近期,德州市陵城區人大常委會組織部分市、區人大代表,對全區7個鄉鎮37所中小學“全面改薄”工作情況進行了視察,并召開座談會進行討論研究,這為陵城區教育改革和發展帶來了新的期盼和夢想。
百年大計,教育為本。為了保證視察工作充分反映實情,增強監督實效,力促全區教育水平扎實提高,區人大常委會在視察環節精心策劃,做了大量工作。每到一處學校,都詳細詢問學校建設規模、生源、師生比例情況,全面了解各鄉鎮“全面改薄”工作情況。在鄭家寨鎮,明德小學與高級小學隔路相望,而根據“改薄”安排,明德小學又新建了綜合樓和辦公樓,這或將造成生源緊張、學校“吃不飽”的現象;在糜鎮,侯王小學現有在校生105人,卻新建了4千多平方米的可容納540名學生的教學樓;在宋家鎮,四合小學在校生67人,卻新建了可容納270人的教學樓……通過一組組鮮活的數據,視察組找出了“全面改薄”工作中存在的學校布局不合理等突出問題。
教育事關千家萬戶,是最大的民生問題。去年以來,區委、區政府高度重視教育工作。去年初,區委書記馬常春在黨代會上說:“教育是一本經濟賬,更是一本民生賬,針對歷史欠賬,我們要直面問題、找出不足,以‘功成不必在我’的態度,下定決心打好教育翻身仗。”對待教育工作,區委態度鮮明:公共資源優先滿足、發展規劃優先安排、財政資金優先保障。
通過深入走訪,視察組普遍感受到,陵城區“全面改薄”工作成效顯著、勢頭良好,但還存在一些不容忽視的問題,如學校布局不盡合理、教師年齡偏大、師生比例不協調等,這些問題困擾著義務教育事業的發展,導致部分農村孩子未能享受教育均衡發展的陽光雨露。
實地了解后,視察組就“全面改薄”工作提出意見建議。針對新建學校規劃布局、建設規模不合理現象,區人大常委會主任王英勝提出要充分利用好“改薄”后的學校資源,教育部門要認真研究“改薄”后陵城區教育出現的新情況、新問題,立足鄉村生源現狀,做好“劃片招生”“統籌招生”的文章,做好城鄉結合、鎮村結合的文章,做好義務教育與學前教育結合的文章,充分利用“改薄”后的學校資源,發揮其最大作用,破解學校布局、建設規模與生源不匹配的問題。常委會委員傅居升認為要提高學校附屬設施的配套程度。學校內部附屬設施是學校建設的重要組成部分,他建議要借這次“改薄”的強大推動力,提高各校運動場的建設標準,擴大綠化面積,解決冬季取暖問題,完善舊院墻及舊樓房的整修,真正改變薄弱的局面。針對新教師留不住、音體美教師缺乏的問題,區人大代表紀學功建議出臺政策加強鄉村教師隊伍建設。
“這次我們集中利用4天的時間,對全區教育工作進行視察,看到了全區教育形勢良好。代表們也提出了很多中肯、可行性強的意見建議,我們要行使好人大職權,重點督辦這些意見建議落實情況,有力推動全區教育工作均衡、持續、健康發展。”視察結束后,區人大常委會副主任劉天華深有感觸地說。