)。

1.2 調查對象：高校學生及周邊商家。

1.3 調查概況：基于我們采用的抽樣調查的方式，為保證樣本數據的合理性和有效性，我們在高校狀況，學生的學科專業，年級以及性別等具體影響樣本的因素上進行恰當的權衡后，選取了哈爾濱工業大學，西南交通大學，浙江財經大學，哈爾濱商業大學，山東英才學院，黑龍江工商職業技術學院等6所狀況各不相同的高校通過網上問卷調查方式各發放了100份問卷，基本均衡到各年級專業和性別，共計600份，回收516份，有效回收率86%。

1.4 調查樣本統計：

調查樣本基本情況統計表

1.5 調查結果統計：

體育活動組織方式統計表

校園體育活動發布方式統計表

高校體育活動發布效果參數統計表

高校體育活動類型效果參數統計表

2. 調查結果分析

2.1 高校體育活動組織方式情況：在調查結果中我們可以看到，高校體育活動組織方式分為個人自發組織，社團組織，學校組織競賽類，學校組織課程類，體育俱樂部組織5大類，其中學校組織課程類占比最大，高達26%，其次是學校組織競賽類，占比24%，個人自發組織類和社團組織類占比相差不大，分別為20%和17%，而體育俱樂部作為一種新興的高校體育活動組織方式，占比最小，僅為13%，但在訪談中我們了解到，該組織方式仍有較大的發展空間，發展勢頭良好。

2.2 從高校體育活動發布方式統計表我們可以看出，高校體育活動發布方式分為學校官網，學校布告欄，社群(QQ群微信群等)，口頭傳播，海報傳單及街邊橫幅等5種類型，其中學校官網是最廣泛的一種發布途徑，占比高達25%,其次是社群發布途徑(QQ群微信群等)，占比23%，從此我們可以看出學生對網絡社交的依賴性促進了這種發布方式的廣泛應用，剩下的口頭傳播，學校布告欄，和海報傳單及街邊橫幅等發布方式在高校體育活動發布方式中占比相差不大，分別為18%，17%，17%。學校官網和社群這兩種發布方式的廣泛應用凸顯出網絡在高校體育活動發布中的重要作用，高校應對體育活動流程的網絡化進行更多的建設。

2.3 高校體育活動的組織效果參與度情況：高校體育活動的組織效果以組織參與度作為衡量指標，因為組織滿意度較為主觀難以量化，所以我們對高校體育活動組織的流程，體驗滿意度等進行了訪談采訪，統計總結了調查群體反映的具體待改善問題。高校體育活動的5種組織方式學校組織課程類，個人自發組織，學校組織競賽類，體育俱樂部組織和社團組織的參與度分別為68.2%，78.7%，63.2%，62.4%，66.3%。經分析發現，在高校體育活動的參與積極性上，高校學生的參與積極性普遍較高，可見體育活動受高校群體歡迎度較高，有非常大的群眾基礎。

2.4 高校體育活動的發布知曉度情況：從高校體育活動發布行為本身來講，高校體育活動發布的目的即為讓活動受眾及潛在受眾所知曉發布的活動情況，從而為受眾人群參與高校體育活動的行為奠定基礎，進而進行高校體育活動的組織進行，因此我們以高校體育活動的發布知曉度來衡量一下各發布方式的有效度。從圖表中我們可以看出，海報傳單及街邊橫幅這類發布方式以及社群(QQ群微信群)發布方式群眾的知曉度較高，分別為83%和84.4%，然后是口頭傳播組織發布方式，群眾知曉度也表現良好，為82.4%，最后的學校官網和學校布告欄兩種發布方式群眾表示知曉度略低，為82%和81.1%。

2.5 從高校體育活動類型普及程度表我們可知，體育教學及體育測試普及度最高，為97%，其次是體育競賽，普及度為95%，健身養生等課外自學和體育俱樂部普及率一致，均為92%。健身養生類發展勢頭良好。

3. 調查結果反映出的問題及其歸因

3.1 調查結果反映出的問題：

3.1.1 高校體育活動的宣傳渠道較為雜亂。在調查中我們發現，雖然校園體育活動發布知曉度較高，但有一部分學生反應有宣傳渠道較為雜亂的情況，對此略有不滿，主要表現為宣傳渠道有學校官網，學校布告欄，街邊橫幅，社群(QQ群微信群等)，海報及傳單等多種不同的宣傳渠道，消息發布渠道不一，對高校體育活動參與者獲取信息造成了阻礙。

3.1.2 高校體育活動與商家的商業聯系較弱。高校體育活動中所需的用品，場地，設施等的購買租用，以及商家為宣傳自己的產品及店鋪所做出的對活動的贊助或折扣行為等一系列相關商業行為都沒有充分合理的信息交換和洽談渠道。

3.1.3 小型的高校體育活動有需求但難以組成。在調查中我們發現有極大一部分學生選擇了希望能有平臺組成體育類活動小團體這一選項，而大多數高校體育活動達成一定量的人數和規模才能得以舉辦，因此學生沒有合理的渠道來滿足這一需求。

3.1.4 高校體育活動的組織流程較為雜亂，整體流程缺少一個明確的規范，大多為就某一體育活動直接謀劃而非在規定流程上再進行適應性修改。

3.2 造成問題的原因：

高校對體育活動的組織和發布規章制度不夠健全。未有合理的組織流程。高校在信息交換方面的工作不夠充分完善。導致宣傳渠道雜亂。高校對體育活動商業合作方面不夠重視，沒有與商家建立能夠長久良好發展的合作關系。高校對小型的體育活動支持力度不夠。

4. 提出解決對策

建立高校體育活動組織與發布平臺，綜合各類高校體育活動信息，統一高校體育活動發布渠道，解決發布渠道雜亂的問題。加強對高校體育活動規章制度建設，形成申報規范組織流程規范的新態勢。加強與贊助方和商家的商業聯系，一是建立分管商業合作聯系的校園機構，二是通過校園體育活動組織與發布平臺進行商業聯系的信息交換，交流與合作。簡化高校體育活動申報流程，降低高校體育活動組織門檻，為小型高校體育活動的申報和參與提供途徑。

5. 結論

近年來體育產業迅速發展，但由于相比其他國家我國體育產業起步晚，所以雖然發展勢頭迅猛但基礎薄弱，因此我們細化出高校群體這一人群范疇和體育活動這一體育類別范疇，通過調查研究的方式來一窺高校體育活動的整體態勢，分析出高校體育活動中發展中需要解決的問題，提出可行的解決方案，來使高校的體育活動更好更快的發展下去，為我國的體育產業助力。