關于“中國夢”對大學思政教育工作改進模式探討

■張 映/仙桃職業學院

十八大對“中國夢”有著明確的闡述，也就是新指導思想以及執政理念。大學的思政教育工作當中的“中國夢”的融入，就能培養學生的思想政治水平的提高，這對促進學生的獨立思想以及現代化的發展思路就有著積極意義。

一、“中國夢”和大學思政教育的重要性及現狀

（一）“中國夢”和大學思政教育的重要性

當前的大學思政教育工作的開展過程中，和時代的發展特色緊密的結合就顯得比較重要，知識保障思政教育可持續發展的重要基礎。將“中國夢”思想和大學思政教育能有機的結合起來，就能對大學生認識中國的歷史以及現實有著促進作用［1］。當前我國的社會建設有著很大發展進步，改革開放的進一步深化實施，這對我國的經濟文化等各領域都有著推動。這一時期的大學思政教育工作的開展，就要充分注重和“中國夢”能緊密結合起來，促進學生能更好的堅定中國特色社會主義的理念信念，提高學生的社會責任感。

（二）“中國夢”和大學思政教育的現狀

將“中國夢”和大學思政教育相結合發展中，還存在著一些挑戰。受到新思潮的影響，一些大學生的享樂主義以及利己主義等表現的比較突出，這對大學生的思想價值觀的正確樹立就產生了很大影響，這對新時期的思政教育工作也帶來很大的挑戰。“中國夢”和大學思政教育進行緊密的結合，就面臨著諸多的困難。體現在錯誤社會思想觀念的阻礙，對思政教育工作的開展存在影響，學生的無理想以及無信仰的觀念比較普遍，這對大學生的思政教育工作的順利開展也會產生影響。

二、“中國夢”和大學思政教育的優化措施

大學思政教育過程中和“中國夢”相融合，就要能夠探尋新的教學模式，從而促進思政教育的整體質量，筆者就此提出幾點建議：

（一）注重“中國夢”融入思政教育平臺優化建設

思政教育工作開展過程中，要將思政教育的內容進行優化，和時代發展的特色相結合，注重教學內容的創新應用，提高學生對“中國夢”的內涵認識度［2］。新的發展形勢下，“中國夢”是實現中華民族偉大復興的堅強理想信念，所以在具體的思政教育工作的開展過程中，就要能夠將“中國夢”作為對學生的引導口，結合思政教育工作讓“中國夢”能和學生的思想觀念緊密的結合起來，這對促進思政教育工作的發展就比較有利。

（二）“中國夢”基礎的思政教育的全面體現

大學思政教育工作的開展過程中，就要能將“中國夢”與之緊密結合，從思政教育工作的各個方面加以呈現，將“中國夢”作為重要的內容融入到大學校園精神文化建設當中，加大“中國夢”的內涵宣傳活動，讓學生能處處感受到“中國夢”就在身邊。再有就是將“中國夢”的這一思想能夠在思政教育工作的始終加以呈現，和結合實際的教學內容開展多樣化黨建活動，這對思政教育的開展就能提供途徑，對發展優秀黨員就有著很大的感召力，以“中國夢”為基礎作為學生的奮斗目標，就能有效保障思政教育工作的順利開展。

（三）“中國夢”引導下師生政治素質的提高

大學思政教育工作的開展過程中，在和“中國夢”進行有機結合下，就要充分注重其引導作用的充分發揮，通過思政教育和“中國夢”的結合，促進師生的思想政治水平能有效提高［3］。不同的人在對“中國夢”的理念上也會存在著不同，所以思政教育的指導者也要能從自身的知識層次以及思想水平方面進行提高，對“中國夢”的思想內涵能有更為全面的理解和認識，這樣才能更好的和思政教育的實際工作相結合，只有從這些基礎層面得到了加強，才能保障教育質量水平的提高。

三、結語

綜上所訴，加強大學思政教育工作的科學開展，以及和“中國夢”的思想的融入，就能為提高思政教育工作水平打下堅實的基礎，為促進學生的全面發展就有著積極意義。希望能通過此次理論研究，為實際的“中國夢”的融入方法的操作起到一定啟示作用。

參考文獻：

［1］張燕.中國夢對大學思想政治教育改進的思考［J］.課程教育研究，2017（45）.

［2］邱蕊.新形勢下加強高校思想政治工作策略探析——學習習近平在全國高校思政工作會議中的重要講話精神［J］.興義民族師范學院學報，2017（05）.

［3］高環.基于“中國夢”對大學思政教育工作改進的思考［J］.黨史博采（理論），2014（04）.