大數據時代高校圖書館數字資源共享研究

姚萌 李清源

摘 要：大數據時代，高校圖書館數字資源共享要求將各高校圖書館的數字資源作為一個整體進行統一考慮，才能挖掘和發揮數據的真正價值。高校圖書館聯盟統一進行數字資源建設與管理，以推進高校圖書館數字資源共享。

關鍵詞：大數據；高校圖書館；數字資源； 共享；

在新的普通高校圖書館評估指標體系中，己將可利用的數字資源列入館藏范圍，將館際合作和信息資源共建共享工作列為較為重要的指標，這對于高校圖書館信息資源的共建和共享工作將會起到一個很大的促進作用。大數據時代，高校網絡圖書館的建設和運作，創建了高校系統資源共建共享的新模式，達到資源、設備的充分共享，極大地減少了各成員館資金、設備和技術人員的投入，避免了大量的重復建設，經濟效益非常明顯。

一、大數據時代高校圖書館數字資源共享的優勢

1、 數字資源優勢

大數據的主旨思想是將分散的數字資源集中起來，從中進行數據挖掘和分析，發揮其數據量大的作用。高校圖書館數字資源包括電子圖書、電子期刊、各種數據庫、音視頻資源在內的海量數字資源。單個的高校圖書館的數字資源達不到大數據的標準，但對于高校圖書館聯盟，大數據的范圍是高校圖書館聯盟的全部數字資源。

2、海量數據產生的優勢

用戶對高校圖書館的數字資源的使用，產生許多的交互數據，使得高校圖書館的非結構化數據快速增加。將數字資源分布在不同的高校圖書館管理系統中，形態不同，組織方式各異，各種數字資源的整合在同一個云平臺中，而云計算技術為大數據的發展提供了技術支撐，云計算技術突破了傳統圖書館發展局限，通過云計算技術把這些數據集中起來，形成高校圖書館聯盟大數據的數字資源體系。

3. 3 技術優勢

云計算技術已在高校圖書館得到應用，而大數據的處理以云計算技術為基礎。應用云計算技術中的虛擬化技術可屏蔽服務器、網絡、存儲等物理設備間的差異，可解決物理設備之間無法共享的問題。將高校圖書館聯盟現有的硬件設備整合在一起，對硬件設備進行統一調配。利用云計算技術中的虛擬化技術將各高校圖書館的硬件設施都利用起來，降低了高校圖書館聯盟的硬件建設成本，為實現數字資源共享提供硬件保障。

二、高校圖書館數字資源共建共享建設存在的問題

1、重復建設現象嚴重

目前，我國數據庫建設尚未形成統一規劃、統一管理和統一標準，數據庫與數據庫之間容易造成重復，有些數據庫或大同小異，或互有短缺。從中文數字期刊來看，知網、維普、萬方等都有不同程度的內容重復。高校圖書館重復購買最多的是清華知網、維普、萬方、國研網、超星、方正、書生之家等等，占各館圖書經費相當大的比例。由于各館存在觀念、體制和利益均衡等方面的原因，一般從本館實際需要出發，引進各自所需的數字資源，導致了數字資源重復購置現象，出現了數字資源配置的不合理

2、數字圖書資源分布不均衡

1999年以來，數字資源己經成為各高校館館藏建設新的增長點。普通高等院校的網絡條件較好，文獻資源購置費比較充足，數字資源較豐富；民辦、高職高專院校的網絡條件不盡人意，文獻資源購置費嚴重短缺，數字資源的建設沒有引起有關領導的重視，數字資源缺乏。有相當多的高職高專及民辦院校圖書館使用電訊網接入，沒有固定的IP地址，導致數字資源使用上的困難。

3、資源共享松散、無序

數字資源建設工作是一項協作項目，而許多高校圖書館實施數字資源建設往往局限于本館業務操作中的資源共享，而面向用戶提供公共信息檢索的服務意識不強，更談不上考慮與省內其他系統乃至省外的圖書館的協作問題，以實現更大范圍內的資源共享。各館一般從本館實際需要出發，引進各自所需的數字資源，缺乏統一規劃和強有力的領導和管理機構，導致了所引進的中文數字資源的個體集中和重復購置現象，整體上中文數字資源配置并不科學；在外文數字資源的引進上，各館之間的發展又極不均衡。高校網絡圖書館沒有管理職能，一直以來沒有充分發揮協調和統一管理作用。

