文化自信與中華民族偉大復興

魏鈺桐

摘要：黨的十八大以來，文化自信的理念在不同的場合多次被提出。文化自信是引領時代潮流，傳承經典命脈的精神志氣，它是構建社會主義和諧社會的基礎，將文化自信融入社會主義核心價值觀的體系中，能夠極大推動中華民族實現偉大復興。審視當前國際形勢，我們要進一步提升文化自信，更加堅定自身文化價值。提升文化自信，是歷史選擇和現實應對的必然之路，是實現中華民族偉大復興的重大需求。

關鍵詞：文化自信 民族復興

中圖分類號：D261 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）19-0226-02

一、文化自信的內涵

文化自信是基于當代中國發展的現實而提出的，同時又是對往古來今的中華文明深切的價值關切，包含著對傳統民族文化的自信、對中國現實發展道路的自信以及對中國未來發展前景的自信。[1]

（一）對傳統文化的自信

一個國家能在世界上挺直腰板，主要是以民族文化做支撐。商周時期的青銅文化，春秋戰國時期的百家爭鳴，秦皇漢武的文明，唐宋文化的盛世，成為世界文明史中的繁榮典故。“中華文明源遠流長，蘊育了中華名族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價值追求。”[2]博大精深的中華文明所體現的民族精神，始終激勵著中華兒女砥礪前行。正如習近平總書記強調的，“中華文化源遠流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚滋養”。

（二）對道路發展的自信

習近平總書記強調，“文化自信，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”，“中國有堅定的道路自信、理論自信、制度自信，其本質是建立在5000多年文明傳承基礎上的文化自信”。這些治國理政的思想闡明了文化自信與“三個自信”之間的關系，道路自信內化于文化自信，文化自信是中國特色社會主義發展的內在驅動力，堅持文化自信就是堅持對中國特色社會主義的自信。我國正處于建設中國特色社會主義的偉大時代，社會改革全面展開，將社會主義市場經濟體制改革作為改革的重要目標，堅持走中國特色社會主義道路，促進整個社會關于人的發展與社會、自然的關系問題的思考，為現代經濟社會的“可持續發展”提供可能。

（三）對偉大復興中國夢的自信

“任何一個民族都要從自己的文化中了解過去，把握現在，前瞻未來。從過去和現在的文化發展進程中預見本民族文化未來的發展前景，即本民族文化發展的未來性，這是民族、國家自信的底氣所在。有創造力的文化都是向未來敞開的，實現中華民族偉大復興，更為重要的是堅定對文化未來發展前景的自信。”[3]中華民族文化繼續傳揚發展，就是因為它有吐故納新、去繁從簡、不斷創新的能力。面對未來，我們應該全方位、多層次、寬領域地提升文化自信，繼續傳承民族文化的真理，加快文化強國建設。隨著中國逐步加入世界強國之列，文化自信的作用必將日益凸顯。

二、文化自信的價值

文化自信與文化軟實力有內在的契合性，加強文化建設是我國進一步邁向世界舞臺中心的前提。黨的十八大以來，習近平總書記從文化理念和文化價值觀的高度出發，多次強調文化自信。文化自信對穩定社會具有十分關鍵的作用。

（一）理論價值

堅定文化自信作為新的理論體系和文化理念，能夠彰顯時代發展要求，對中國道路的發展具有基礎性的指導作用，把文化自信融入社會主義建設中，既能夠傳承中華文明，堅定思想靈魂，又能夠為治國理政開辟道路，發揮文化的特有理論價值。

（二）實踐價值

在當代中國，文化自信是具有時代性的命題。全球化的發展進而引領經濟的巨大發展給人帶來諸多物質享受，但也伴生拜金主義、享樂主義等消極內容。通過提升文化自信來塑造人的理想，堅定人的思想，避免盲目崇尚西方文化。文化自信是國家強大的表現，而自信心的喪失是附著在民族心靈上的文化毒瘤。挖掘文化自信的深刻內涵，調動文化自信對社會經濟發展的內在促進作用，提升文化自信，對實現文明進步與經濟發展的相輔相成有重大意義。

三、提高大學生文化自信的途徑

習近平總書記在2014年2月中央政治局第十三次集體學習中提出要“增強文化自覺和文化自信”。“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”[4]但是對大學生來說，如何提高文化自信，是目前我們需要考慮的。

（一）聚焦關鍵環節，提升文化自信“效度”

