我的會鼓勁的好老師

我初中的班主任李老師，有獨特的班級管理方法。有老師曾跟她開玩笑，說她做班主任做得最輕松，即使她出差幾天不在班上，學校的各項工作我們班照樣能得第一。她笑了笑說：“做一個懶一點的班主任有何不可呢？”是啊，知情的人都知道，她這時的輕松，源自于平時嚴格的班級管理制度，培養了認真負責的班級小助手。在班上，人人平等，人人都可以當班干部，管班級紀律、為班級出謀劃策，人人都可以監督班干部，人人都愿意被班干部管，不存在“你憑什么管”之類的話。她也時刻教導班干部要聽從民心，不能有私心，更不能有高人一等的傲氣。這樣一來，大家都愿意為班集體爭光。

她始終堅信靈魂是肉體的主宰，有了思想上的認識才能談得上行動的跟進，所以經常和我們進行思想上的溝通，有時甚至會把語文課上成班會課，時不時給我們來點心靈雞湯。她往往是在黑板上寫一個或兩個字便能給我們帶來一堂生動的班會課，并且效果驚人。每堂班會課都讓同學們從內心深處受到洗滌，讓我們這一周都充滿了斗志。

她對每一個學生都細心關懷。我是一個不太自信的女孩，在平日里，她總是鼓勵我多去跟老師們交流，問問題。當我在學習中漸漸感到乏累時，她會在一旁為我鼓勁，告訴我要有激情，勇往直前。最令我刻骨銘心的便是她用她的教育機智改變我體考分數的那件事。

每一次體考我都很沮喪。不是我沒有盡力，可成績總不盡人意。我心想：算了吧，再怎么努力也過不去體考這道坎兒了。就在我自己快放棄的時候，李老師來了，她對我說：“不要想其他的，掌握要領，認真訓練，別人都能，憑什么你就不能！”是啊，憑什么我就不能！她總是教導我們說人要有野心，若不是她，我都快忘了我的野心。于是我收拾好心情，繼續忘我訓練。

就在體考前一天熟悉考場的路上，我開始緊張起來。李老師仿佛看出了我的心思，又走到我的身邊，堅定地說：“怕什么？要有得滿分的信心！放心吧，老師明天還要給你們吃藥的！”吃藥？興奮劑？太好了，我的心中一陣陣竊喜。

第二天到了，李老師果然給每人都發了一顆藥，還一臉神秘地對我們說道：“沒錯，同學們，吃下它，就有力量了，相信我，沒有副作用。”我二話沒說，直接吞了進去。這顆“興奮劑”的作用立即發揮了出來，我心里的緊張完全被驅走了，心里只有一個念頭：我吃了“興奮劑”了，我不怕！就在立定跳遠騰空的那一刻，我更是有了不一樣的感受，那一刻，整個人都是輕飄飄的，收腿、蹬腿，不錯！1.93米，哇，從來沒有這么好的成績，好大的進步！第二次，我又是騰空一躍，2.02米，這下子更激動了！我離滿分好近，“興奮劑”起的作用太大了！最后一次了，深呼吸……2.05米！周圍的同學都激動了起來，大家都沒想到，我的立定跳遠竟可以得滿分。就在我拿筆簽字的那一刻，整只手都抖了起來，實在不敢相信，我太感謝“興奮劑”給我帶來的力量了。到了場外，李老師急切地問我：“怎么樣了？怎么樣了？”我高興地回答道：“滿了！”“我說嘛，你行的！”她一臉驚喜，還給了我一個大大的擁抱。

回到教室，同學們個個像打了勝仗一樣，興高采烈地你一言，我一語，詢問著體考分數，我呢，心中滿滿的都是對“興奮劑”的感激。這時李老師舉起剛才發過的“興奮劑”的外包裝，說：“同學們，這根本就不是什么興奮劑，這是普通的‘維C’。”啊，什么？維C片，我驚呆了，簡直不敢相信自己的耳朵。可是，這的的確確就是維C片呀。李老師呀李老師，您就是我崇拜的教育專家呀！

有了體考的滿分，我在中考的文化考試中進行得相當順利，考上了我心中的理想中學，開始了我的高中生活。