強化高職院校思想政治教育實效性的途徑探究

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蘇州農業職業技術學院

高職院校的思想政治教育必須要受到重視，提高其實效性。隨著時代的不斷發展，高職院校的思想政治教育會面臨許多變化，相關工作人員要了解目前存在的問題，采取有效的措施改進問題，使思想政治教育工作更有實效性。

一、提高高職院校思想政治教育的實效性面臨的問題

(一)不重視對學生開展思想政治教育

在高職院校中，思想政治教育工作者并不重視這一工作，尤其是沒有真正意識到對學生開展思想政治教育的必要性。一些教師認為該工作對于學生而言可有可無，比起對學生開展思想政治教育，不如加強職業教育。在開展教育時，比較隨意，漫不經心；還有的教師因為工作任務比較繁重，無法抽出時間對學生開展專門的思想政治教育。還有一些教師在進行思想政治教育的時候缺乏合理的方法，致使教育治標不治本。

(二)思想政治教育缺乏明確目標

目前，高職院校的思想政治教育的目標不夠明確，教師在開展教育的時候思想比較傳統，方法也比較單一。隨著時代的進一步發展，學生的思想已經發生很大的變化，如果不轉變思維，充分明確目標，必然會與學生的需求逐漸脫離，無法緊跟時代潮流。此外，目標不明確還會導致在教育過程中無法把握重點，在教育時缺乏靈活性，使思想政治教育淪為“說教式”教育。

(三)教學內容缺乏新鮮感

思想政治教育的內容無法充分做到理論聯系實踐，理論居多，而且往往比較陳舊乏味，使學生對其比較厭倦，缺乏學習的積極性和主動性。

(四)教師專業素質有待提升

目前，高職院校的思想政治師資隊伍素質需要進一步提升，一些教師的教學水平有限，知識結構比較單一，很難將理論與實踐有機結合，導致思想政治教育實效性難以充分體現。

二、加強高職院校思想政治教育的對策

(一)提高對思想政治教育的認識

為了提高高職院校思想政治教育的水平，就需要認識到這一工作的重要性。首先，要重視這項工作，以及其所帶來的優勢。要加強對學生的思想政治教育，配合職業教育，使其具有實效性。第二，要堅持以人為本，使思想政治教育可以深入人心，緊密結合學生的學習需求，加強理論與實踐相結合，使學生具備堅定的理想和信念。第三，要結合當代學生的特點，了解學生的想法、需求，使思想政治工作更具備針對性，擺脫傳統說教模式，使教育能夠與學生的生活和學習密切相關。思想政治教育工作的目的就是要幫助學生提高思想覺悟，獲得健康成長，具備更加廣泛的發展空間。第四，在工作的過程中，要不斷總結經驗和教訓，使工作的實效性得到有效提高。

(二)確立有效的思政教育目標

思想政治工作的實效性若要得到進一步體現，就必須要明確目標，使工作更具備針對性。當目標得到明確后，各位教師將會以更加積極的心態面對工作，以清晰的思路和嚴謹的思維對工作制定計劃，采取與時俱進的教學內容，將教育與職業教育相結合，使學生可以充分感受到思想政治教育的魅力所在。

(三)注重教學內容和方式方法的創新

思想政治教育工作中，需要對教學內容和方法進行創新。教學內容是基礎，除了必要的理論知識之外，還要避免知識出現重復，加強理論與實踐結合的比例，盡量減少單純的理論說教，使內容更加實用。由于高職院校的職業教育非常關鍵，因此，思想政治教育要善于與職業教育相結合，使學生感受到實用的同時，還會有更多的收獲。

除了教育內容之外，還要對原有的教育方法進行創新。要充分做到以學生為本，改善應試教育的模式，更新教育理念，使教學方法得到創新。在開展教育之前，要對教學內容進行分析，確定其是否與學生實際情況符合，如果差距較大，就要進行相應的調整。根據教學的重點和難點，采取不同的方式開展教學，旨在達到學以致用的目的。

為了檢驗教育成果，就需要加強考核環節。現有的考核方式存在許多不合理之處，這就需要積極改革。采用諸如社會調查實踐活動，將思政教育理論作為基礎，將社會實際問題的解決作為宗旨，引導學生主動積極地撰寫真實的社會調查報告，在強化學生對社會的認識的同時強化學生的實踐能力和問題的分析與解決能力。

(四)提高思政教師的專業素質水平

思想政治教育工作對當代教師的素質提出了更高的要求。這是因為，該工作要求教師的綜合素質過硬。因此，教師不僅要有專業的理論知識，還要有過硬的人格魅力，自身修養很高，能夠用良好的溝通方式教會學生做人，并做到以身作則。學校要加強對教師隊伍的培訓，使其可以學習更多的知識，提高自身綜合素質。在專業素質、道德品質的雙重保證之下，高職院校的思想政治教育水平必然會大大提升。作為高職院校的思想教育工作人員，也需要緊密結合時代的發展，了解當代學生的特征，以及學校所面臨的大環境。對當前思政中存在問題仔細分析，采取有效的教學對策，方可實現對教學實效性的有效提升。

總之，為了提高高職院校思想政治教育的實效性，要從多方面保證，意識到該工作的重要性，明確目標，不斷改進教學內容和方法，擺脫單一的教育方式，教師要注重自身素質提升，才能真正發揮出思政教育的作用。