高校學生黨支部組織力提升策略研究

李景鴻

摘要：學生黨支部組織力是反映其內部各要素進行協調、整合力量的能力，是推進新時代黨的建設新的偉大工程對學生黨支部的新要求。本文針對高校學生黨支部在建設中存在的問題，從提升政治引領力、組織工作覆蓋力、形成凝聚力、突出服務力等幾個方面著手，提升組織力，以調動高校學生黨支部的積極性、主動性、創造性。

關鍵詞：高校學生黨支部 組織力 提升策略

中圖分類號：D267 文獻標識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）19-0134-02

黨的十九大報告強調，“黨的基層組織要以提升組織力為重點，突出政治功能，把基層黨組織建設成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領導基層治理、團結動員群眾、推動改革發展的堅強戰斗堡壘。”提升高校學生黨支部組織力，要立足于支部內部各要素的合理調動，充分發揮其主要功能，確保黨的決策部署在高校得以貫徹落實。[1]

一、提升高校學生黨支部組織力的重要性

（1）是推進新時代黨的建設新的偉大工程的要求。提升組織組織力，能夠增強我們黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，是切實推進新時代黨的建設新的偉大工程的要求。高校學生黨支部是教育、管理、監督學生黨員，是組織、宣傳、服務青年學生的前沿陣地，提升黨支部組織力，能推動其把自身建設好、建設強，增強黨團結、動員廣大學生的力量，同時，能增強學生黨支部獲取并傳導各方面信息的能力，從而使黨的領導得到不斷加強。

（2）是改進高校思想政治工作的內在要求。高校學生黨支部及大學生黨員是高校思想政治工作的重要陣地和重要力量，他們對廣大學生的思想、學習、生活等方面，有著較為全面的了解，能夠起到引領示范作用。提升組織力，加強學生黨支部自身建設，發揮其聯系、引導、組織和團結學生黨員和聯系廣大學生的作用，充分發揮其戰斗堡壘作用，打通高校思想政治工作“最后一公里”，是加強和改進高校思想政治工作的內在要求。

（3）是加強高校學生黨支部建設的重要內容。高校學生黨支部是黨在高校全部工作的基礎，提升其組織力，能使學生黨支部明確自身應承擔的職責與義務，增強大學生黨員的榮譽感與責任感，使他們真正融入黨組織中。同時，也能加強黨組織與廣大學生的聯系，及時發現學生遇到的實際困難和問題，化解矛盾、凝聚人心，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和學生黨員的先鋒模范作用，夯實和擴大高校基層黨組織的群眾基礎。

（4）提升學生黨員整體素質的重要舉措。高校大學生是實現中華民族偉大復興的生力軍，肩負著國家和民族的希望。大學生黨員是大學生中的先進群體，是走在時代前列的奮進者、開拓者，提升學生黨支部組織力，可以提升黨員整體素質，幫助他們認清自己的責任和歷史使命，發揮他們的先鋒模范作用和典型示范作用，擴大黨在高校青年人群中的影響力和號召力，吸引更多優秀青年加入黨組織，也為他們今后的發展打下良好的基礎。

二、高校學生黨支部組織力建設中存在的問題

（1）高校學生黨支部政治核心作用發揮不夠。高校的學生黨員教育培養基本制度已經形成，但有些學生黨支部弱化了黨性教育、理論教育缺乏政治性和嚴肅性，沒有達到組織生活的目的，在黨建帶團建、發展群眾、組織群眾方面重視不夠，其政治核心作用發揮還遠遠沒有達到要求。高校學生黨支部表現出對學生關心的熱點問題、難點問題解決力度不夠，黨性教育與思想政治教育還沒有形成體系，黨支部的核心影響力正在下滑和削減。