三、大數據時代高校圖書館數字資源共享策略

1、共建高校數字資源體系

要做好高校圖書館共建共享數字資源建設工作，必須先成立統一的管理協作機構，按照統一布局、分校實施的總體思路，確定各校數字資源建設的分工協調方案，突出特色，保持重點，減少重復。對于外文數字資源，以二次和一次文獻數字資源為主，重點高校圖書館收藏，重點滿足研究型讀者的需求，并通過集團采購的方式，降低成本；對于利用率較高的中文數字資源，主要是電子圖書、電子報刊，采用網絡圖書館集團采購等方式聯合訂購；對于高職高專院校，其數字資源的收藏重點應是以教學為主的普及型數字資源。

2、建立數字資源共享聯盟

建立高校圖書館數字資源共享聯盟，通過制定高校圖書館數字資源共享協議，明確各成員館的責任和權利、業務流程、利益分配、費用結算等，利用高校圖書館自動化網絡開展資源共享活動，即通過聯合目錄檢索書目信息，利用統一的館際互借軟件進行數字化文獻傳遞、費用結算等業務流程，充分發揮數字資源的優勢，提高資源共享效率。建立高校圖書館數字資源聯合目錄數據庫，實現資源共知。對于多館購買的數字資源，可以考慮由共同引進，建立多個鏡像站點，提供給廣大成員館使用，費用根據學校的辦學規模來確定，這樣既節省了經費，還提高了全省高校電子文獻資源的覆蓋率，保證了高職高專院校對中外文數字資源的需求。實現數字資源的整合與共建共享，把各高校圖書館數字資源建設作為一個整體來看，強調共建共享，優勢整合。采取統一規劃、統一標準和統一管理的方式及“合作、合并”的方針，根據各校的學科背景，有針對性地引進數據庫，實行理工結合，文理滲透，優勢互補，這將是應對國外數據庫漲價的手段之一。

3、創建高校數字資源統一檢索平臺

目前，我們所引進的數據庫幾乎全是自成體系的，人們為了查詢相關主題的文獻，需要遍歷所有的數據庫，不僅費時費力，而且極大地浪費了網絡開銷。因此，數字資源的檢索，用戶需要統一的檢索平臺，一次性用戶認證，不同系統之間的無縫鏈接，多途徑、多層次、多功能的訪問等一體化信息服務，而這單靠一個館的力量解決不了，數字資源聯盟是最佳途徑。它促使圖書館對館藏的建設從以“占有信息資源”為中心轉向以“整合信息資源”為中心，從而全面揭示館藏，促進館藏使用，為讀者提供一體化的信息服務。通過有關數字圖書館的研究開發，創建高校數字資源虛擬共享平臺，充分利用先進的網絡信息技術手段，整合各類數字資源，實現了高校數字資源的“一站式查詢”。通過這個平臺，讀者可以遠程訪問、無縫獲取所需信息和服務，更為有效地利用圖書館提供的信息資源

4、建立多層次數字資源文獻傳遞網絡

在數字資源共建共享網絡的平臺基礎上，運用館際互借軟件系統和電子商務技術，建立高校電子文獻信息資源館際互借共享網絡，完成檢索查詢、身份認證、原文傳遞、經費結算等一系列手續，擴大各館的讀者服務面，提高資源共享效率。政府應加大對這些組織的投入，轉變觀念，順應高校信息化建設的整體需求，通過建立相配套的規章制度，逐步實行全方位的對各高校圖書館開放，服務于整個高校圖書館，進而整個社會。

參考文獻：

[1]周美華，歐朝靜，高校圖書館數據庫建設存在問題及出路研究[J]，科技情報開發與經濟，2005

[2]邵晶，對我國高校圖書館引進數字資源后續問題的思考及建議[J]，大學圖書館學報，2003