據(jù)《文化部2016年文化發(fā)展統(tǒng)計公報》中顯示,全國表演院團有12301個,演出共計230.6萬場,其中赴農(nóng)村演出151.60萬場;國內(nèi)觀眾11.81億人次,其中農(nóng)村觀眾6.21億人次,城市觀眾僅占47%;總收入311.23億元,其中演出收入130.86億元,平均每場演出收入5674.76元。因此,現(xiàn)狀下的演出產(chǎn)品多是以政府主辦或采購的公益演出,形式多為“進農(nóng)村送文化”的免費活動;從演出收入看,普通城市居民未形成對于現(xiàn)場演出的消費意愿,原因除了演出票價的經(jīng)濟因素外,更多是對于藝術(shù)活動的陌生。那么如何使普通群眾稱為藝術(shù)消費者?關(guān)鍵是需要了解其消費動機,并相應(yīng)提供所需的藝術(shù)活動。
首先必須厘清一個概念:表演藝術(shù)消費者行為是否就是觀眾行為?學(xué)界對觀眾行為研究的理論文章較為豐富。1978年意大利學(xué)者馬克德·馬里尼提出“觀眾戲劇學(xué)”,以觀眾的視角介入藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新;國內(nèi)學(xué)者余秋雨《觀眾心理學(xué)》從心理學(xué)角度分析觀眾的感知與理解等等。可見觀眾行為更多研究的是戲劇觀眾與戲劇創(chuàng)作之間的關(guān)系問題,而本文提出的表演藝術(shù)消費者行為研究,除了觀演環(huán)境下的觀眾心理研究,還包括觀眾進入劇場之前的購買心理研究,其中包括消費需求、消費動機等消費心理以及藝術(shù)認(rèn)知、理解、想象、感動等情感心理。
表演藝術(shù)消費者不同于商品消費,演出劇目的藝術(shù)表現(xiàn)性決定了消費者購買的是情感體驗而非實用商品。那么觀眾參與表演藝術(shù)活動的消費動機有哪些?博蒂基于之前提出的藝術(shù)享樂動機和社會符號動機的基礎(chǔ)上,將藝術(shù)消費動機分析如下:
(1)功能或文化動機(或稱教育動機)
(2)情感動機(或稱享樂動機)
(3)社會動機
(4)符號動機
基于以上四種動機研究,客觀反應(yīng)了觀眾對于藝術(shù)活動的需要特點。功能動機強調(diào)藝術(shù)活動應(yīng)具備藝術(shù)教育性,并對不同人群的審美能力開展針對性設(shè)計;情感動機強調(diào)藝術(shù)活動應(yīng)不僅關(guān)注演出過程中的觀演體驗,而更應(yīng)重視演出營銷、演出服務(wù)、觀眾拓展等相關(guān)環(huán)節(jié),盡最大程度維護機構(gòu)與觀眾的情感聯(lián)系;社會動機強調(diào)藝術(shù)活動應(yīng)該注重互動對話,即藝術(shù)家、觀眾、藝術(shù)機構(gòu)、社會機構(gòu)四個維度的多方交流;符號動機強調(diào)藝術(shù)活動應(yīng)突出個性特色,有明顯的文化品牌特征。那么,如何將觀眾動機分析與機構(gòu)藝術(shù)活動進行有機結(jié)合,從而加強觀眾與藝術(shù)的認(rèn)同感、參與感,激發(fā)其對演出市場的消費可能,本人認(rèn)為行之有效的方法就是觀眾拓展活動。
英國藝術(shù)理事會定義“觀眾拓展”為:開展特別活動以滿足現(xiàn)有和潛在觀眾的需求,并幫助藝術(shù)組織增進與觀眾之間的關(guān)系。觀眾拓展的價值,從廣義上而言是指藝術(shù)機構(gòu)如何在受眾中增強藝術(shù)的影響力,從而拉近藝術(shù)、觀眾、機構(gòu)之間的距離;狹義上主要有市場效益和社會公益兩方面構(gòu)成。
