依托“五愛”課程 培育美麗少年

張利利

2013年4月，在密云區德育工作大會上，區教委提出要在全區中小學大力推進“美麗少年”教育。五年來，全區中小學圍繞落實立德樹人根本任務，深化教育領域綜合改革，整體規劃各育人環節，培育和踐行社會主義核心價值觀，緊緊依托美麗少年教育“五愛”課程體系，培育美麗少年。

聚焦育人目標，關注學生發展

1.習慣導航，扎實推進習慣培養

在習慣培養深化工程中，我們持續將“四種習慣”（個人衛生習慣、體育鍛煉習慣、學習習慣、文明禮儀習慣）和“四項意識”（勞動意識、節約意識、合作意識、效率意識）作為學生養成教育的重點，通過氛圍創設、統一標準、強化訓練、活動引導、物質保證、專項評價等措施，保證了學生良好習慣的養成，取得了明顯的教育效果。

從2008年開始啟動并堅持至今的校園長跑已經成為密云區學生體育鍛煉習慣的一塊“招牌”；連續九年在市級學生體質健康測試賽中取得團體總分第一名；研修學院牽頭各中小學開展學習習慣培養課題研究已經順利結題，各中小學均編輯了具有本校特色的文明禮儀教材；學生習慣“一校一風景”的良好局面已經形成。如今，走入密云的每一所學校，“微笑招手禮、走路自成列、人走桌椅凈、唱響國歌”都已經成為最常見的風景。

2.文化護航，堅持文化育人

學校文化對學生的思想品德、良好習慣以及人格培育起著潛移默化的影響，具有特殊的育人功能。為此，區教委提出了“一校一品重內涵，一班一品見特色”的工作目標，全面實施學校文化品質提升五大工程——校園人文環境優化工程、校風學風教風提高工程、人文教育活動推進工程、教育教學質量提升工程、特色文化品牌培訓工程，大力推進文化育人。

通過實施學校文化建設五大工程，全區所有中小學均在美麗少年教育體系引領下梳理了本校的辦學理念，呈現了學校文化百花齊放、校級活動豐富多彩的良好局面，學生在班級中的主人翁作用進一步發揮，學生的責任感、集體榮譽感進一步提高。

3.實踐巡航，注重參與體驗

區教委以上半年的傳統美德教育季、下半年的民族精神教育季為抓手，將國家意識、民族精神和中華優秀傳統文化兩大主題貫穿學年始終，推進社會主義核心價值觀教育：開展唱響國歌、三愛三節、中國夢系列教育實踐，舉辦讀書節、中學生時事論壇、時評文章評選、十大新聞評選、社會實踐挑戰賽、身邊的美微電影評選等活動，吸引全區中小學生參與其中，培養學生的愛國情懷；結合密云區實際，創建了愛國主義教育基地、水源保護基地70多個，每月突出一個主題，開展豐富多彩的教育活動，“銘記歷史 共筑中國夢”紀念抗日戰爭勝利70周年、紀念長征勝利80周年、“學革命人物，做有志少年”系列教育實踐活動成為區級德育名片。

為了強化美麗少年教育工作機制，自2013年開始，區教委每年評選區級美麗少年和區級十大最美少年，評選校級美麗少年，出版美麗少年事跡集，召開美麗少年表彰展示大會，通過榜樣引領的方式，展示教育成果，展現美麗少年的風采。

此外，區教委每年開展美麗少年綜合素養專項評價，對學生習慣培養工作進行督導評估，設立專項獎勵基金對取得突出成績的單位進行表彰。

關注德育隊伍發展，提高德育工作實效

精心設計有效的德育隊伍培訓方案，每年有計劃地開展培訓，為班主任成長搭建平臺。建立行政、教研、學校三位一體工作模式，抓牢教師培訓機制，建立班主任資格認定審核機制，完善骨干班主任評選機制，抓實課題研究機制，開展青年班主任通識性入門培訓、全體班主任勝任力培訓、骨干班主任能力提升培訓，成立區級班主任研究會、校級班主任研修室，開展市區校三級班主任隊伍建設課題研究。

以家長開放日、家教講座、家長會、家訪、新媒體家長群、“家風家訓”作品征集和評選示范性家長學校、最美家長等方式，加強家長學校建設，加強家校溝通，引導家庭教育，實現協同育人、共育共贏。

為了達到多部門共同參與、全面促進青少年健康成長的工作目標，區教委協同區關工委、教育關工委宣講團，建立德育專家資源庫，開展兼職校外輔導員培訓，關工委宣講團成員每年下校講座170多場，為學校德育工作做了有益補充。區教委與婦聯、文明辦、檢察院、科技館、圖書館等機關和單位建立聯席會機制，為青少年學生全面健康成長保駕護航。區社會大課堂辦公室統籌優化區域內的社會資源，區內社會大課堂資源單位從15家發展到40家，而且不僅資源單位數量增長了，資源單位的課程設計水平也提升了，資源利用率大幅提高。

關注課程建設，推動德育工作品牌建設

區教委通過文化育人、管理育人、活動育人、隊伍育人、實踐育人、協同育人，實施“五愛”課程，通過美麗少年綜合素養評價、美麗少年教育展示與表彰實現課程的評價。

愛己課程。面向學生未來發展需要，關注學生的綜合能力，開設以守則規范課程、勞動課程、用餐課程、入學禮課程、成長禮課程、畢業禮課程、習慣課程、生命課程、情緒管理課程、心理團體輔導課程等為重點的愛己課程。

愛家課程。以弘揚中華優秀傳統文化、增進文化認同和民族自豪感為重點，開設校（班）本德育課程、傳統文化教育季課程、擁抱生活插花課程、家政課程、烹飪課程、西點制作課程、孝親敬老課程、家風課程。

愛社會課程。圍繞“做文明有禮北京人”這一主題，開設禮儀課程、志愿服務課程、法制課程、金色密云課程，強化學生的規則意識、法律意識、自律意識和禮儀素質，培養學生愛家鄉、愛北京的情感，為培養有修養的未來合格公民奠定基礎。

愛祖國課程。區教委以上半年的傳統美德教育季、下半年的民族精神教育季為抓手，將國家意識、民族精神和中華優秀傳統文化兩大主題貫穿學年始終，開設民族精神教育季課程、主題紀念日課程、紅色密云課程、時事課程、慶典課程、非遺傳承課程等，推進社會主義核心價值觀教育，培養學生的愛國情懷。

愛生態課程。依托密云生態環境優勢，開設綠色密云課程。緊緊圍繞密云水庫這一重要資源開展水文化之旅科技課程、水文化之旅藝術課程、水文化之旅實踐課程，成立環保小隊定期開展護水實踐活動和水質監測、大氣檢測等科技環保活動。各校建立生態文明小使者隊伍，常年堅持開展低碳環保綠色出行、變廢為寶生態創意、節能減排等環保行為志愿宣傳活動，身體力行保護密云的綠水青山。

在區級德育課程體系的引領下，各校形成了具有本校文化特色的德育課程體系，太師屯小學的求真翱翔課程、季莊小學的真實優雅課程、密云一小的雅智教育課程、密云二小的幸福教育課程、馮家峪小學的山谷課程、古北口小學的堅毅課程、巨各莊中學的巨人教育、密云六中的成功教育等，已初步形成學校德育工作品牌。