將文化生命力作為提升文化自信的出發點和落腳點，緊密圍繞調動、協調文化發展的主動性、創造性而展開教育，以將引導教育實效性最大化。文化自信的建設離不開傳統文化的傳承，當前，世界文化多樣化發展趨勢明顯，外來文化價值觀和西方文化思想意識形態給中國民族精神和社會主義主流價值觀造成很大沖擊。高校青年學生文化自信的培養，是實現中華民族文化自信的重要一環。“互聯網+”時代下，培養高校青年學生文化自信，就是要提高高校青年學生的政治意識。互聯網的信息速度與渠道體現出越來越明顯的優勢，因此，互聯網逐步成為我國思想文化交鋒的重要陣地。在當前形勢下，提高政治意識有助于高校青年學生甄別國外文化的精華與糟粕，在思想交鋒激勵下的“互聯網+”時代，必須鞏固社會主義核心價值觀，吸收國外文化的養分，去偽存真。

（二）聚焦關鍵少數，提升文化自信深度

這里指的關鍵少數教師，并不單單是授課老師，而是包括涉及高校青年學生文化自信的所有教師、輔導員與研究生導師。多年來高校思想政治教學內容重在讓高校學生樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀，提高政治覺悟政治素養，樹立正確的政治方向。選擇合適而易于教學的中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育內容是對固有思想政治教育課堂內容的重大改變，也是對多年從事高校教育工作者思維方式的創新。我國政府在“十三五規劃”建議中主張深化文化體制改革，完善公共文化服務體系。在培養過程中，希望明確目標、選取內容、選擇方法，雖然在當前階段還難以落實，但教育對象的需要將進一步推動其主體地位的實現和鞏固。

（三）聚焦關鍵領域，提升文化自信“信度”

文化建設作為“五位一體”中的關鍵環節，其作用越來越重要。課堂是學生獲取知識和技能，形成正確的情感、認知和價值觀的主要途徑。充分利用微信、微博等互聯網平臺拓寬宣傳方式。全媒體時代背景下，網絡發展異常迅速，但在課堂中真正能利用的資源仍處于探索階段。在順應時代潮流下，聚焦網絡平臺，探索大學生全面發展的有力教育手段，創新文化自信培養模式，提升文化建設“信度”，促進大學生良好素質和科學思維的養成，注重內在潛力的挖掘和強大文化自信的培養，更好地實現立德樹人的根本教育任務。

四、提升文化自信對實現中華民族偉大復興的作用

文化自信既是認同中華民族傳統文化的價值，又是國家對外交往意識形態的展示。文化代表國家發展的軟實力，與民族復興的進程有著密切的聯系。提升文化自信，是堅持以弘揚社會主義核心價值體系為主線的具體表現，與新時代中國特色社會主義的發展具有內在的吻合性。提升文化自信能夠提升文化戰略地位，有利于形成民族進取精神，提升大學生的科學涵養。

（一）提升文化軟實力

文化自信對中國社會進步和人的發展具有重大作用。“這種共同精神家園基礎上形成的強烈的文化認同。催生出巨大的凝聚力量”。[5]在習近平新時代中國特色社會主義思想的引領下，將中華傳統文化教育、文化自信融入大學生思想政治教育中，不僅有利于改善大學生的知識結構，提升當代大學生的思想道德素質和綜合素質，而且對于弘揚和培育民族精神，培養大學生的民族自豪感和自信心，激發大學生積極奮斗、建設祖國的豪情，推動我國高等教育創新發展也具有積極的作用。

（二）加強社會意識形態建設

在全球化發展的今天，人才的培養也必須走向國際化。由于經濟全球化與市場經濟的深化，我國加強了與世界各國之間的文化交流，他國的思想文化大量涌入，對我國優秀文化的傳播與教育產生較大沖擊。據統計，80%的大學生對過西方節日十分熱衷，而對中國文化節日卻顯得興趣平平，這對于提升文化自信是一個挑戰。文化命運的發展與國家命運的發展是內在統一的，文化脈絡和國家脈絡是緊密相連的。大學生文化自信的培養，事關我國文化發展，事關中華民族偉大復興，充分利用高校的思想政治和形勢政策等公共課程加強大學生文化自信普及教育，為建設文化強國的發展道路和實現偉大復興中國夢，筑牢堅實的人才隊伍基礎。

當前歷史語境中，文化自信是作為習近平新時代中國特色社會主義思想的文化自信，中華民族偉大復興的進程正是以文化發展為精神基石，新時代中國社會的發展必須依靠文化自信。我國當前建設有中國特色的社會主義各項事業，進行的一切工作都要努力提升文化自信，要在大力發展社會主義的物質文明和精神文明基礎上，不斷推動中華民族實現偉大復興。文化自信是社會發展的強大驅動力，讓我們提升文化自信，共筑中國夢。

參考文獻：

[1][3]鄒廣文，王毅.文化自信的三重內涵[N].光明日報，2018-01-12

[2]習近平會見道德模范：為中國夢凝聚道德支撐[J].青年與社會，2013（10）.

[4]何定龍.習近平”文化自信”思想及其對青年教育的意義[J].西南大學學報（社會科學版），2018（5）.

[5]郭洪云.文化自信與中華民族偉大復興[J].泰山學院學報，2018（1）.

責任編輯：張蕊