1980年,約翰·匹克在《藝術(shù)管理》(Arts Administration)一書中根據(jù)市場和觀眾的關(guān)系,將藝術(shù)觀眾分為四種:潛在觀眾、游離觀眾、經(jīng)常性觀眾和核心觀眾。潛在觀眾:未來有可能參加藝術(shù)活動;游離觀眾:偶爾參加活動;經(jīng)常性觀眾:頻繁參加活動;核心觀眾:忠誠且專業(yè)觀眾。就目前的演出市場而言,潛在觀眾人群占比最大。因此,演出市場的動力也將來自于對于潛在觀眾的開發(fā)。只有重視開發(fā)觀眾拓展活動,讓其更加頻繁且規(guī)律地進入公眾視野,才是演出市場繁榮的前提。
2016年江蘇省出臺《關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的實施意見》,其中明確,“十三五”末,藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果計入中考。由于教育政策的引導(dǎo),全社會對于藝術(shù)教育的重視將逐漸加強,同時藝術(shù)機構(gòu)更應(yīng)該思考如何利用這一契機,變重視為參與,變參與為享受,變享受為傳承。觀眾對于某種藝術(shù)種類的認(rèn)知是有階段性的,需要藝術(shù)機構(gòu)長期培養(yǎng),如果沒有系統(tǒng)規(guī)劃、科學(xué)策劃的專題拓展活動,觀眾對于機構(gòu)的認(rèn)知也只是暫時性的、一次性的。
目前,觀眾拓展活動的承辦主體多為演出經(jīng)營者,觀眾拓展作為演出信息的宣傳渠道,帶來觀眾“藝術(shù)嘗鮮”的體驗。縱觀全國,除了北上廣一線城市的大型劇院場館配有藝術(shù)教育部門負責(zé)專門策劃運營藝教活動,絕大多數(shù)場館沒有設(shè)置部門進行專業(yè)管理,而且存在以下問題:
目前,觀眾拓展活動多是為了配合演出的臨時性項目。觀眾僅通過一次活動,很難對某種藝術(shù)門類有深入認(rèn)知,觀眾拓展需要科學(xué)研究,需要針對受眾需求(年齡、興趣、品味等)進行內(nèi)容策劃,很難“短期見效”。
由于劇場或演出公司,承接不同類型演出,因此在開展觀眾拓展時也缺乏內(nèi)容針對性,使得對觀眾的挖掘深入不夠,易培養(yǎng)“潛在觀眾、游離觀眾”,少“核心觀眾”。
為了票房而做觀眾拓展,容易追求指標(biāo)數(shù)字,缺乏對藝術(shù)普及教育的耐心。通過調(diào)研,筆者發(fā)現(xiàn)部分劇場的藝術(shù)講座等拓展活動,往往與演出項目直接掛鉤,講座內(nèi)容上缺乏系統(tǒng)性、規(guī)律性,目標(biāo)受眾也因此分散,難以規(guī)模化。
觀眾拓展活動需要依賴演出單位或藝術(shù)院校,作為演出的額外活動,容易產(chǎn)生額外成本,因此難以常規(guī)化。
表演院團多以藝術(shù)創(chuàng)作為己任,認(rèn)為演出經(jīng)營是劇場、票務(wù)、演出公司的業(yè)務(wù),因此相較于歐美或港臺地區(qū),內(nèi)地院團較少組織觀眾拓展活動。但不可否認(rèn),觀眾拓展對于表演院團的發(fā)展至關(guān)重要。
目前,商業(yè)演出市場的成功項目以明星話劇居首,原因在于大量粉絲的追捧。反觀多數(shù)表演院團的市場冷淡,如何加強演出與觀眾的黏性關(guān)系,建立劇團粉絲,對粉絲數(shù)據(jù)化管理;如何抓住未來市場,培養(yǎng)潛在觀眾,這需要表演院團管理者轉(zhuǎn)變思路,勇于開拓。
多數(shù)專業(yè)院團有著深厚的藝術(shù)傳統(tǒng),有能力組織專業(yè)多樣的觀眾拓展活動。國有院團性質(zhì)也決定了其定位屬性,有責(zé)任有義務(wù)提供更好更便利的藝術(shù)服務(wù)。
通過觀眾拓展的策劃,容易激發(fā)創(chuàng)作小型演出項目,為院團未來商業(yè)化演出提供培育空間。同時,關(guān)注觀眾與市場,需要院團不斷創(chuàng)新創(chuàng)作理念以及與觀眾溝通的方式,有利于作品創(chuàng)作的當(dāng)代性探索。
