傳承錫劇文化，打造中隊特色

無錫市堰橋實驗小學 唐 玲

錫劇是國家級非物質文化遺產，擁有150多年的歷史。無錫市堰橋實驗小學四（4）中隊又叫“錫劇中隊”，以傳承發展錫劇文化作為目標，積極開展“動感中隊”創建活動，引導隊員們了解家鄉的錫劇文化，從小感受古運河民俗文化的藝術魅力，更加熱愛家鄉。

“隊崗”助力了解錫劇

“動感中隊”創建初期，雖然有的隊員不了解錫劇，但是大家都希望傳承這項非物質文化遺產。于是，中隊委員會根據隊員們的具體需求展開討論，在中隊里設立了“錫劇小主人”服務崗位，鼓勵熟悉錫劇文化的隊員“上崗”，帶領大家制訂學習錫劇的計劃。在“錫劇小主人”的帶領下，隊員們利用課余時間認真學習錫劇知識、了解錫劇歷史。

“錫劇小主人”還組織隊員們開展了“紅領巾尋訪錫劇專家”活動，走進錫劇民間藝術家周惠芳和楊德生的家中，聆聽他們講述錫劇知識、演唱錫劇，激發了隊員們對錫劇的熱愛之情。

隊員們走訪錫劇民間藝術家周惠芳

“隊歌”彰顯錫劇魅力

中隊主題歌《錫劇之魅》是“錫劇中隊”另一個獨特的標志。它不同于慷慨激昂、意氣風發的《中國少年先鋒隊隊歌》，也不同于朝氣蓬勃、青春活力的校園歌曲，而是融入了溫婉典雅的錫劇曲調。

中隊充分利用綜合實踐活動和少先隊活動課平臺，鼓勵隊員們向自己的老師、父母學唱《雙推磨》《庵堂相會》《珍珠塔》等經典錫劇，從中獲得錫劇的熏陶。在此基礎上，中隊鼓勵隊員們自主創編新歌，唱出“錫劇中隊”的特色，人人爭當“紅領巾小百靈”。

中隊以小隊為單位，引導隊員們自主學歌、練歌、唱歌、寫歌，在課堂內外、校園舞臺上進行交流、展示，讓中隊的錫劇特色越來越系統化、品牌化。同時，中隊還鼓勵隊員們在“紅領巾小百靈”歌詠活動中展示自己的才華。比如，隊員們在學校“六一”兒童節聯歡晚會上，演唱了錫劇經典片段《雙珠鳳》，向家長和小伙伴們展示了錫劇的無窮魅力。

隊員們表演錫劇

活動結束后，有一名隊員寫下這樣的感悟：“沒有華麗的協奏，沒有艷麗的服飾，更沒有瘋狂的粉絲。你有的僅是古戲臺前的淺吟低唱，伴著江南水鄉的搖櫓以及百年不變的輕柔和高雅。生活，因你而精彩。因為有你，我逐漸認識到戲里戲外的人生百態；因為有你，我漸漸愛上那纏綿的古典詩韻。”她還以此作為歌詞，用充滿稚氣的童聲，唱出了悠悠錫劇的時代新樂章。

“隊活動”突出錫劇特色

隊員們利用課余時間，制訂了切實可行的活動計劃：布置“錫劇角”和錫劇小舞臺、擺放石磨磨具，參觀小阿福博物館中的錫劇戲服和行頭，向錫劇院的老師學習錫劇知識，收集錫劇劇照，繪制錫劇手抄報等。隊員們根據自己的實際情況自由選擇參與活動，并組建小隊，選出小隊長，按照制訂好的計劃，有步驟地開展各項活動。

不僅如此，隊員們還在輔導員的帶領下舉辦了錫劇交流會。他們暢談自己學習錫劇的心得體會，相互學習，在輕松歡快的氣氛中共同成長。

錫劇藝術不僅是無錫的文化財富，也是江蘇乃至全國的藝術珍寶。“錫劇中隊”將繼續傳承錫劇文化，真正做到“一隊一風采，隊隊皆精彩”。

下期預告

本欄目下期將研討的主題是：“動感中隊”的品牌打造。歡迎輔導員踴躍參與討論。主持人聯系郵箱 ：stb444@163.com。