提高高中英語教學(xué)實(shí)效性的策略芻探

杜培培

摘 要：教師在英語教學(xué)中注重課堂教學(xué)的實(shí)效性，通過有效新穎的教學(xué)方法不斷促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高，能夠讓學(xué)生在有限的時間里學(xué)習(xí)到豐富的知識，促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力的不斷提高。教師應(yīng)針對現(xiàn)在高中英語課堂效果的實(shí)際情況進(jìn)行分析，以尋找科學(xué)合理的方法，促進(jìn)高中英語課堂教學(xué)實(shí)效性的提高。

關(guān)鍵詞：英語教學(xué)；教學(xué)質(zhì)量；實(shí)效性；興趣；高效課堂

中圖分類號：G633.41 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）30-0075-01

研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在高中英語課堂教學(xué)的實(shí)效性較為低下，學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效果并不顯著。部分教師教學(xué)壓力較大，在課堂教學(xué)時總是趕進(jìn)度，一味地把課本的知識灌輸給學(xué)生，缺乏足夠的趣味性，久而久之導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情得到削減甚至厭煩英語學(xué)習(xí)，使得課堂教學(xué)效果不明顯。因此，有效提高高中英語課堂的趣味性成了當(dāng)下高中英語教師需要迫切解決的問題。教師要在有限的45分鐘內(nèi)把知識傳授給學(xué)生，并且要使課堂生動有趣，讓學(xué)生能夠積極融入進(jìn)來，從而促進(jìn)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，積極自主地進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。

一、采取科學(xué)合理的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)實(shí)效性

科學(xué)合理的教學(xué)方法能夠促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。因此，教師在教學(xué)過程中應(yīng)要求學(xué)生做好課堂預(yù)習(xí)的功課，這樣在課堂教學(xué)的時候?qū)W生才能夠跟上教師教學(xué)的節(jié)奏，對所學(xué)的內(nèi)容有更深的理解。同時，英語學(xué)習(xí)的課外拓展也是非常重要的，只有通過單詞短語以及經(jīng)典語句的積累，才能夠不斷提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的水平，因而做筆記也是非常重要的。這樣，學(xué)生才能夠在課后溫習(xí)所學(xué)內(nèi)容，加深學(xué)習(xí)印象，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提升。教師還要培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和運(yùn)用能力，讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行溝通和交流。這種方式，可以培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生體會到英語的實(shí)用性，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。例如，教師在教學(xué)的過程中要注重對學(xué)生預(yù)習(xí)作業(yè)的布置，讓學(xué)生能夠提前了解所學(xué)的內(nèi)容。學(xué)生通過預(yù)習(xí)還能夠發(fā)現(xiàn)問題，在課堂學(xué)習(xí)時更加認(rèn)真。同時，學(xué)生還可以共同分享自己的見解，從而活躍課堂教學(xué)的氛圍，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然，在課堂教學(xué)的過程中，教師要讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的短語和單詞進(jìn)行造句，讓學(xué)生學(xué)會知識的運(yùn)用。同時，教師還可以讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識用英語進(jìn)行對話，加強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)和交流能力，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，從而促進(jìn)課堂實(shí)效性的提升。

二、運(yùn)用新穎有趣的教學(xué)方法，營造良好的課堂氛圍

有些教師認(rèn)為高中生年齡大了，教學(xué)不需要樂趣，只要按照學(xué)校的要求教給學(xué)生課本知識就行了，忽略了對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，課堂教學(xué)缺乏足夠的趣味性，從而導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高。教師在教學(xué)過程中要注重課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新，采用新穎有趣的教學(xué)方法，不斷豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，使課堂教學(xué)的氛圍更加活躍。還要給學(xué)生的英語學(xué)習(xí)營造愉快而輕松的環(huán)境，讓學(xué)生能夠?qū)τ⒄Z學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。這樣，可以不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，促進(jìn)高中英語課堂教學(xué)實(shí)效性和有效性的提升，不斷提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的水平。教師要注重對教學(xué)過程進(jìn)行精心設(shè)計，運(yùn)用新穎的教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的激情，使學(xué)生能夠在有限時間里學(xué)到豐富的知識，讓學(xué)生能夠投入到課堂教學(xué)中。例如，教師在教學(xué)過程中可以通過游戲的方式，豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生通過角色扮演，運(yùn)用英語演繹白雪公主的故事，通過游戲的方式鍛煉學(xué)生的英語水平，讓學(xué)生更好地運(yùn)用英語進(jìn)行表達(dá)和交流。這樣，能夠使課堂教學(xué)更加豐富有趣，集中學(xué)生的課堂注意力，提高課堂教學(xué)效果。

三、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

學(xué)生對某一學(xué)科學(xué)習(xí)的熱情和興趣與教師自身也有一定的關(guān)系。教師在教學(xué)過程中不僅要教給學(xué)生知識，還要注重和學(xué)生關(guān)系的培養(yǎng)，和學(xué)生和諧相處，加強(qiáng)和學(xué)生的交流與溝通，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的問題，并努力和學(xué)生一起解決。教師要主動關(guān)心和幫助學(xué)生，了解學(xué)生的想法，努力按照學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)效果。同時，在教學(xué)過程中教師還要適當(dāng)給予學(xué)生鼓勵和表揚(yáng)，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)注，體會到被表揚(yáng)、被認(rèn)同的愉悅，從而喜歡上英語學(xué)習(xí)。例如，教師在課后的時候可以詢問學(xué)生想要怎樣的課堂，然后加以改進(jìn)，不斷提高課堂教學(xué)效果。同時，教師還可在課后加強(qiáng)和學(xué)生的交流與溝通，了解他們學(xué)習(xí)中存在的問題，幫他們一起尋找解決方法。交流和溝通可以使師生之間的相處更加和諧融洽，從而提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量和實(shí)效性的提高。

總之，教師在英語教學(xué)過程中要改進(jìn)自己的教學(xué)方法，運(yùn)用新穎有趣的教學(xué)方法，不斷賦予課堂教學(xué)活力和生命力，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，為英語課堂注入活力，使英語課堂更加生動有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，進(jìn)而培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

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