（2）高校學生黨支部組織活動質量有待提高。近年來，高校學生黨支部采取了很多措施創新黨支部活動，但一些學生黨支部活動局限于常規性工作及上級交辦的任務，支部活動形式單一，黨支部的“三會一課”多以參觀、 理論學習、組織生活會為主，活動的時間短，不能貼近學生黨員的思想、工作、學習和生活實際，黨員與群眾之間缺少深入交流，黨員參與性、積極性不高，黨支部活動質量有待加強。

（3）黨支部的凝聚力有待進一步增強。凝聚力是組織力的最直接、最重要的基礎。在當今社會環境深刻變化的影響下，學生黨員的思想觀念也發生了深刻變化，部分學生黨員的理想信念淡漠，“四個意識”有待加強，同時，學生黨員分散在各個班級，他們之間的聯系相對松散，一些學生黨支部不能適應學生黨員、廣大學生的新變化、新要求，學生黨支部的凝聚力不斷下降，在諸多功能上作用發揮不夠。

（4）黨員先鋒模范作用發揮不充分。目前，部分高校學生黨員中存在入黨動機不端正，對黨性教育、政治理論學習、組織生活重視不夠，入黨前積極努力，表現優秀，積極參加黨支部活動，入黨后放松對自己的要求，服務意識淡薄，不愿意主動為集體工作、為同學服務，先鋒模范作用發揮不夠，他們這種思想一旦缺乏黨支部強大組織力的糾偏，就會影響黨支部的凝聚力、戰斗力，影響學生黨員先鋒模范作用的發揮。 （下轉第133頁）

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三、提升高校學生黨支部組織力的策略

（1）突出政治功能建設，提升政治引領力。政治引領是學生黨支部組織力建設的靈魂，學生黨支部提升組織力必須把政治功能建設擺在首位，站穩政治立場，嚴把政治方向，增強政治定力，強化政治引領。[2]學生黨支部要把學生黨員和廣大學生組織起來，將解決他們的思想問題和實際問題相結合，把黨的理論、路線、方針、政策講透，使他們始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（2）突出組織功能建設，提升組織工作覆蓋力。學生黨支部要將每個學生黨員及時納入黨組織的有效管理，積極參與班級、年級、學生組織管理工作，引領優良班風學風校風建設，以黨建促進學生成長成才，促進黨支部組織力提升；要加強黨支部骨干隊伍建設，針對學生黨支部黨員往往是畢業班黨員多的特點，要合理調配黨員發展比例，積極探索學生黨支部進公寓、進社團，實現黨組織全覆蓋。

（3）規范黨支部日常工作，增強黨支部凝聚力。強大的凝聚力是任何一個組織組織力的重要表現。學生黨支部要規范黨支部日常工作，以“三會一課”為基本制度，推進“兩學一做”常態化、制度化，積極探索推進組織生活規范化建設。學生黨支部要建立符合自身實際的黨支部精神，創新黨支部活動方式，建立黨支部品牌活動，“堅持知識進步與思想進步相統一、能力提升和素質提升相統一”[3]，使活動成效深入普通同學。

（4）突出服務功能建設，發揮黨支部橋梁紐帶作用。學生黨支部要突出服務功能，提升學生黨支部組織力。密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢，學生黨支部要提升組織聯系學生、服務學生的能力，使學生黨員充分發揮先鋒模范作用。學生黨支部要構建服務平臺，發揮黨支部橋梁紐帶作用，使大學生黨員為在服務大學生成長成才中實現自己個人理想和價值追求的需求。學生黨支部要創造條件，使學生黨員引領社會發展，提升行為示范力，進而不斷提高學生黨支部組織力。

參考文獻：

[1]高振崗.新時代黨的基層組織提升組織力的理論探源與實踐路向[J].探索，2018（2）：101.

[2]巧慧.高校學生黨支部組織力建設有效路徑探究[J].思想理論教育導刊，2018（5）：151.

[3]趙瑩.基于專業特色的高校基層黨建工作項目化管理研究[J].學校黨建與思想教育，2017（5）：41.

責任編輯：張蕊