將觀眾拓展作為表演院團宣傳部的日常工作來說成本可控,同時也有助于增強觀眾對院團的品牌黏性。臺灣云門舞集成立于1973年,臺灣第一個職業(yè)舞團,從臺北的國家戲劇院、各縣市文化中心、體育館到小鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校禮堂,云門在臺灣定期與觀眾見面,45年后,它成了與這個島嶼密不可分的流動符號。相信正是這種高度重視觀眾關(guān)系的建團宗旨,才成就了今天無人不知的舞蹈聲譽。
美國倪德倫環(huán)球娛樂公司副總裁馬敏輝談到:“美國百老匯音樂劇演出的50%觀眾群來自紐約市的常住居民。”一個表演院團的生命力來自于當(dāng)?shù)鼐用竦恼J(rèn)可度,而目前多數(shù)院團較少關(guān)心當(dāng)?shù)赜^眾與市場,藝術(shù)創(chuàng)作脫離大眾需求,經(jīng)濟效益以政府支持或企業(yè)包場為主,把市場營銷等同于宣發(fā)信息,觀眾拓展更是少之又少。相比于其他服務(wù)行業(yè)(餐飲、旅游、娛樂、金融等),藝術(shù)院團的市場化運作水平較低下,缺乏為觀眾服務(wù)的理念,加之受眾的消費標(biāo)準(zhǔn)一致性,消費者不會因為服務(wù)落后而買單,從而會對藝術(shù)院團產(chǎn)生負面印象,不利于院團良性發(fā)展。
建議針對不同人群需求設(shè)計特色拓展活動,重視活動的常規(guī)化、固定化。常規(guī)活動是品牌化的前提條件,容易形成觀眾的參與習(xí)慣,從而改變他們的生活方式,加深對藝術(shù)的了解。另一方面,觀眾與藝術(shù)家建立常規(guī)化的臺下聯(lián)系,是觀眾對劇團產(chǎn)生情感的前提,觀眾之所以愿意藝術(shù)消費的重要因素是對藝術(shù)家的認(rèn)可。因此,需要固定活動時間、地點,抓住藝術(shù)作品與觀眾的需求心理研發(fā)活動內(nèi)容。
許多藝術(shù)機構(gòu)提供藝術(shù)教育項目,培養(yǎng)孩子們對古典音樂的興趣,以此構(gòu)建未來觀眾,藝術(shù)機構(gòu)應(yīng)重視在活動內(nèi)容與受眾細分的匹配研究。例如,倫敦交響樂團為0-12歲的孩子提供各種各樣的活動,包括家庭音樂會、五歲以下兒童的音樂會和嬰幼兒工作坊。嬰幼兒工作坊針對1-5歲孩子舉辦,15個孩子一組,與家長一起探索新的樂器聲音和音樂片段。五歲以下兒童音樂會是互動形式的音樂會,孩子們跟隨著故事講解員的解說,隨著交響樂團一起唱歌跳舞。同時,倫敦交響樂團每季度會舉辦一場家庭音樂會,此音樂會用有趣的方式呈現(xiàn),樂團會安排曲目讓所有觀眾能參與演奏或演唱。
對于參與活動的觀眾進行有效管理,觀眾數(shù)據(jù)不僅僅為了海量的演出信息推送,國家大劇院市場部副部長金慧有感“有效的推送是營銷,無效的推送是騷擾”,有效與無效的差別在于是否迎合受眾需求。筆者認(rèn)為應(yīng)對觀眾進行有效分層,對參與觀眾拓展、形成購票觀演的次數(shù)進行統(tǒng)計,針對忠實觀眾建立購票獎勵、演員沙龍等激勵活動,使其充分依賴院團的藝術(shù)活動,有意愿作為推廣者帶動身邊人參與活動;對只參與觀眾拓展少購票觀演的觀眾,應(yīng)思考其購票阻礙,科學(xué)制定票價鼓勵其對院團的關(guān)注。
藝術(shù)與社會是一個整體,藝術(shù)體驗作為藝術(shù)價值的呈現(xiàn)終端,具有決定性的作用。而藝術(shù)體驗的載體是觀眾,觀眾決定了藝術(shù)價值的評判標(biāo)準(zhǔn),因此藝術(shù)機構(gòu)只有充分認(rèn)知并致力于對于觀眾關(guān)系的研究、開發(fā)、培養(yǎng)及維護,才能更好地創(chuàng)造藝術(shù)作品,從而長久發(fā)展。